专题：师爱误区有感
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师爱的误区
师爱的误区 偏爱 主要针对学习成绩好的学生，他们更容易引起老师的关注，得到更多的笑脸和表现机会。包括上课发言的机会，受表扬与鼓励的机会，参与教育教学活动的机会，他们吸引着教
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读《爱的误区》有感
读《爱的误区》有感自从有了女儿以后一直很关注孩子的教育问题，只要有时间就会到网上看看一些育儿方面的知识，这次很幸运的获得了胡萍老师《爱的误区》这本书，每天晚上女儿睡着
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走出爱的误区让师爱充满智慧（推荐）
走出爱的误区，让师爱充满智慧 冰心老师说过："有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机"。师爱是学生树立良好品质的奠基石。在学习了《师爱的智慧》之后，我被其中的精彩论述所折
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学习师德与师爱有感
学习师德与师爱有感 我是一名教师，在平日的工作中兢兢业业，恪尽职守，但我很惭愧，因为我从未这般认真深切地体会师德与师爱。“教书育人，为人师表”，如今做教师已经有五个年头了，想
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学习《师爱的智慧有感》专题
学习《师爱的智慧》让我想起了一首歌，歌词如下：
在你的监督下我们前途有没有变得更加耀祖
从你的角度划分人之初三六九等会不会太离谱
我不喜欢背书不代表糊涂
每个人都要选最 -
学习《师爱的智慧》有感
学习《师爱的智慧》有感
师爱“既是给予，同时又是获得”这句话给我极深的印象。具体反思体会如下：
台湾教育家高震东先生曾写道：爱自己的孩子是人；爱别人的孩子是神。是啊，疼爱自 -
师爱)
师爱,是无私的爱 通过学习《教师大计，师德为本》课程，我感触很深，我对自己的职业有了新的认识。教师不仅是知识的传播者，更是爱的传播者，尤其是小学教师，教育对象是小学生，在家里
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师爱
师爱，需要艺术地表达 苏霍姆林斯基有句名言:“热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。”热爱学生是教师的天职,是“教育的全部奥秘”。我们绝
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师爱
师爱演讲稿 爱心无价 尊敬的领导，各位老师，上午好，我演讲的题目是《爱心无价》 世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什
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师爱
师爱——师德之灵魂 学高为师，德高为范。教师不仅是知识的传授者，也是人类灵魂的工程师，是学生成长的引路人。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。爱学生是师德的一个重要表
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《爱的误区》读后感
你是否遇到过这样的问题？当发现为培养孩子而做的努力，都适得其反；当发现越努力，孩子就离我们的培养目标越远；当发现总夸孩子聪明，会使孩子不扎实学习；当发现为制止孩子的糟糕行为所
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《师爱无边》
师爱无边 高一14班焦洁 有一种爱叫母爱，温柔似水；有一种爱叫父爱，如倚高山；有一种爱叫友爱，热情似火。是否知道，还有一种爱叫师爱，无边无涯。 ——题记 空谷幽兰，默默的开，默默的
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师爱在我心中
师爱在我心中
同学们：
每一位任课老师都给我们留下了青春的寄语，这是对我们全体五班同学的最大的希望。现在，完全让你们理解老师也不现实，只有将来当你们自己做了老师，成了家长才 -
师德师爱
用师爱感化学生各位评委老师，大家好！今天我演讲的题目是《用师爱感化学生》。 有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂。不要
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演讲稿 师爱
师爱
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，我是来自。。。，今天我演讲的题目是《师爱》。 手拿三寸粉笔站在三尺讲台上，我自豪，我荣幸，因为我从事了太阳底下最光辉的职业——教师，几 -
领悟师爱
***演讲稿*** 领悟师爱 淮师附小常冰冰 说起师德，不由地想起 “捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知，不由地想起那些住着泥房子，用着泥桌子，教着泥娃子的山区教师。是什么让他们
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论师爱
论师爱 【摘要】天地君亲师。教师是阳光下最光辉的职业。都说“师者，传道、授业、解惑也。”不过，教师要想真正做好向学生传道、向学生授业、为学生解惑，首先必须修炼好自身。
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师爱永恒
师爱永恒合肥市嘉和苑小学 叶东燕那天我和往常一样从办公室往教室走去，还没到教室门口，就听到我们班的两个小“通讯员”火急火燎地向我飞奔过来，边跑边喊：“叶老师，叶老师，不得了
