专题：人体的排泄教案
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第七章排泄教案（定稿）
第七章排泄教案 详细介绍： 教学目标知识目标 1、理解排泄的概念和尿的形成的基础知识。2、掌握肾脏的位置、结构和功能的基础知识。3、了解输尿管、膀胱、尿道的位置和功能。
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常用护理技术教案-排泄护理技术操作[模版]
授课班级： 2010级临床医学本科2班 授课时间： 第16周 星期四 1、2节 2学时 授课章节： 第七章 排泄护理技术 重 点： 排尿活动的观察及排尿异常的护理 难 点： 导尿术、灌肠法的方法
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人体生理学教案
《人体生理学》 第一章、绪论 生理学：是研究正常机体生命活动的科学。 第一节、兴奋性 一、概念：机体（细胞）受刺激后发生反应的能力。二、反馈： （一）概念：被调节者通过反馈信息影响
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人体免疫教案
七年级生物下册《人体免疫》教案北师大版 “人体免疫”一节的教学设计 1教材分析 “人体免疫”是北师大版七年级下册第四单元第13章第3节“人体免疫”第二节的内容。学生通
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人体司令部教案
8、人体的司令部 袁晓丹 （一）教学目标： 科学知识： 1．知道大脑在人的语言、思维、情感方面的作用，是人体生命活动的“总指挥部”。 2．了解大脑的保健，懂得劳逸结合、合理用脑。 能力
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人体骨骼教案
大班健康活动：人体的骨骼（保健） 活动目标： 1．知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。 2．学会用多种方法保护骨骼，使其健康成长。 3．养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育
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人体工程学教案
《人体工程学教案》教案 一、教学目的： 本课程的任务是通过理论讲授和一定数量的课题练习，运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法，使学生基本了解和掌握人体结构功能、心理
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人体消化系统教案
人体消化系统教案教学目标：认识人体消化系统，了解其作用；培养探究人体奥秘的兴趣。重点：了解消化系统有哪些器官，特别是口腔、食道、胃、小肠、大肠，以及它们有什么作用。难点：对某
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《人体工程学》教案
课程总体安排 课程编号：103211 课程性质：学科基础课 开课单位：建筑规划与环境艺术系 学分：3 学时：48（其中实验12学时） 内容简介：本课程是艺术设计专业（环境艺术设计方向）的基础课程，
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第十四章 排泄护理
第十四章排泄护理 A1型题 一选择题 1. 正常成人一昼夜尿量平均为（C） A．500ml B. 1000ml C.1500ml D.2000ml E.2500ml 2. 关于尿液颜色的叙述错误的是（D） A. 正常尿液为淡黄色
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排泄护理题1
排 泄 一 、名词解释 1、尿潴留 2、尿失禁 3、导尿术 4、导尿管留置法 5、真性尿失禁 6、充溢性尿失禁 7、压力性尿失禁 8、便秘 9、腹泻 10、排便失禁 二、单项选择题 1、
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排泄护理习题及答案
1．心脏疾病发生心功能不全时，患者最早出现的呼吸困难是A.劳力性呼吸困难B．夜间阵发性呼吸困难C．端坐呼吸D.静息时呼吸困难E．呼气性呼吸困难参考答案：A2．最易发生输卵管妊娠的部位是
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专科《人体工程学》教案
《人体工程学》 教 案 目录 概述 第一章 人体工程学概述(人体工学与室内设计,人体学简介及发展) 第二章 人体与尺寸 1 第一节 人体尺寸 第二节 人体活动 第三节 重心问题 第
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人体消化系统教案（精选五篇）
人体消化系统 一、教学目标： 1、科学意识：激发学生探索人体奥秘的兴趣。 2、科学方法：观察法、测量法、比较联想法。 3、科学知识：了解食物对人体的重要性及人体所需的主要营养
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《人体与运动》教案
《人体与运动》 教学设计 黄山中学 高涤生 一、设计理念： 本课以学生为本，将学生的全面发展作为目标，贯彻“健康第一”的指导思想，以促进学生身心健康和谐发展为出发点，使学生理
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《人体与运动》教案
《人体与运动》 教学设计 一、设计理念： 本课以学生为本，将学生的全面发展作为目标，贯彻“健康第一”的指导思想，以促进学生身心健康和谐发展为出发点，使学生理解人体的运动系统
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人体解剖生理学教案
人体解剖生理学教案 敖明章 2016.8 前言 人体解剖生理学是医学科学的分支，分人体解剖学和人体生理学两部分。人体解剖学阐述人体正常器官形态结构、位置毗邻；人体生理学研究
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人体工程学完整教案之三第三章
第三章室内环境中的心理与行为 1.领域性 （心理 ） 领域是指人为了某种需要而占据的一定空间范围。这种范围可以是个人作为，或者是一间屋子，一栋房子甚至是一片区域。他可以是有围
