专题：送别歌曲的五线谱
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送别歌曲
送别歌曲 友谊之光 人生于世上有几个知己，多少友谊能长存，今日别离共你双双两握手，友谊常在你我心里。今天且有暂别，他朝也定能聚首，纵使不能会面，始终也是朋友，说有万里山，隔阻两地
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歌曲《送别》教案
五年级音乐下册《送别》教案 教学目标： 1、会唱歌曲《送别》 2、通过演唱和对歌曲的艺术处理提高学生的音乐表现力 3、初步认识影视歌曲、学堂乐歌 教学重点：学会演唱歌曲，理解
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歌曲《送别》教案大全
送别 教学目标： 1、会唱歌曲《送别》 2、通过演唱和对歌曲的艺术处理提高学生的音乐表现力 3、初步认识影视歌曲、学堂乐歌 教学重点：学会演唱歌曲，理解歌曲情感意境 教学难点：
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歌曲 《送别》 教学 设计
歌曲 《送别》 教学设计 1教学目标 1、会唱歌曲《送别》 2、通过演唱和对歌曲的艺术处理提高学生的音乐表现力 3、初步认识影视歌曲、学堂乐歌1、会唱歌曲《送别》 2学情分
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歌曲 《送别》 教学设计
歌曲 《送别》 教学设计 1教学目标 知识目标:了解影视音乐的不同分类,了解学堂乐歌的有关常识,演唱歌曲《送别》. 过程与方法目标:通过演唱和对歌曲的艺术处理,提高学生的
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单片机编制歌曲-送别五篇
ORG 0000H AJMP MAIN ORG 000BH JMP TIME0 ORG 0030H MAIN: ;主程序 MOV TMOD,#01H ;设定时方式MOV IE,#82H ;开中断 START0: MOV 30H,#00H ; NEXT: MOV A,30H MOV
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五线谱教案
教学目标： 1、认识五线谱，了解五线谱的构造及其名称。 2、能在乐谱上指出各部分的名称。 3、培养良好的学习习惯，激发学生对以后学习电子琴的兴趣。 教学重难点：了解五线谱的构
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五线谱教案
一、五线谱 【学情分析】 零基础初学儿童； 【教具准备】 钢琴，课本，无根绳子。 【教学目标】 知识目标：认识五线谱，学习五线谱的相关知识 能力目标：五线谱对译简谱 情感目标：了解乐
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教案《五线谱》
认识五线谱 活动目标： 1、 通过音乐游戏，让幼儿感受到音乐活动的快乐，继续在游戏中建立幼儿的音乐活动常规。 2、 通过游戏和自身动手制作，进一步加深幼儿对五线谱的认识和记忆
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音乐教学案例---《送别》歌曲伴奏简易编配教学流程
《送别》歌曲伴奏简易编配教学流程 一、 课程导入 师：同学们，我们常说的音乐三大要素指的是？他们分别被形容为人的什么？ 生：节奏是骨架；旋律是灵魂；和声是肉体 师：弹奏《送别》主旋
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送别
送别 我独自走在站台上，不敢回头，怕你看到我朦胧的双眼。不是没有送别过，也不是没有过在站台上和亲友分手，但是，第一次心中有这种酸痛的感觉。以前都是你送我出现，这是第一次我送
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送别
（一）、新歌导入 大家好！很高兴见到你们，你们也让我想起了儿时的我，那时的 我也是小学四年级，喜欢音乐课，酷爱唱歌，想知道老师上小学时爱唱什么歌吗？请听！这首我当年最爱唱的一首校园
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《送别》
歌曲 《送别》 李叔同版介绍 《送别》曲调取自约翰·p·奥德威作曲的美国歌曲《梦见家和母亲》。李叔同在日本留学时，日本歌词作家犬童球溪采用《梦见家和母亲》的旋律填写了
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送别
谢别 如：李白的《赠汪伦》：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这样的送别，从侧面表现出李白和汪伦同是不拘俗礼、快乐自由的人。同时也写出两人之间不拘形迹的友谊。 恋别 如：
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送别
送别 “天下没有不散的宴席”，他的离开是我们这群懵懂的少男少女们理解了那句俗的不能再熟这天的早晨，阳光明媚，远方那仅有的几朵白云在悠闲的躺着，天空在阳光与云彩的衬托下显
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送别
《送别》教学设计 一、教学内容： 由于影视音乐与影视剧情密切关联，因此，与其他类型的音乐相比，影视音乐更易于理解。影视音乐在传播渠道上也比其他仅通过现场演出或录音的音乐
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巧记五线谱（范文）
认谱是弹好钢琴最基本的要求。 在网上搜了很久五线谱知识以及对照图，发现找不全，不如自己来贴一份图。五线谱速读方法在练习新的钢琴曲时一定会经常遇到这样的问题: 1. 错音
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五线谱入门教学
一、五线谱入门 五线谱的构成 用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五
