专题：水果交流教学反思
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《认识水果》教学反思
《认识水果》教学片断反思 佛山启聪学校 何智芳 聋校语言训练课的主要教学目标是形成与发展聋生的语言。本课通过图和实物帮助学生认识常见的水果，能用恰当的语言把自己喜欢
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《画水果》教学反思
《画水果》教学反思 《画水果》教学反思1 如何让常态课随时可以公开?如何用最简单的教具上出最精彩的课?如何突破单一的课堂教学模式?如何发挥传统教学的优势?如何培养学生
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《数水果》教学反思
要学习《数水果》一课，提前让孩子准备自己最喜欢吃的水果带来。本课将常见的水果的名称汇编成儿歌让学生集中识字，识字是这篇课文的重点，但在上课时我做了一些调整，看着同学们准
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《水果乐园》教学反思
《水果乐园》教学反思 惠民一实 刘德云 《水果乐园》这一教学活动，我进行了一次“开放式”、“研究式”的教学尝试，是基于蔬菜瓜果与学生学习、生活相联系的兴趣、特征，使学生
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水果大荟萃教学反思
“水果大荟萃”是《思维导图》的第三课时，通过前面两个课时的学习，同学们已经认识了大脑的结构，知道了不同的人大脑的思维方式是不同的，初步了解到思维导图的结构，知道了思维导图
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好吃的水果教学反思
好吃的水果教学反思 好吃的水果教学反思1 我讲授的是人美版小学美术第三册第十三课《好吃的水果》。讲授本课之前进行了大量的准备工作，所以整节课我觉得还是可以的。可是有
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好吃的水果教学反思
好吃的水果教学反思 好吃的水果教学反思1 本课是小学一年教材，本课的重点是让学生观察各种水果的形状和色彩，通过回忆感受水果的味道。难点是画出水果好吃的感觉。上这节课我
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《好吃的水果》教学反思
《 好吃的水果 》教学反思 教者 李丹 通过《好吃的水果》这堂课，现将体会感受与大家交流探讨。 1.充分关注学生的感受 现代的教育理念认为教学要以学生为主。教师只是一个
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《好吃的水果》教学反思
《好吃的水果》教学反思 《好吃的水果》教学反思1 本节课属于“造型·表现”学习领域，是一节充满生活情趣的课程。水果种类有很多，孩子们说的出来的也有不少：苹果、梨、西瓜、
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好吃的水果教学反思（推荐）
《 好吃的水果 》教学反思 建设路小学郭晓婷 本课是小学一年教材，本课的重点是让学生观察各种水果的形状和色彩，通过回忆感受水果的味道。难点是画出水果好吃的感觉。 上这节
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画水果教学反思（最终五篇）
画水果属于中国画教学，学生通过这节课的学习，可以学习和了解中国画的一些基础知识和基本技法，初步感受和体会中国画特有的魅力。接下来是为大家带来的画水果教学反思范文，望大家
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最喜欢的水果教学反思
一年级数学《最喜欢的水果》教学反思 铧尖中心小学殷莉 本节课设计的基本思路是让学生从实际生活情况中感悟统计的必要性，认识象形统计图和简单的统计表，并在解决实际问题的过
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制作水果沙拉教学反思
情景描述：“老师，我选了桔子、苹果、香蕉，可以做水果沙拉吗？”“老师，我选了苹果、梨、圣女果做水果沙拉，你能帮我切一下吗？”这是我们班的小朋友在制作水果沙拉时的场面，孩子们自己
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《好吃的水果》教学反思
本节课属于“造型·表现”学习领域，是一节充满生活情趣的课程。水果种类有很多，孩子们说的出来的也有不少：苹果、梨、西瓜、香蕉、芒果、橘子、草莓、哈密瓜、菠萝。。。。。。
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《香甜的水果》的教学反思
通过上一年级《香甜的水果》这堂研讨课，我有一些收获，同时也有一些不足，现将体会反思感受与大家交流探讨。1、充分关注学生的感受现代的教育理念认为教学要以学生为主。教师只
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香甜的水果教学反思
上完《香甜的水果》一课，我内心久久不能平静，同学们的表现和精彩的回答让我激动不已，这节课让同学们有了愉快的积极的情感体验，拉近了我和同学们的距离，增进了我和同学们之间的感
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香甜的水果教学反思
上完《香甜的水果》一课，我内心久久不能平静，同学们的表现和精彩的回答让我激动不已，这节课让同学们有了愉快的积极的情感体验，拉近了我和同学们的距离，增进了我和同学们之间的感
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诱人的水果教学反思
《诱人的水果》教学反思 刘晓宇 本课是广西版美术实验教科书第 册的第 课《诱人的水果》，通过教学活动，引导学生认识水果的颜色和形状，从而体验美术造型活动的乐趣。 本课的教
