专题：三峡教案设计
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《三峡》教案设计
9《三峡》教案设计 侣俸中学 陶鸿中 导学目标 知识与能力；1. 正确流利地朗读课文并背诵，积累文言词汇； 2. 学习描写景物的方法：抓住景物特征，动静结合，情景交融。过程与方法：1.
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三峡 教案设计
三峡 【教学目标】 1、朗读课文，理解文意。 2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。 3、展开想象，体味文章意境。 【教学重点】品读课文，感受三峡的独特美。 【教学难点】体
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三峡教案设计
《三峡》教案设计 一、导入 1.导语设计： 中国有很多著名的山水风景，险峻的泰山、秀丽的漓江、温婉的西湖、神奇的九寨。无不透射出无比寻常的魅力，但如果你想欣赏到全景的式山
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三峡教案设计
《三峡》教案设计 课文感知： 这篇课文是郦道远为《水经〃江水》所作注释中关于三峡的一段，但不失为一篇很好的古代写景散文。课文写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱
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《三峡》教案设计
●教学目标知识目标1．了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。2．了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。3．把握本文景物描写的特点。4．背诵并默写全文
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《三峡》教案设计二
《三峡》教案设计二 一、教学设想 《三峡》是一篇优美的写景散文，描写了三峡四季的壮丽景色。语言精练，思路清晰。读起来朗朗上口。但由于是一篇文言文，刚上初一的学生接受起
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《三峡》教学教案设计
一、激趣导入同学们，咱们安阳是汉字的故乡，中国的每一个汉字都有着丰富的内涵。比如"峡"字，从字面上看，你看到了峡中有什么？（生答"山"。）往深层里想，你联想到峡中还有什么？（生答"水"。
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三峡课堂教案设计（推荐5篇）
篇1：《三峡》课堂教案设计《三峡》课堂教案设计一、教学目标1、知识目标,(1).积累文言词汇.(2).把握本文的景物描写特点,感受三峡的自然美.2.能力目标.(1).重视诵读训练,提高
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《三峡》教案设计一[5篇材料]
《三峡》教案设计一
【教学目标】
1、朗读课文，理解文意。
2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。
3、展开想象，体味文章意境。
【教学重点】品读课文，感受三峡的独特美。
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八年级上册语文《三峡》教案设计[大全]
中国地大物博有很多美好的风景等着我们去看。今天小编为大家整理了一份关于八年级上册语文《三峡》教案设计范文希望可以帮助到大家。八年级上册语文《三峡》教案设计范文一
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三峡微课教案设计（大全五篇）
说课稿 一、说教材 《三峡》是人民教育出版社义务教育课程标准实验教材八年级上册的教学内容，具体编排在第六单元第一课。本单元所选的文言文，主要以写景为主。这篇课文节选自
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《三峡之秋》的课堂教案设计[模版]
课题三峡之秋课型自读课文课时2课时教学目标：1、通过齐读、默读、自由读、选择读等多种读法，有感情地阅读课文，体会作者表达的思想感情。2、体会按时间顺序写作的方法，掌握文中
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巴东三峡之二(语文版八年级必修教案设计)（合集）
1．巴东三峡 刘大杰 教学目标 1．初步了解三峡的具体方位，理清文章脉络，掌握游踪顺序。 3．品味文章的语言，训练口头表达。 4。了解祖国山河的壮丽可爱，让学生更加热爱祖国大好河山，引
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巴东三峡之四(语文版八年级必修教案设计)
巴东三峡 （第一课时）教学目标： 1、掌握字词，有感情地朗读课文。 教学重点：目标2、3 教学难点：目标3 教学设想：用二课时完成目标 教具：录音机、多媒体 教学过程： 导入新课 同学们，上学
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《三峡》翻译
①在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。②层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。 ③如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 ④到
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三峡复习资料
《三峡》复习资料郦道元 一、译文： 自（在）三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。【在三峡七百里当中，两岸都是群山连绵，几乎没有中断的地方】。重岩叠嶂（直立像屏障的山峰），隐天蔽日。【层
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三峡教案
2011年秋学期初一语文教案 课题：《三 峡》 审定：施云康编写：蒋书霞11月17日 教学目标 ①能在自读的基础上正确朗读，翻译课文。 ②能说出课文各段的写景重点及景物特征。 ③学习
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《三峡》教案
《三峡》教学设计 ［教学目标］1、 知识与能力： a、积累文言词语，理解文章内容。 b、学习抓住景物特点，从不同季节描写景物，动静结合的描写方法。 c、学习衬托、融情于景的写作方法
