专题：时分秒数学日记
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二年级数学时分秒的认识
教学目标 （一）使学生认识时间单位时、分、秒，知道1时＝60分、1分＝60秒，初步建立时、分、秒的时间观念。 （二）通过观察、动手操作，学生能正确读、写钟面上指示的时间。 （三）教育学生要珍
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三年级数学上册时分秒教案
三年级数学上册时、分、秒教案 教学目标 1．使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分＝60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 2．初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意
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三年级数学《时分秒》教学反思（大全五篇）
“时、分、秒的认识”是小学数学低年级教学中一个十分重要的内容，也是实用性很强的数学知识。尽管学生在课上是初步研究有关时间的知识，但生活中学生对于时间已有了相当多的感
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三年级数学上册时分秒、测量练习题
三年级数学上册时分秒、测量练习题 姓名： 分数： 一、填空（每空1分，41分） 1、你知道的长度单位有（ ）、（ ）、（ ）；重量单位有、、。A、克B、千克C、吨 4、一只大象重6吨60千克，合。 A、6060
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人教版数学三年级上册教案时分秒
人教版义务教育教科书◎数学三年级上册 第二单元万以内的加法和减法（一） 教学内容 教材第9～20页的内容。 教材分析 本单元主要教学口算两位数加、减两位数（和在100以内），笔算几
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时分秒说课稿
《时分秒》说课稿 一、说教材 《时分秒》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册一单元的第一课内容,这部分教学内容在《数学课程标准》中属于小学数学与代
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《时分秒》教案范文合集
第一单元《时、分、秒》 第1课时 《时、分、秒》 教学目标： 1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间
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时分秒教案
课题：时、分、秒 ——认识钟面与整时 教学内容： 苏教版二年级下册教材第8页例题1、“试一试”。教学目标： 1、让学生知道想要知晓时间需要通过时钟。 2、对钟面有初步的认识。
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时分秒教案
教学过程： 1、认识1小时和1分钟： 时针走一大格，从一个数走到下一个数是1小时。1小时的时间就是同学们上一节课（45分钟）加课间休息（15分钟）。 分针走一小格，从一个格子走到下一个格子
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公开课 时分秒
第一课时 秒的认识 教学内容：教科书P59-61 教学目的： 1、 借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中新的时间单位“秒”，知道1分=60秒。 2、 通过学习活动，让学生体验一
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人教版小学数学三年级上册时分秒说课稿
人教版义务教育教科书 三年级上册第一单元《时、分、秒》说课文案----通辽市扎鲁特旗巨日合中心校 一、说教材 （一）单元编排体例及目的 本单元教材的编排由主题图、例题和习
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人教版小学数学三年级上册《时分秒》教案
《时、分、秒》教案 华溪永丰小学许平花 教学目标： 1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
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数学日记
生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。 这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！ 昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。
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数学日记
数学日记 天水市实验小学六年级四班 何赵璠 今天，我在做数学作业的时候，遇到一个“难题”。 “一瓶饮料，喝掉25%后，连瓶重950克，当喝掉50%后，连瓶重700克，饮料和瓶各重多少克？” 在
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数学日记
数学日记 10月10日 星期日 晴 今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1998/1999、2998/2999这两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，便拿起笔，在纸
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数学日记(原创)
数学日记（原创） 吕山乡中心小学 502班 刘妮 今天放学回家，发现我们家的洗澡间里多了个大浴桶。湖蓝色的，还有盖子呢！真好！ 写好作业，妈妈在浴室里大声叫我：“宝贝，快来看看”，我闻声赶
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数学日记
数学日记植树问题 五（9)班潘静娅 今天下午,我把作业做完后,就和爷爷一起去城东湖散步. 城东湖的景色十分迷人,一眼望去,草地上彩蝶飞舞,湖面上波光粼粼,似乎都在欢迎我们的
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数学日记
数学日记
我和妈妈买东西
今天，我和妈妈买东西，我先把要买的东西都列到一张纸上，有一箱崂山啤酒，35元；两大包卫生纸，20元；蓝月亮清洁剂，25元；洛杉奇面包，10元；保鲜膜，6.5元。一共96.5元，
