专题：人生因课堂而精彩精
-
人生因拼搏而精彩
人 生 因 拼 搏 而 精 彩 各位老师，同学们，大家早上好。 今天我演讲的题目是《人生因拼搏而精彩》 学生时代是痛苦也是快乐的，我宁愿把我们读书的人比作一只虫子。我相信一只毛
-
人生因拼搏而精彩
人生因拼搏而精彩
古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目标。人生目标，是生活的灯塔，力量的源泉，假如失去了它，就会迷失前进的方向 -
人生因理想而精彩
人生因理想而精彩
各位同学：
大家上午好，今天我为大家演讲的题目是《人生因理想而精彩》。首先我想问大家，你们后悔来到这个世界吗？或许有人会抱怨，来到这个世界我们需要面对数不 -
人生因梦想而精彩
人生因梦想而精彩大地有梦，终会迎来姹紫嫣红的春天；雏鹰有梦，终会享受博击长空的遨游；溪水有梦，终会有汇流入海的时刻；人生因有梦而精彩，漫长的人生之旅便不会感到孤单。一个人，五十
-
人生因梦想而精彩
我的梦，中国梦
衡水市阜城县崔庙镇后砖完全小学 六年级甲班黄春燕辅导老师：滕爱红
没有梦想的人成不了大器；没有梦想的国成不了大国。鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，它们都 -
人生因感恩而精彩
人生因感恩而精彩
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。“感恩”是真诚恳切的对别人给予的帮助表示感谢,但感恩并不止于此。当一个人经常说“感 -
人生因感恩而精彩
人生感恩而精彩
高三（3）班卓薜梅
如果说成功是一只鸟，感恩便是鸟的翅膀，拥有了翅膀，鸟儿才会飞翔；
如果说成功是一艘船，感恩便是一支浆，在浆的挥动下，船才能破浪。没有翅膀，鸟儿会坠地 -
人生因奋斗而精彩
甘为人梯铺路石 奉献教育心不悔
盐城市楼王中学
有朋友看见我，说：“你瘦了，头发又落了不少。”我总是淡淡地说：“为了实现心中那美好的理想，衣带渐宽终不悔。”
有朋友看见我，说：“ -
人生,因磨砺而精彩
人生，因磨砺而精彩
——读《我有一个狮子军有感》
窗外的月光如同碎银般洒在窗台上，留下斑驳的影子，陪伴我的只有在窗内的一盏孤灯，读罢《我有一个狮子军》，我的心里感慨万千。 -
人生因自信而精彩
人生因自信而精彩
——读《说学》有感
凤泉区尚介小学张桂芳
今年寒假，我潜心阅读了由凤泉区教科文体局编写的《说学》一书。通过阅读，我受益匪浅。它让我真正认识到了学习的 -
人生因读书而精彩
人生因读书而精彩 浆水中学 范甜甜 高尔基曾说过：“书十人类进步的阶梯。”书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的
-
人生因挫折而精彩
人生因挫折而精彩
大海没有礁石，激不起浪花，人生没有挫折，难以成熟与自强。
——题记
挫折是人生必修课。“人”字，所以“一撇”“一捺”，如同摆出迎战的姿势，随时准备抗击外敌入 -
课堂因错误而精彩
课堂因错误而精彩 潼川二小 李全香 摘要: 我们不应该把学生课堂上的错误看成遗憾，而应当把错误当作检验教学成果的试金石，允许学生犯错；把错误当作契机，立足学生的长远发展；探寻
-
课堂因差错而精彩
课堂因差错而精彩 这个题目我是借用了特级教师华应龙老师的，在上学期，我有幸参加了酒泉市承办的一次“名师引路”教研活动，领略了华应龙老师的风采，聆听了他的教学和关于“课堂
-
课堂因“学生”而精彩大全
课堂因“学生”而精彩 ——构建以教师为主导的生本课堂 作为一名教师，我们都深深地懂得：课堂的精彩，与其说是源于教师独具匠心的设计，倒不如说是由于学生们活跃的思维、独特的
-
课堂因互动而精彩
课堂因互动而精彩“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”2009年11月5日上午第二节课，从初二(1)班教室传出悠扬的歌声，该校青年教师陈小玲正在组织学生学习《纪念白求恩》，只见一位女
-
课堂因倾听而精彩
课堂因倾听而精彩 --------小学低年级学生数学课堂上倾听能力的培养 摘要:《数学课程标准》明确指出“要让学生学会倾听”。倾听是一种主动、有意识的听。良好的倾听能力是
-
课堂因活力而精彩
课堂因活力而精彩 ——“活力课堂”课改心得体会 大牟家中学 范培军 “活力课堂”改革给我的教育事业注入了生机与活力，我的教育观念发生了深刻的变化，课堂教学面貌焕然一新，
