专题:让语文课堂教学活起来
-
让课堂教学“活起来”
让课堂教学“活起来” 汕头市西陇小学 袁爱娟 摘要:兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣被激
-
如何让课堂教学活起来
如何让课堂教学“活”起来
本学期,在校领导的引导下,我们积极学习课改精神,参与课堂改革,观摩优质课并探讨课堂上存在的问题,反思我自己的教学实践,我对课堂教学如何“活”起来有 -
让课堂教学活起来
让课堂教学活起来
王锚
随着知识、信息地不断更新,新课改理念越来越深刻烙在人们的心中,尤其是教育者。新课改,它强调要促进学生全面、自主、有个性地发展。因而,全国“万校一书 -
让课堂教学活起来
小学语文教学论文:让课堂教学“活”起来 在有些课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件等。这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背。
-
如何让课堂教学活起来
如何让课堂教学活起来 “教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”随着现代科技的飞速发展,源自不断加大投资的教育 。如何在新形势下让教育教学水平再上一个台阶,这是每个国家、
-
浅谈如何让小学语文课堂教学活起来大全
浅谈如何让小学语文课堂教学活起来 语文是充满人文思想,充满智慧的学科。要让课堂教学氛围活起来,激发学生创造的欲望,激活学生的思维,让语文课成为学生思维飞翔的地方,让学生真
-
让生物课堂教学活起来
让生物课堂教学活起来以往的生物教学主要让学生背诵课本知识,因此学生只是机械性地死记课本内容,一碰到理论联系实际的问题就无从下手。为此,我们应从传统的教学方法、观念中解
-
让课堂教学活起来(精选五篇)
让课堂教学“活”起来 在有些课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件等。这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背。课堂的中心目标是
-
浅谈如何让英语课堂教学活起来
浅谈如何让英语课堂教学活起来
摘要 :激活课堂增加教学的生命意识,探索教学是现代教学的当务之急,教师应以新颖丰富多彩的方法,引人入胜的语言,因材施教激发学生学习英语的兴趣。 -
如何让小学数学课堂教学活起来
如何让小学数学课堂教学活起来 摘 要:数学离不开生活,生活中处处有数学。要想让小学生积极参与教学活动,发挥其主体地位,必须提高小学生的主体意识。而要唤醒和增强小学生的主
-
让小学英语课堂教学活起来(推荐5篇)
让小学英语课堂教学“活”起来 新竹二小张霞 实施目标教学,优化教学过程,推进素质教育,已经进入二十一世纪,但目前的课堂教学还普遍存在着学生规规矩矩地坐着,面无表情地看着,唯唯
-
活起来的语文课堂教学反思
随着新一轮课程改革的不断深入,教师的教学观念、教学方式都在悄悄地发生变化,语文课堂逐渐“活”了起来。由语文周报社举办的新世纪全国语文教学改革创新研讨会,于今年7月25日
-
如何让小学语文课堂教学活起来精讲[小编推荐]
如何让小学语文课堂教学活起来——小学语文教学实践探索 论文摘要:语文《新课程标准》明确规定:要重视从学生的日常生活出发,培养学生实际运用语文的能力,这就要求我们的语文教
-
教学论文浅谈如何让小学语文课堂教学活起来(写写帮推荐)
浅谈如何让小学语文课堂教学活起来 【内容摘要】:正一个好的学习环境,要有助于学生思维的开展,方便教师调动学生的积极性,让课堂教学氛围变得活跃起来。如何在有限的课堂时间
-
让语文课堂活起来
让语文课堂“活”起来 云安县前锋镇中学 瞿飞雄近几年来,我县语文教学的现状不尽人意,尤其是我们乡村中学。在某种情况下,我们的学生甚至可以说对语文学习是处于一种讨厌的状
-
让课堂活起来
让化学课堂活起来
中山男狼
学习活动是在一定的情境中进行的,学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构。为此它强调课堂教学应设计真实、复杂、具有挑战性的、开 -
让语文课堂活起来
让语文课堂“活”起来
望城路小学:黄春燕
课堂气氛是指教师与学生在教学活动过程中所呈现的一种心理状态,并直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。语文新课程标准特别强调 -
让英语课堂活起来[本站推荐]
让英语课堂活起来
----谈新课程理念下的有效课堂凤冈县第四中学 何仕信
摘要:教无定法,教师在教学过程中应不拘一格,综合学生、教材、方法及自身的特点,创造性地开展教学活动,激