专题：书法中的任何点画
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书法的点画之美
书法的点画之美 一、教材分析 本课以“欣赏·评述”学习领域为主要学习内容，书法是中华传统文化的重要组成部分。中国书法凝聚了中华民族在长期历史进程中形成的审美意识，是中
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初中美术教案_书法的点画之美
书法的点画之美 一、教材分析 本课属于“欣赏·评述”学习领域，第一课时通过欣赏、比较、分析等方式让学生着重感受汉字书法的点画特点及美感，第二课时学生以实践为主，重点尝试
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七年级美术上册书法的点画之美说课稿
《书法的点画之美》一、说教材 行楷《撇的写法》是由本人编写的硬笔楷书基本笔画拓展性课程教材《端笔行墨》拓展设计而来，本课要求在学生在学习中通过对楷书撇画和行楷书撇
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点画教案（5篇）
点 上课时间：2014.11.15周六上午 课时计划：一课时 教学内容：点画 上点：主 点在字里：玉 对称点：兰、羊、半、共、其、具、示四点底：羔 教学目的：通过本课复习使学生掌握点画的基
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手指点画教案
设计背景 通过用手指画，让幼儿看手指画，是怎么画的 ，用什么画的，在让幼儿畅所欲言都说出来是什么做的，在培养幼儿的点画的能力。 活动目标 1 尝试用手指蘸颜料在纸上随意点画。 2
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点画《桃花朵朵开》
中班美术活动：手指点印画《桃花朵朵开》 活动目标：1、学习用手指点印画、彩笔添加的方法，表现桃花的基本特征。2、喜欢手指点印画，体验手指印画的乐趣。 活动准备： 红色颜料一盒，
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小班点画说课稿
篇一：幼儿园小班说课稿：手指点画《小鱼穿新衣》 幼儿园小班说课稿：手指点画《小鱼穿新衣》 一、说设计意图：在幼儿园开展美术活动过程中，基本是以儿童蜡笔画为主。而我园的特色
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【新版】湘教版七年级美术上册《书法的点画之美》教案【名校精品】
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！） 《书法的点画之美》教学设计 教学目标： 1、传承汉字书法，体会书法艺术的博大精深，了解汉字书法点画的发展变化及个别字体点画
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书法中的心理学
书法创作中的心理学 摘要：有关书法活动中心理现象和心理规律的论述也多有出现，涉及的问题也颇多，诸如书法创作的一般心态、想象与书法、动机与书法、灵感与书法、情绪与书法、
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书法中的“锋”（范文）
书法中的“锋” 书法中的中锋、藏锋、逆锋等术语中的“锋”具体指什么。 一、 中锋 蔡邕（yōng）说“令笔尖在点画中行”，即指中锋用笔。中锋运笔时，笔尖时刻保持在线条的中心部
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任何建议（5篇范文）
第1章 概述
1.1摘要及设计思路
随着汽车工业和高速公路建设的发展，每年由各种交通事故造成的人员伤亡数目惊人，造成了巨大的经济损失。 据统计，造成各种交通事故的主要原因是车 -
手指点画教学反思
篇一：手指点画教学反思本节是手指点画课，选择的材料是《小蝌蚪》，小蝌蚪成群结队地在水里游，圆圆的、黑溜溜的身体，短短细细的尾巴。幼儿对此很感兴趣，往往会认真地看上好长时间。
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毛笔教案点画呼应
点画要呼应 使用课本：中国教育学会书法教育专业委员会编九年义务教育小学课本《写字》(毛笔字第十册第9课) 教学目标： 1、初步认识点画呼应的书写规律，运用点画呼应的规律书写
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[美术教案]点画：梅花
教学目的：1.学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。教学准备：梅花，范画，颜料，白纸。教学过程：1.小朋友最喜欢花了，因为每一朵花都是那么漂亮，今天老师给小朋
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书法教学中的心得体会
书法教学中的心得体会 俗话说:“熟能生巧。”掌握书写技能离不开练习。但练习不仅仅是“错误的尝试”和机械的重复，它是一种有目的、有步骤、有指导的活动。所以，小学写字教学
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书法中的中和思想
书法中的中和思想 中国书法艺术博大精深，源远流长。在他长期发展的过程中，由于人们审美趋向的不断变化，和书法家的不断概括、提炼，逐渐形成了一系列优秀的书法传统。这些优秀的
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书法教学中的一点反思
书法教学中的一点反思
娄丈子中学王旭飞
学校开设书法课已经有几年的时间了，静下心来像一想教学中时时感觉到,传授给教孩子们学书法的技巧不是唯一目的,从一定程度上培养孩子 -
书法教学中的因材施教
书法教学中的因材施教八一希望小学因材施教不仅是我国古代教学思想与教学经验的结晶，同时也是现代教学包括书法教学中必须遵循的规律和原则方法，它具有非常丰富的内涵和实用价
