专题：失根教学案例
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《失根的兰花》教学反思
《失根的兰花》一课，不仅主题鲜明，语言同样优美，学完这课，我让学生模仿文章第九自然段写一段文字。学生模仿作品如下：①在银装素裹的冬夜里，有火神祝福撞不周山的故事，才显得温暖如
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《失根的兰花》课堂实录
《失根的兰花》课堂实录 第二实验中学宋修花 来！让我们大声喊出我们的口号： 我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力 一、问题导入： 师：同学们，这节课由我和大家一起来学习
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失根危机文章5篇
发展乡村文化 共建和谐家园
段兆立
温家宝说：“人民利益无小事，一枝一叶总关情”。这说明党和政府高度重视人民的利益。然而，近年来，我国广大的农村地区生态环境恶化，家庭邻里关 -
失根的兰花的阅读答案
导语：阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。以下是小编为大家分享的失根的兰花的阅读答
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17失根的兰花教案
17、《失根的兰花》 【课 题】失根的兰花 【课 型】新授课 【教材分析】 《失根的兰花》是一篇诗意盎然的抒情散文，它意象丰富，文笔朴素自然，意味隽永，静心去读，你会深深感受它的
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失泄密案例（大全5篇）
一.笔记本电脑丢失泄密 1)2003年3月上旬，航天科工集团某研究所技术人员王某违反保密管理规定，私自将存有涉密信息的笔记本电脑和移动硬盘带回家。 几天后，王某家中失窃，笔记本
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11年国考申论地市 失根
一、
1.进城务工人员随迁子女受教育问题表现在以下四个方面：
第一，民办打工子弟学校条件简陋、数量有限、师资队伍很不稳定，缺乏政府支持且多数不具有合法地位。
第二，公办学校 -
失联党员案例分析
当前，农村基层党员队伍基本稳定，地位比较突出，作用发挥较为明显，涌现出不少带头人和先进典型。但基层党员队伍中普遍存在着党员流动性大、居住分散、文化程度不高、老弱病残党员
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2011国考申论作文 农村失根危机
一、失根现象
乡村文化的衰败，引起了许多学者的担忧和焦虑，而且这些学者有不少出身于农村，他们有着自己的乡村记忆，和对现实乡村的直接观察和体验，因此，他们的忧虑就特别值得注意 -
失根的兰花 - 山东省普通中小学教学跟进式指导
失根的兰花 蓬莱市实验中学赵欣南 教学目标： 1． 朗读课文，深刻体会作者的思想感情 2． 品味文中精美句段 教学重点： 深刻体会作者的思想感情 教学方法： 读品结合法 教学时间： 一课时
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小学体育足球教学案例和反思 巴根
小学体育足球教学案例和反思 五年级体育 巴根 教学案例 一、情景导入、活跃情绪 在常规之后，教师向同学介绍：今天，要有两位明星来我们的课堂做客，大家欢迎吗？ 生：欢迎（全体学
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根教学设计
我们先看到了根教学设计【教学目标】：科学概念：种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根总是向下生长的；植物的根能够吸收水分和矿物质；能将植物固定在土壤中。过程与方法：用适宜的方法
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跨境汇款业务操作失的案例
跨境汇款业务操作失误的案例 一、案例简介 柜员为某单位客户办理人民币跨境汇款业务。发报录入时因工作疏忽，业务种类选择错误，应选“进口贸易结算”，误选为“普通汇兑”，导致业
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根和茎教学设计
教材分析：《根和茎》是苏教版小学三年级科学下册第二单元《植物的一生》的第二课。教材的主要内容有以下四个部分： 第一部分，通过比较、分类活动认识根的多样性，认识直根和须根
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根和茎教学反思
根和茎是植物非常重要的组成部分，在植物的生长过程中发挥着固定、吸收、传输水分和营养物质的功能。本课的设计意图是指导学生分别认识根和茎的不同类型，了解根和茎在生长过程
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教学案例《方程的根与函数的零点》（写写帮推荐）
《方程的根与函数的零点》教学案例 肃南一中 程斌斌 一、 教学内容分析 本节课选自《普通高中课程标准实验教课书数学I必修本（A版）》第94-95页的第三章第一课时3.1.1方程的
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守住语文教学的“根”[大全]
守住语文教学的“根” 当代识字教学在继承传统的基础之上，借鉴文字学、文化学、心理学、教育学等学科的研究成果继续前进，到二十世纪九十年代呈现出繁荣的局面，各种识字方法纷
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薛法根教学实录
薛法根《爱之链》教学实录师：谁能又对又快地将这八个词语写完整？ qiáo tāi wà cān ( )伊 轮（ ） （ ）子 （ ）馆 bǒ ǎi lèng wěn 颠（ ） （ ）小（ ）住 亲（ ） 生：（快速动笔默写） 师：写好的同学请
