专题：扫大街的父亲教学设计
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《扫大街的父亲》教学设计
湘教版五年级上：《扫大街的父亲》教学设计 教材解读： 这篇课文描写作者因害怕受到歧视和嘲笑，要求与扫大街的父亲保持一定距离，最终被深沉的父爱所感动而当众介绍父亲的故事。
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扫大街的父亲教学设计
《扫大街的父亲》教学设计 教学目标 1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.理解课文内容，感受恩重如山的父爱。 3.使学生懂得父爱的博大与厚重，让学生学会理解、敬重自己的父亲
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＊ 扫大街的父亲_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1．正确、流利、有感情的朗读课文。 2.理解课文内容，体会扫大街的父亲对儿子深沉的、不平凡的爱。 3.培养学生尊重劳动人民的品质。 2. 教学重点/难点
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扫大街的父亲01
教学目标： 知识与技能目标： 1.认识5个生字； 2.正确、流利、有感情地朗读课文； 3.理解课文内容，感受厚重如山的父爱。 情感、态度与价值观： 使学生懂得父爱的博大与厚重。对学生进
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扫大街心得体会
扫大街心得体会 人们都说：劳动最光荣。当我在切身体验劳动时，我才更进一步地体会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受和在劳累时大汗淋漓的感受。这
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扫大街心得体会[五篇模版]
扫大街心得体会（精选3篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心
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扫大街心得体会（五篇）
打扫大街是一件看似简单实则很辛苦的事情，你有尝试过打扫大街吗。下面小编准备的扫大街心得体会，欢迎阅读。扫大街心得体会篇1今天的天气很晴朗，阳光普照大地。为了充实我的假
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扫大街心得体会5篇
扫大街心得体会人们都说：劳动最光荣。当我在切身体验劳动时，我才更进一步地体会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受和在劳累时大汗淋漓的感受。这些
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学雷锋——学生扫大街活动
学雷锋——学生扫大街活动 3月5日是全国 “学雷锋纪念日” 为培养少先队员的雷锋精神，增强环保意识，3月5日下午，唐市中学学生工作处组织小学部六年级150名少先队员开展“学雷锋
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“扫大街”社区服务社会实践心得体会
“扫大街”社区服务社会实践心得体会 今天的天气很晴朗，阳光普照大地，"扫大街"寒假摄取服务社会实践心得体会。 为了充实我的假日生活，我和几个同学相约来到学校下的马路上，开始
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我帮妈妈扫大街
《我帮妈妈扫大街》读后感
武桥中心小学校本部四（3）刘洋
今天我读了《美丽中国，我的中国梦》中《我帮妈妈扫大街》一文。文中向我们介绍了90后大学生刘普林的感人事迹。
刘普林 -
12岁女孩扫大街,也“最美”？
争议：12岁女孩扫大街，也“最美”？ “最美环卫工”是赞美还是讽刺http://view.QQ.com 、 2007年11月21日23:31 南国早报王军荣 凌晨四五时，在成都府南河边，一个身体单薄的12岁
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繁忙的大街教学设计
《繁忙的大街》教学设计 （2012—2013学年度第一学期） 教师姓名：马跃珍 单位：尧舜小学 2013年 1 月 15日 教学目的： 知识与能力目标：指导学生选用各种工具、材料，采用画、撕、剪、
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《繁忙的大街》教学设计
第十四课 《繁忙的大街》 版本：人教版 学科：美术 教学目标： 1、观察马路上路面、汽车及周边景物，大胆表现出大街上繁忙的交通情景，培养学生的观察能力，造型能力。2、能抓住道路形
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14《繁忙的大街》教学设计
《繁忙的大街》教学设计 教学目标： 1、指导学生选用各种绘画工具（彩笔、油画棒、黑色水笔等）进行造型活动。 2、引导学生认识各种道路，汽车是重要的交通工具，通过想象大胆表现繁
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《秦王扫六合》教学设计
演示型课件资源应用计划表 （注：凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表） 知识点 1感知政治上中央集权制度的建立 2经济上巩固统一措施 3文化上巩固统一措施 4思想上巩固
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秦王扫六合教学设计
《秦统一中国》教学设计 中召一中 岳永丽 教学目标 （一）知识目标：秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用。了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。 （二）能力
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《秦王扫六合》教学设计
七上第10课《秦王扫六合》教学设计 江 苏 邵伊灵 一、教材分析 （一）教材的地位和作用：本课主要介绍了秦灭六国结束割据分裂局面，开创并巩固中华统一的崭新局面。本课所涉及的内
