专题：蜀鄙二僧教案
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蜀鄙二僧测试题及答案
《蜀鄙二僧》同步练习第一部分： 1．本文选自，作者。2．给下列加点字注音。 蜀之鄙子何恃而往贫者语于富者一瓶一钵3．解释下列句子中的词语。（1）贫者语于富者曰语： （2）蜀之鄙有二僧之
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蜀鄙二僧教学设计
教学目标 1.掌握文中常见的文言实词和虚词如“鄙.语.之.恃.买.去.顾”等词的意义和用法。2.体会对比手法评论的运用对于本文说明道理的作用。(核心目标) 3. 理解“人之为学
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蜀鄙之僧5则范文
《蜀鄙之僧》教学设计 [教学目标] 1.读通课文，正确停顿。背诵课文。会认4个生字，会写3个字。 2.熟读课文，理解文言词汇，理解句义、文义。 3.感悟“有志者事竟成”的道理。 4.了
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《蜀鄙之僧》教案及教学反思
《蜀鄙之僧》教学反思 《蜀鄙之僧》是一篇文言文，是一篇传诵已久的佳作，很富有哲理。它不但短小精悍，文字较为浅显，而且非常适合学生的认知水平；二是文中所蕴涵的哲理能给学生以
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《愚公移山》《蜀鄙二僧》阅读答案[五篇模版]
《愚公移山》《蜀鄙二僧》阅读答案在日复一日的学习、工作生活中，我们会经常接触并使用阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。相信很多朋友都需要一
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《蜀鄙之僧〉教学实录
【课前谈话】 师：语文学了五六年了，对不对？ 生：对。 师：中国话都能听懂吧？ 生：能。 师：你别笑！要不我说两句你听听。行吗？ 生：行。 师：吾姓胡，乃一教书先生也！ 师：听懂的请举手。哟，你来说。
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六年级语文上册《蜀鄙之僧》教案[合集]
六年级语文上册《蜀鄙之僧》教案 教学目标： 1．读通课文，正确停顿。背诵课文。会认4个生字，会写3个字。 2．熟读课文，理解文言词汇，理解句义、文义。 教学重难点： 诵读、背诵，增强文言
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六年级语文上册《蜀鄙之僧》教案
六年级语文上册《蜀鄙之僧》教案 教学目标： 1．读通文，正确停顿。背诵文。会认4个生字，会写3个字。 2．熟读文，理解文言词汇，理解句义、文义。 教学重难点： 诵读、背诵，增强文言语感教
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《蜀鄙之僧》教学设计（精选五篇）
《蜀鄙之僧》教学设计作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教
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读《蜀鄙之僧》有感：论志向（汇编）
论志向——读《蜀鄙之僧》有感人立志向，这看似很寻常、很简单。但，非也。有些人的志向只存放在脑海里，整天都在想象；可有些人却对此付诸行动，让志向成为现实。清代彭端淑的一篇古
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七年级语文上册 第26课《蜀鄙二僧》教案 鄂教版
蜀鄙二僧 一、激趣导入并解题。 1．你们知道我们湖北省的简称吗？2．你们还知道哪些地方的简称，能说说吗？3．板书：蜀。你们知道这是什么地方的简称吗？ 4．就在这发生了一个有趣的故事。
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听蜀僧濬弹琴原文、翻译及赏析（范文大全）
听蜀僧濬弹琴原文、翻译及赏析听蜀僧濬弹琴原文、翻译及赏析1听蜀僧濬弹琴 / 听蜀僧浚弹琴蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不听碧山暮
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《蜀相》教案
《蜀相》教案 教学目的 1、了解近体诗的有关知识。 2、培养学生在诵读吟味中体会诗歌意蕴的特点。 3、学习诗人精妙的构思，理解诗人创作的独特风格。 教学重点： 1、了解诗歌
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《蜀相 》教案
《蜀相》教案 教学目标： 1、 掌握诗歌诵读的基本方法。 2、了解诗歌常见的表现手法。 3、多诵读，多推敲，理解诗中的言外之意。 4、了解常见的艺术手法并运用其解读古代诗歌、体
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《蜀相》教案
《蜀相》教案 三维目标： 1. 掌握诗歌诵读的基本方法，了解诗歌常见的艺术手法； 2. 把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。 课时安排：1课时。 教学过程：
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蜀相 教案
蜀相 杜甫 教学目标 1、理解诗歌意象，梳理作品脉络，把握作品的内容和主旨 2、学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历来欣赏作品。教学重点 把握关键词语及诗句的内涵
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蜀相 教案（精选）
蜀 相 【教学目标】 1、品味诗歌语言，感受诗歌意蕴美。 2、理解杜甫对“蜀相”诸葛亮的仰慕和惋惜之情，了解杜甫忧国忧民的现实主义精神。 3、掌握诗歌借景抒情等表达情感的表
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蜀相教案（范文）
蜀相教案 蜀相 计划课时：一课时 教学目标：1，让学生学习有感情的诵读诗歌。 2，让学生寻找重点字句分析体会咏史抒怀。 3，让学生理解诗人的怀才不遇的感概和爱国忧民的情怀。 教学
