专题：少儿书法教学计划
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少儿书法教学计划
硬笔书法教学计划一：指导思想 3、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写
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少儿书法入门
少儿书法入门
中国书法是一门传承了几千年的艺术, 具有相当悠久的历史，它伴随着中华文明的发展而发展，时刻散发着古老艺术的魅力。
孔子将“书法教习”列入“六艺”，成为学人的 -
少儿书法教学初探
少儿书法教学初探 摘 要：少儿书法教育使学生了解掌握民族优秀的传统文化，从少儿书法教学注重学生兴趣、习惯、择帖、笔画、临摹、创作能力创作能力等方面的培养，提高学生的审美
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少儿书法初级教案
书法教学教案 课题：毛笔书法的执笔方法、书写姿势与运腕 教学目标： 在学习书法的最初阶段，应正确地掌握毛笔字书写的执笔方法、书写姿势与运腕。 课时：二课时 教学方法： （一）执笔方
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少儿书法课程 2
少儿毛笔书法培训课程教学名称招生对象 少儿毛笔中小学生 书法培训课程设置1、书法基础知识，讲解笔、墨、纸、砚的选择使用和保养。 2、书法的坐姿与执笔方法和用笔要领。 3
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书法教学计划
2014学年殿山中心学校（小学部）书法教学活动方案 一、指导思想 中国书法历史悠久，博大精深，有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，为进一步推进素质教育，传承和弘扬中华民族优秀传统文化
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书法教学计划(免费)
书法教学计划 一：指导思想 1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融
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书法教学计划
篇一：书法兴趣小组计划 一、指导思想： 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合
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书法教学计划
一、指导思想 书法是汉字书写的艺术。学习汉字写为始，说的就是写好汉字。把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美
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书法教学计划（定稿）
一年级上册写字教学计划 一、指导思想 写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美
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书法教学计划
班本课程教学计划 一、指导思想 1．中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将
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书法教学计划
2017-2018学年第二学期书法教学工作计划 遵照《中小学书法教育指导纲要》的基本理念、目标与内容，现制定本学期书法教学工作计划： 学情分析： 一年级学生经过一学期的学习，基本掌
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书法教学计划
四年级上册书法教学计划 写字教学是学校教育工作的一项重要内容，它具有育德、启智、修身、养性、审美的功能。抓好小学写字教学，能促进学生养成良好的写字习惯，从而提高学生在
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书法教学计划
书法教学计划 书法教学计划1 一、指导思想写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。对小学生进行写字教
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书法教学计划
书法教学计划15篇 书法教学计划1 一、指导思想本学期学生刚学写钢笔字，要增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。发挥写字教学的育人功能，培养学生的基本素质，基本技能，让学生
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书法教学计划
书法教学计划15篇 书法教学计划1 一、指导思想随着素质教育的深入发展，从小培养学生“写一手好字”成了小学阶段一项很重要的基本功训练。把汉字写得正确、工整、美观，可以提
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书法教学计划
书法教学计划 书法教学计划1 一、教学指导思想随着素质教育的深入发展，从小培养学生“写一手好字”成了一项很重要的基本功训练.我们立足于学生书写能力的提高、培养良好的书
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书法教学计划
书法教学计划1 一、基本情况分析一年级八班有学生41人，刚进入课堂的小朋友容易记住一些具体的、形象的事物，在情感态度上老师要作很大的努力，大多数学生都还未养成良好的习惯，
