专题：生本高效课堂
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生本高效课堂
浅谈对生本高效课堂的认识
徐聪聪
通过这次远程研修，我对生本高效课堂有了进一步的认识。其实我们也一直在学习，学习生本、高效的理念，并努力在教学中实践。而通过专家老师的报 -
生本高效课堂学习心得
近期通过学习立标课和获奖课，感受颇深。第一，教师角色的转变。在以前的传统课堂中，基本生本高效课堂学习心得上是教师传授知识为主。而在生本高效课堂中，更突出了教师的主导地位
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生本高效课堂体会
生本高效课堂体会近期通过学习立标课和获奖课，感受颇深。第一，教师角色的转变。在以前的传统课堂中，基本生本高效课堂学习心得上是教师传授知识为主。而在生本高效课堂中，更突出
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让高效课堂走向生本
让高效课堂走向生本 生本教育是相对于师本教育而言，简言之，就是为好学而设计的教育，即：学生怎样学起来容易就怎样设计教学，课堂以学生兴趣为出发点。它从探索人、揭示人学习本质
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2011-2012高效生本课堂工作计划
2011年忙农镇总校“高效生本课堂”教学模式研究 工 作 计 划 一、指导思想 贯彻执行党的教育方针，贯彻实施国家《教育规划纲要》，贯彻执行《宁城县中小学教师全员教育科研行动
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生本高效课堂学习体会感言★
生本高效课堂学习体会感言 生本高效课堂学习体会感言近期通过学习立标课和获奖课，感受颇深。 一、教师角色的转变 在以前的传统课堂中，基本生本高效课堂学习心得上是教师传授
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英语生本高效课堂心得体会
在生本教育的理念指导下，创设高效英语课堂 教师：周双庆 生本教育，顾名思义，就是以学生为本，让学生自己主动进行学习，通过小组合作完成学习任务的教育 。我们一直以来在各种教育
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学习生本高效课堂心得体会
学习语文生本高效阅读课堂心得体会 陶丽 通过今天上午的学习，我体会到为了学生的发展，以学生为主体，一切为了学生，一切围绕学生。“生本高效”既是一种科学的教育教学思想，更是一
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生本高效课堂的感悟
生 本 高 效 课 堂 的 感 悟郧西县店子镇中心小学吴公义“生本课堂”是一种新的教学形态。就是一种“以学生的发展为本”的教育理念。其教学模式的构建必须重视学生学习的体
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如何构建生本高效课堂（精选5篇）
如何构建生本高效课堂 在教学实践中，课堂低效一直是管理的一大难题。课堂的低效能导致学生厌学和教师厌教。为了改变这种状况，不少同行都在艰难地探索构建高效课堂的途径。
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生本课堂
“生本课堂”教学竞赛听课体会及反思 鲍峡镇中心小学 余宏 通过这次生本课堂教学竞赛展示活动，我深深懂得了生本课堂的理念，掌握了导学练案的教学流程。课堂教学是一个“仁者
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学本和生本课堂
使我初步了解“学本式课堂”是坚持“以学生学习为中心、以学生发展为中心”的价值取向所进行的一种教学改革；在教学中要处理好教和学的关系，要体现学为中心的特点，要建构“先学
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生本课堂
“生本课堂”是一种新的教学形态, 强调“以学生的发展为本”，高度尊重学生，全面依靠学生，善待学生的差异，把学习的主动权交给学生，把学生的学习潜能激发出来。实践证明 “没有学
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生本课堂
什么是生本课堂 “生本课堂”是一种新提出的教学形态。就是一种“以学生的发展为本”教育理念。 生本课堂的特点 生本课堂首先是营造了浸润着民主、平等、激励和谐的人文课
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生本课堂
生本课堂 智慧 生本课堂就是以学生为主体，让学生主动、自主学习的课堂。具体表现形态为——“四突出”、“三转变” 四突出： 1、突出学生：充分发挥学生主体作用，完全改变教师讲，
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学习《生本高效课堂》心得体会5篇范文
学习《生本高效课堂》专家讲座心得体会
鹤山乡中心小学闫清华
课堂是教学的主阵地，把握好课堂，向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。上完一节课后，我们每个人都要习惯问问 -
“生本 幸福”高效课堂模式解读
“生本 幸福”高效课堂教学模式的构建 孙伯镇中心小学 学校对高效课堂的探索应该从五年前就开始了，那时通过实践分专题研究“有效教学”。一直到这次改革，我们又充分学习借鉴
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比教学 构建高效生本课堂
比教学 构建高效生本课堂 访万家 提升教师职业素养 十堰市郧阳中学 2011年7月11日，中国教育报头版文章《老传统焕发新魅力》专题报道了正在荆楚大地轰轰烈烈开展的“课内比教
