专题：水果健康教案
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健康活动水果教案（最终五篇）
健康活动水果教案 教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，下面是小编整理的关于健康活动水果教案，欢迎阅读
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幼儿园大班健康教案蔬菜和水果
幼儿园大班健康教案---蔬菜和水果 设计意图 蔬菜和水果是幼儿营养不可缺少的，也是幼儿喜欢的。本活动就是让幼儿在原有感性认识的基础上，进一步认识它们。 活动目标 1. 认识各
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水果沙拉幼儿园小班健康教案
目标1.知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。2.感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。3.学习基本的用餐礼仪，体验和同伴一起分享的快乐。准备1.活动前与家长联系，给幼儿
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水果教案
我爱吃的水果 知识技能目标： 1、说说自己最爱吃的水果的名称、样子、颜色和味道。 2、能积极参与讨论，围绕水果的特点这一话题，发表自己的意见。 3、培养学生说话的兴趣和与人
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《水果》教案
水果 一、活动目标： 1、了解水果的有关知识，包括水果的产地、形状、颜色、味道、种类、吃法、作用等；让学生懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。2、培养学生收集资料、口头表
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水果教案
水果宝宝去旅行 活动目标： 1、理解儿歌内容，体验学习儿歌、进行游戏的快乐。 2、根据儿歌的结构，替换不同的水果，尝试仿编儿歌。 活动准备： PPT、西瓜爷爷头饰，水果图片人手一
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水果教案
教学目标： 1、引导学生联系生活展开联想，培养说话写话的兴趣。 2、通过竞争情景的创设，培养学生合作的意识。 教学时间：1课时 教学过程： 一、游戏激趣，初步练说。 1、（课件出示各种
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水果教案
学习活动方案： 水果照相馆 目标： 1、喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。 2、认识几种比较特特别的水果，感知水果的多样性。 准备：各种水果 过程： 1、了解水
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水果教案
1.问好，点名，分组，给号。 Good morning/afternoon girls and boys! ~ Nice to meet you …~ „Jenny how are you today?‟…~ “LiMing how are you today?”…~Ok, let‟s be
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水果教案
（二）活动目标： 1.在分享中认识常见的水果，感知水果的多样性。 2.尝试用切切、剥剥、摘摘等不同的方式制作水果酸奶。 3.喜欢与同伴一起品尝酸奶，体验动手操作的乐趣。 （三）活动准备
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水果教案
实录二：复习阶段： 歌曲“Ten little paper rabbits”后，师生齐数小白兔，学生个别、随机数小兔。接着是Quick response，在多媒体的闪动中，学生快速反应数字。然后，利用How many„?
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水果教案
五个香蕉 教案作者：闫晓萌 派出单位：山东省教育厅 任教学校：Rayong polytechnic college 课堂题目：五个香蕉 使用教材：《体验汉语》第一册 教学对象：汉语零基础，中专一二年级学生
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水果教案
新教师综合考核水果教案 一、教学目标 1.听说认读五个单词：pineapple, durian, cherry, mango, lemon. 2.会使用句型: “I like „”和“I don’t like „”表达自己喜欢或
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大班健康教案：爱吃水果的奶牛（范文）
【活动目标】1、听故事，在画面中发现故事线索，体验帮助别人的快乐。2、在制作和赠送水果牛奶的情境中，知道水果营养好，爱吃水果，身体棒。【活动准备】图画书、背景图、制作水果牛
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中班健康教育教案：多吃水果有营养
中班健康教育教案：多吃水果有营养 一、活动目标 1、初步了解水果的特征，知道对身体有意。 2、知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。 二、活动准备 水果若干、录音故事。 三
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水果大餐的中班健康活动教案
活动名称：水果大餐活动目标：1、教育幼儿要有爱吃水果的好习惯，引导幼儿在活动中体验共同劳动、分享劳动成果的乐趣。2、培养幼儿初步的动手制作能力，发展幼儿口语表达能力。3、
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中班健康教案：黄色水果有营养(精)
中班健康教案:黄色水果有营养 一、目标: 1、能用多种感官感知黄色水果的特征。 2、知道水果有营养,并有每天吃水果的习惯。 二、准备: 1、黄色的水果,水果展台,盘子,盆若干
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幼儿园中班健康教案《水果》及教学反思[5篇]
中班健康教案《水果》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿，幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连
