专题：四个太阳说课
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《四个太阳》评课稿
《四个太阳》评课稿 在学校进行的展课活动中，项小爱老师为我们上了一堂充满了生命气息的语文课《四个太阳》，让我感触颇深。 纵观一节课，构思非常的完整、巧妙，课堂处理的无可
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《四个太阳》评课
——小学语文新课程实验教材（人教版）一年级下学期。教材解读 本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳，代表了不同的季节。 夏季——绿绿的太阳
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四个太阳 评课稿（范文）
《四个太阳》 评课稿 评课人：高靖 本周教研活动，我听了余老师的《四个太阳》一课，受益非浅，余老师在教学本课时，立足于文本，体现新课程理念。教学时，以“四个太阳”为线索，通过对
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种太阳说课
各位领导和同行们：
大家好！
我今天讲的是人民教育出版社小学音乐三年级上册第八单元欣赏《种太阳》。本节课的整体设计思路是努力的创设一些美的情境，如音乐美、语言美等，这样会 -
太阳和月亮说课
《太阳和月亮》说课稿 各位老师好，今天我说课的题目是中班分级阅读活动《太阳和月亮》，我将从设计思路、活动目标、活动重难点、活动准备、教法学法以及活动过程等几个方面来
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四个太阳评课稿[五篇模版]
四个太阳评课稿在上周骨干教师开放周活动中，李老师执教了一年级下册的《四个太阳》一课，在这堂课中，李老师动听如涓涓流水的亲切话语，循循善诱的目光，笑容可掬的面容，和学生一起学
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《四个太阳》评课稿[五篇材料]
《四个太阳》评课稿《四个太阳》评课稿1今天听了一节一年级老师的《四个太阳》第一课时课，受益良多。同时感叹这些一年级孩子时而天使，时而恶魔。说好教也好教，说难教也难教。
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2018一年级四个太阳晒课
四个太阳 教学目标： 1．认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．感悟作者通过画太阳要表达的心愿。 教学重点: 1．认识“
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四个太阳微课教案设计
【课标陈述】 从《义务教育语文课程标准》第一学段的目标和内容中，筛选出如下与本课教学相关的具体目标和内容—— 识字和写字： 1、喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。 2
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《四个太阳》观课报告范文合集
观鲁教版一年级下册《四个太阳》教学感受 在这次培训的观课评课环节我观看了山东省淄博市高青双语学校张密密老师的鲁教版一年级下册《四个太阳》的教学过程，纵观一节课，构思
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《四个太阳》
《四个太阳》 承德市围场县逸夫小学 李国侠 一 、说教材 《新课程标准》提出:实践和阅读是学生的个性化行为，教师不能以分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极的思维中，加
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21课太阳说课（五篇模版）
三年级下册《太阳》说课材料 教师：蒙芬 性别：女 我说课的内容是：语文三年级下册 第 21课《太阳》。一、教材分析 《太阳》是人教版新课标教材，三年级下册的一篇科学知识说明文
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18四个太阳.doc(磨课教案)
18四个太阳 教学目标： 1.认识“挂、街”等13个生字，会写“园、因”等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.感悟作者通过写太阳要表达的美好心愿，体会作者想象
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四个太阳教案
18四个太阳
嘉善县第二实验小学陈叶
教学目标：
1.认识“挂、街”等13个生字，会写“园、因”两个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感悟作者通过画太阳要表达的 -
《四个太阳》教案[合集]
【精选】《四个太阳》教案三篇在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《四个太
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《四个太阳》教案
《四个太阳》教案 篇1 教材简析：这篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出了四个不同颜色的太阳，从课文中我们体会到作者善良的心地和美好的心愿。本篇课文，语言优美，
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《四个太阳》教案
《四个太阳》教案 《四个太阳》教案1 教学目标1、能流利、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的段落。2、能在读中体会作者想象之美，感悟小朋友的美好心愿。3、能在读中发展思维、想
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《四个太阳》说课稿
《四个太阳》说课材料 阚军 【教材解读】 《四个太阳》是人教版小学语文第二册第五单元中的一篇课文，本文的作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力，在四个不同的季节画出了
