专题：认识公顷教案1
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认识公顷教案
苏教版五年级上册《认识公顷》教案黄冈实验学校 周凤2014.9.12 教学目标：1. 使学生知道常用的土地面积单位公顷；联系生活实际，通过实际观察与推算，体会1公顷有多大；知道1公顷=100
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认识公顷教案
《认识公顷》 教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》五年级（上册）第81～82页。 教学目标 1. 使学生通过实际观察和推算，了解常用的土地面积单位公顷，体会1公顷的实
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认识公顷教案
“认识公顷”教学设计 江都区邵伯中心小学 李月萍 教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》五年级（上册）第81～82页，书后“练一练”，练习十四的第1～4题。 教材简析：这部
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教案《认识公顷》
认识公顷 学习内容：课本第34页内容 学习目标： 1、初步认识常用的土地面积单位公顷，了解1公顷的实际大小。 2、知道 1 公顷 = 10000平方米，会进行公顷和平方米之间的换算。 学习
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认识公顷--精品教案
《公顷的认识》教学设计 教学内容：人教版四年级上册第二单元《公顷和平方千米》第一课时：公顷的认识 授课人：红根小学--冯霞 教学目标： 1．知识与技能 ：通过实际观察与推算，初步认识
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认识公顷教案
认 识 公 顷 教学目标 ： 1、使学生知道常用的土地面积单位公顷；体会1公顷的实际大小；会进行简单的单位换算。 2、使学生能借助计算器，应用相关面积公式和面积单位换算解决一些
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认识公顷教案
认识公顷 教学内容 ：数学书第16页例8、“练一练”。 教学目标 ： 1. 使学生通过实际观察和推算，了解常用的土地面积单位公顷，体会1公顷的实际大小，知道1公顷 = 10000平方米，会进行
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认识公顷教案
《认识公顷》教学设计 教学目标： 1.知道常用的土地面积单位公顷，知道公顷与平方米之间的进率，并能进行简单的换算。 2. 结合实例，通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小。 3.
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认识公顷教案
教学目标： 1.使学生知道常用的土地面积单位公顷；通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小；知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。 2.使学生能借助计算器，应用平面图形的面
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认识公顷说课稿1
«认识公顷»说课稿 一、说教材 《认识公顷》是人教版小学数学第七册第二单元的内容，本节课是在学生已经掌握常用的面积单位和长方形、正方形面积计算的基础上教学的，这部分内
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认识公顷说课稿1
«认识公顷»说课稿 一、说教材 《认识公顷》是人教版小学数学第七册第二单元的内容，本节课是在学生已经掌握常用的面积单位和长方形、正方形面积计算的基础上教学的，这部分内
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认识公顷的教案
一、复习1.回忆，学过了哪些面积单位？ 2．选择合适的面积单位填空 早上7：30，徐翰清离开了面积是98（ ）的家来到了东小，上楼走进教室，按下面积是8（ ）的日光灯的开关按钮后，坐在自己的座位前
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认识公顷教案（精选五篇）
认识公顷教案 【教学内容】 苏教版小学数学教材第九册《认识公顷》第81页。试一试，练一练，练习第1－2题。 【教学目标】 1．知道常用的土地面积单位公顷。通过计算、观察、推理、
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《认识公顷》教案 5篇
人教版小学数学 四年级上册 认 识 公 顷 西平县权寨老温小学王慧认识公顷 一、教学内容： 公顷和平方千米P34——P35 二、教学目标： 1、认识和理解常用的土地面积单位公顷、
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认识公顷
教学目标 知识与技能: 通过实际观察与推算,初步认识常用的土地面积单位──公顷,体会 1 公顷的实际大小,建立1公顷的表象。知道 1 公顷 = 10000平方米,会进行简单的单位换
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认识公顷
“认识公顷”教学方案 简要提示： 本课教学内容是课程标准江苏教育版《数学》五年级上册第81、82页“公顷的认识”，本课是在三年级（下册）教学了平方厘米、平方分米、平方米等面积
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认识公顷[★]
“认识公顷”教学设计 江苏省邳州市索家小学 苗二亮 教学内容： 苏教版教材《数学》五年级上册第16页例8、“练一练”，第19-20页练习三第10-13题。 教学目标： 1．使学生知道常用的
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苏教版五年级认识公顷教案
第7课时 公顷、平方千米 教学目标 1．使学生知道常用的土地面积单位——公顷、平方千米，学会测量土地面积，知道1公顷有多大。 2．使学生掌握土地面积单位间的进率和单位换算。 3．
