专题:人体的七大营养素教案

  • 人体必需的七大营养素的校本课程及教案

    时间:2019-05-12 18:07:00 作者:会员上传

    校本课程 人体必需的七大营养素 蛋白质、脂肪、碳水化合物、膳食纤维、维生素、矿物质、水是人体必需的七大营养素,是人体维持正常生命运转的物质基础。在日常生活中,我们从食

  • 结课论文 七大营养素与人体健康

    时间:2019-05-14 07:19:08 作者:会员上传

    七大营养素与人体健康 摘要:蛋白质、脂肪、碳水化合物、膳食纤维、维生素、矿物质、水是人体必需的七大营养素,是人体维持正常生命运转的物质基础。在日常生活中,我们从食物中

  • 人体七大营养素与健康的关系解读

    时间:2019-05-15 13:59:16 作者:会员上传

    人体七大营养素与健康的关系 蛋白质 一.概述 蛋白质是一切生命的物质基础,约占人体总重的20%,占总固体量的45%,是构成和制造肌肉、血液、皮肤、骨骼等多种身体组织的主要物质,没

  • 七年级健康教案 人体必须的营养素

    时间:2019-05-15 06:33:16 作者:会员上传

    第十五课人体必须的营养素 一 教学目的 ⑴营养素概述 ⑵各种营养素的作用与食物来源⑶平衡膳食合理营养 教学重难点: 1、 营养主要有七大类 2、 各种营养的作用与食物来源

  • 营养素小故事(范文)

    时间:2019-05-14 10:30:33 作者:会员上传

    营养素小故事 在维生素被发现之前,许多特定食物的一些特殊的预防疾病的作用就早已被人们发现。中国唐代医学家孙思邈(公元581-682年)曾经指出,用动物肝可以防治夜盲症,用谷皮熬

  • 营养素销售心得体会

    时间:2019-05-14 02:56:08 作者:会员上传

    营养素销售心得体会随着经济的发展,城市化的加速,环境污染、不良生活方式和饮食习惯,严重影响着都市人的生长发育、体质强弱以及工作效率。环境的污染,化肥、农药、催熟剂的过度

  • 人体生理学教案

    时间:2019-05-13 22:03:32 作者:会员上传

    《人体生理学》 第一章、绪论 生理学:是研究正常机体生命活动的科学。 第一节、兴奋性 一、概念:机体(细胞)受刺激后发生反应的能力。二、反馈: (一)概念:被调节者通过反馈信息影响

  • 人体免疫教案

    时间:2019-05-13 21:20:55 作者:会员上传

    七年级生物下册《人体免疫》教案北师大版 “人体免疫”一节的教学设计 1教材分析 “人体免疫”是北师大版七年级下册第四单元第13章第3节“人体免疫”第二节的内容。学生通

  • 人体司令部教案

    时间:2019-05-12 22:44:05 作者:会员上传

    8、人体的司令部 袁晓丹 (一)教学目标: 科学知识: 1.知道大脑在人的语言、思维、情感方面的作用,是人体生命活动的“总指挥部”。 2.了解大脑的保健,懂得劳逸结合、合理用脑。 能力

  • 人体骨骼教案

    时间:2019-05-12 23:08:46 作者:会员上传

    大班健康活动:人体的骨骼(保健) 活动目标: 1.知道骨骼是人体的支架,初步了解骨骼的名称和作用。 2.学会用多种方法保护骨骼,使其健康成长。 3.养成良好的行为习惯,促进骨骼的生长发育

  • 人体工程学教案

    时间:2019-05-12 20:27:51 作者:会员上传

    《人体工程学教案》教案 一、教学目的: 本课程的任务是通过理论讲授和一定数量的课题练习,运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法,使学生基本了解和掌握人体结构功能、心理

  • 人体消化系统教案

    时间:2019-05-12 17:37:30 作者:会员上传

    人体消化系统教案教学目标:认识人体消化系统,了解其作用;培养探究人体奥秘的兴趣。重点:了解消化系统有哪些器官,特别是口腔、食道、胃、小肠、大肠,以及它们有什么作用。难点:对某

  • 《人体工程学》教案

    时间:2019-05-15 04:43:45 作者:会员上传

    课程总体安排 课程编号:103211 课程性质:学科基础课 开课单位:建筑规划与环境艺术系 学分:3 学时:48(其中实验12学时) 内容简介:本课程是艺术设计专业(环境艺术设计方向)的基础课程,

  • 10.1食品中的有机营养素教案[定稿]

    时间:2019-05-15 03:09:21 作者:会员上传

    10.1 食品中的有机营养素 教学目标 1.认识对生命活动具有重要意义的有机物:糖类、脂肪、蛋白质、维生素。 2.通过探究活动,了解科学、技术、社会的相互联系,培养科学品质。

  • 专科《人体工程学》教案

    时间:2019-05-12 17:04:29 作者:会员上传

    《人体工程学》 教 案 目录 概述 第一章 人体工程学概述(人体工学与室内设计,人体学简介及发展) 第二章 人体与尺寸 1 第一节 人体尺寸 第二节 人体活动 第三节 重心问题 第

  • 人体消化系统教案(精选五篇)

    时间:2019-05-13 00:51:57 作者:会员上传

    人体消化系统 一、教学目标: 1、科学意识:激发学生探索人体奥秘的兴趣。 2、科学方法:观察法、测量法、比较联想法。 3、科学知识:了解食物对人体的重要性及人体所需的主要营养

  • 《人体与运动》教案

    时间:2019-05-12 22:05:46 作者:会员上传

    《人体与运动》 教学设计 黄山中学 高涤生 一、设计理念: 本课以学生为本,将学生的全面发展作为目标,贯彻“健康第一”的指导思想,以促进学生身心健康和谐发展为出发点,使学生理

  • 《人体与运动》教案

    时间:2019-05-13 00:00:30 作者:会员上传

    《人体与运动》 教学设计 一、设计理念: 本课以学生为本,将学生的全面发展作为目标,贯彻“健康第一”的指导思想,以促进学生身心健康和谐发展为出发点,使学生理解人体的运动系统