专题：让文稿动起来教案
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《让色彩动起来》教案
【课 题】：让色彩动起来 【年 级】：五年级 【课 时】：一课时 【执 教】：张荣锋 【单 位】：宣恩县万寨乡板场小学 【教材分析】： 《让色彩动起来》是人美版教材小学美术第十册第五
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让幻灯片动起来教案
让幻灯片动起来教案 一、 教学目标知识目标: 1、掌握在PowerPonit中插入视频和动画的方法 2、掌握在PowerPonit中设置幻灯片切换效果,设置对象的动画效果能力目标: 通过为
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让色彩动起来教案
让色彩动起来 一、年 级：五年级 二、课 时：一课时 三、教材分析：本课属于“造型·表现”领域的一个学习内容，是色彩系列的一部分。教材中编入了法国安德烈·德兰的《查灵克罗斯
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让动画动起来教案
让动画“动”起来 执教人：黄婵 教学内容：《小学信息技术（六年级下）》第五课“让动画‘动’起来” 教学目标： 1. 了解动画的基本概念，说出“帧”在动画中的作用及类型。 2. 能够独
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《让色彩动起来》教案专题
《色彩的世界》教案 教学目标： 1、学习色彩知识，掌握对比色、类似色的基本知识。 2、尝试体验调色技能并运用色彩的对比知识进行表现，用类似色调或对比色调创作一幅漂亮的色彩
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让玩具动起来 教案
文档仅供参考 “让玩具动起来”——安装电池 活动名称：“让玩具动起来”——安装电池 活动目标： 1、通过安装电池的活动，了解一些电池和安装电池的基本常识。 2、培养幼儿的动
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《让色彩动起来》教案（5篇可选）
【课 题】：让色彩动起来 【年 级】：五年级 【课 时】：一课时 【执 教】：张荣锋 【单 位】：宣恩县万寨乡板场小学 【教材分析】： 《让色彩动起来》是人美版教材小学美术第十册第五
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大班教案 让玩具动起来
文档仅供参考 “让玩具动起来”——安装电池 活动名称：“让玩具动起来”——安装电池 活动目标： 1、通过安装电池的活动，了解一些电池和安装电池的基本常识。 2、培养幼儿的动
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怎样让小球动起来教案
怎样让小球动起来 学情分析：在此之前学生已经学习了一些常见的力，这就为学习本课打下了一定的基础。 课程分析：本课其实是帮助学生进一步感受力和运动的关系，使学生意识到力可以
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让课堂动起来
让课堂生动起来 南阳市第七小学 曹毅 二O 一一年七月三十日 让课堂生动起来 ——小学语文教学中引导学生主动学习的尝试 南阳市第七小学 曹毅 让学生在自主学习活动中成长，
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让学生动起来
让学生动起来 ——授田听课学习心得体会 四月十九日，我们迎着春风，闻着一路花香来到了授田英才学园。在这里，我们听了李莉老师、张洪艳老师、高静老师的课。三位老师的课讲得都
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《演示文稿动起来》教学设计
《演示文稿动起来》教学设计 教学目标： 知识目标：1.掌握设置动画效果的方法。 2.能为幻灯片中的文字、图片设置合理的动画效果，能添加合理的幻灯片切换方式。 能力目标： 1.通过
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第6课 让幻灯片动起来教案
第6课让幻灯片动起来教案 教学目标 1.掌握添加动画效果、调整动画顺序的方法。 2.在制作、展示的过程中，根据需要选择、调整动画效果与顺序。 3.在介绍展示的过程中，锻炼口头
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《动起来-动起来》教案
9 动起来 动起来三下 美术 【教学目标】使学生在有趣的活动中获得一些卡通 画的技巧，了解动画的制作原理，尝试自己创作动画。 重点：动画制作方法及原理。 难点：卡通造型的创作
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《动起来动起来》教案
《动起来动起来》教案 教学目标： 1、了解卡通形象设计的造型和色彩特点，感受卡通形象给我们带来的乐趣。 2、学习卡通形象设计的特点与方法，鼓励学生通过多样化的工具和方法来
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让教师队伍动起来2
让教师队伍动起来 胡场中心学校 尊敬的各位领导： 大家好！ 我汇报的主题是“让教师队伍动起来“。我镇现有中小学生4000余名，四所镇直学校，四个教学点。为了实行资源共享，促进教育
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科学教案 让玩具动起来
文档仅供参考 让玩具动起来 ［活动目标］ 1、能积极探索玩具是靠惯性、发条、电能等动力动起来的。2、乐于参加探索活动，并有良好的操作习惯。3、能用恰当的词句，简单讲述探索的过
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体育课如何让学生动起来
体育课如何让学生动起来 新的体育课程规范对体育教学提出了更高的要求,体育教员要充沛发扬学生的主体作用,注重学生的自主协作,让学生参与学习进程,成为课堂教学的主人。但
