专题：认识键盘教学案例
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认识键盘
认识键盘 马家沟小学 王馨桃 一、教学目标 1.通过CAI软件认识键盘上的空格键、上下左右键、ESC键。 2.进一步培养学生使用鼠标的能力。 3.培养学习兴趣。 二、教学重点 认
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认 识 键 盘 市面上常见的键盘有101键的和104键，下面的键盘就是101键的： 键盘主要有主键区、功能键区和小键盘区,下面先介绍主键区: 1.Tab——Tab 键,是 tabulator key 的缩
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认识键盘 三门峡市实验小学余静 【教学目标】 1、知识与技能： （1）了解键盘的四个分区。 （2）掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。（3）掌握主键盘区中部分特殊
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认识键盘
七年级信息技术教学案 课题：认识键盘（一） 教学目标： 知识与技能目标:1、了解键盘的四个分区。2、掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。3、学会键盘的正确操作；4
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认识键盘
1、 认识键盘，键盘是电脑最基本的输入设备，是人与电脑交流的重要工具。了解键盘分区，保持正确坐姿，掌握规范指法是正确使用键盘的基本要求，是提高输入速度和准确率的前提。 2、
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《认识键盘》说课稿 各位领导、老师： 大家好！今天我说课的内容是小学信息技术教材三年级上册第三单元第一课《认识键盘》的教学设计。本节课我将从教材分析、学情分析、教法学
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《认识键盘》教学设计 凯旋路小学王静 一、教材内容分析： 1、参考《信息技术》四年级上册，河南大学出版社。 2、本节课是学生初步了解计算机的硬件及信息有关理论知识后第一次
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认识键盘 整个键盘分为五个小区：上面一行是功能键区和状态指示区；下面的五行是主键盘区、编辑键区和辅助键区。 对打字来说，最主要的是熟悉主键盘区各个键的用处。主键盘区包括
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《认识键盘》教学设计
第六课 认识键盘 一、教学目标 1、知识与技能： 1)掌握键盘的分区、分区的名称及其简单作用。 2)掌握坐姿及敲击键盘的方法。 3)了解一些常用键的位置和作用。 4)熟练运用主键
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认识键盘教学设计
《认识键盘》教学设计 教学目标： 1、 认识键盘的分区。 2、 认识主键盘区的回车键、空格键和退格键。 3、 了解掌握基本键。 教学重难点： 重点：正确的键盘操作姿势和主键盘区的
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认识键盘教学设计
认识键盘 教学设计 一、教学内容 本节课所授内容是黑龙江省中小学教学研究室编写的信息技术《认识键盘》，本节课是键盘操作的基础知识,旨在让学生熟悉键盘。 二、学情分析 本
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认识键盘教学设计
—1— 《认识键盘》教学设计 大东关小学 张小红 一、教学目标 【知识与技能】： 1.了解键盘的四个分区。 2.掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。 3.掌握主
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《认识键盘》教学设计（范文模版）
《认识键盘》教学设计 增城市朱村街横塱小学 石建强 一 内容教材分析: 《认识键盘》是广州教版信息技术小学第一册第二章第二节《认识键盘》的内容。键盘是计算机最基本、最
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认识键盘教学设计
《认识键盘》教学设计 一、教学内容： 江西科学技术出版社信息技术七年级上册第4章第一节《认识键盘》二、教学目标： 1．了解键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名
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认识键盘教学设计
《认识键盘》教学案例 教学内容 龙教信息技术教材小学上册第一课 教学目标 1、了解键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律； 2、学会使用几个常用的
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《认识键盘》教学设计
《认识键盘》教学设计及反思 教学目标： 1．了解键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律； 2．学会使用几个常用的控制键，能在“写字板”中输入字符； 3．通过认
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认识键盘教学反思
10月份 《认识键盘》教学反思 键盘是计算机最基本、最常用的输入设备，通过键盘接口与主机相连，用户通过按键向计算机输入信息。本课学生学习的是标准的104键键盘，其中3个是Wind
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认识键盘教学设计
《认识键盘》教学设计 11计本（2）班 彭家业 一、教学目标 【知识与技能】： 1.了解键盘的四个分区。 2.掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。 3.掌握主键盘区中
