专题：数电课设闹钟
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数电课设-数字式闹钟
课 程 设 计 任 务 书 数字式闹钟 第一部分 设计任务 1.1 设计任务 (1) 时钟功能：具有24小时或12小时的计时方式，显示时、分、秒。 (2) 具有快速校准时、分、秒的功能。 (3)
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数电课设
课程设计（论文） 课程名称： 数字电电子技术基础 题 目： 设计任意模值计数器 院 （系）： 信息与控制工程系 专业班级：电子信息科学与技术1202班 姓 名： *** 学 号： 201206030226 指导教
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数电课设报告
数电计数报警器课设报告 摘要：利用数字电子技术基础知识设计一个计数报警器，该计数报警器的设计采用的元件主要有译码器74LS247、十进制计数器74LS192、555组成的单稳态触发器
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数电课设报告
课程设计任务书学生姓名：姓名专业班级：电信1204
指导教师：曾 刚工作单位：信息工程学院
题目：加减法运算电路
初始条件：
具备电子电路的基础知识和设计能力；具备查阅资料的基本方法； -
数电课设报告（共五则范文）
课程设计:一位十进制数加减法运算电路 设计要求: 1能做位十进制数的加法运算，最大值为9+9-18:2.能做位十进制数的减法运算，最小值为0-9- 9:3.能显示输入数值以及计算结果。
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数电课设报告要求（共5篇）
课程设计总结报告的书写要求
编写课程设计总结报告是对学生写科学论文和科研总结报告的能力训练。通过写报告，不仅把设计、组装、调试的内容进行全面总结，而且把实践内容上升 -
模电课设范文
模拟电子技术课程设计——小型模拟电子系统设计与制作，参考题目如下：
1．多路输出直流稳压电源的设计与制作
要求设计制作一个多路输出直流稳压电源，可将220V/50HZ交流电转换为多 -
模电(收音机)课设报告
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课 程 设 计 报 告 书
所属课程名称 题 分 目 院
模拟 -
电装实习--电子闹钟
电子装配实习报告姓名： 班级： 学号： 成绩： 一、 实习地点：电子装配实训室 二、 实习时间：16－17周 三、 指导教师： 四、 实习总结（1500字左右） 一、实习内容 1、电子元器件识别（电阻） 四
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模电课设报告（共五篇）
[注意：本报告一律采用“大连理工大学实验报告”用纸书写，不能采用计算机文档打印形式。要求字迹工整、文字简练，数据和图表完备，电路图要标注元器件符号及必要的参数。图和表格
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模电课设报告 音频功率放大器
1.设计思路 此次课程设计要求我们做一款音频功率放大器，通过在网上查找资料，我们发现TDA203是一款性能十分优良的功率放大集成电路，其主要特点是上升速率高、瞬态互调失真小，在
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电设大赛感想（精选）
电子设计大赛赛后感想 今年暑假期间，我留校参加了“电子设计大赛”。虽然时间是10天左右，但我感觉自己收获很多。 一、态度 其实，无论做什么事情，成功的第一要素就是态度，态度决
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数电课程设计
数电课程设计 一、 课程性质 数字电路与逻辑设计课程实训是同学们进入电子设计领域的入门课程之一，认真仔细完成本次课程的设计内容可为今后复杂电路的设计和制作打下良好的
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数电课程设计
数字电子技术课程设计题选 （注：标注“易”的题目得分75以下，标注“中”的题目得分85以下，标注“中→难”的题目完成基本要求为“中”，完成提高要求为“难”。使用中小规模器件进
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数电课程设计
数字电子课程设计 班级：电气002 学号：10110081 姓名：齐西潮 原理图方式设计二进制全加器 一：设计目的 1.通过设计一个二进制全加器和十进制全加器，掌握组合逻辑电路设计的方法
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数电实验报告
实验报告书写格式 一、 验证性实验报告： 学院： 计算机科学与信息学院专业班级：计算机科学与技术081 课程名称：数字电子技术 姓名 同组人姓名 第 组 日期[实验项目] [实验目的]
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数电心得体会
参考文献：数字电子技术（第二版），电子电工技术实验与实训教程（郭振民），电路及电子实验 心得体会 在这个星期，我们电子091的同学对专业课《数字电路技术》进行了为期几天的实训。我们
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数电心得
不知不觉中数字电路的学习已经接近尾声，回望过去一切都好像发生在昨天，刚刚还在本周进行了数电实验考试，不由得发出一句感慨：时间过的真的是蛮快的啊！
上学期学习了低频电子线路，
