专题：三个小伙伴教材解读
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三个小伙伴教案
一，学生是学习的主人.在学习过程中，学生始终处于学习的主体的地位，教师只是在关键之处做必要的引导，点拨与评价； 二，角色扮演，充分体验.在教学过程中，我让学生在读的基础上表演，在表
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三个小伙伴说课稿
三个小伙伴说课稿 三个小伙伴说课稿 1 [教材简析]《三个小伙伴》是鄂教版实验教材第三册第一单元“爱和奉献”篇中的一篇课文，该童话讲述了小野猪、小象和小袋鼠三个小伙伴
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三个小伙伴教案设计__[大全]
19、三个小伙伴 泰村实验学校 王香 【教学目标】 认知目标：读准字音，理解新词，读懂课文。 能力目标：学会正确、流利、有感情地朗读课文；能有兴趣地合作表演好这个故事。 情感目标
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《三个小伙伴》教案--
《三个小伙伴》（苏教版教材第二册）教材简析：《三个小伙伴》是义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级第一册中的最后一课。这是一篇童话故事，讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起
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《三个小伙伴》教案
《三个小伙伴》教案 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：7 一、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读文和背诵文。2、复习巩固汉语拼音，学会本9个生字，两条绿线内的6个字只识不
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《三个小伙伴》教案--
《三个小伙伴》教案-- 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：21 《三个小伙伴》（苏教版教材第二册） 教材简析： 《三个小伙伴》是义务教育程标准实验教科书苏教版一年级第一册中的最后
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三个小伙伴教案
教学内容分析： 苏教版国标本第二册《三个小伙伴》是一篇童话，课文介绍了小野猪、小象和小袋鼠三个小伙伴一起上山栽树的故事。虽然没有带劳动工具，但是他们能够各自克服困难，发
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《三个小伙伴》教案
19．三个小伙伴 【教材简析】 《三个小伙伴》一课是苏教版小学语文第二册第七单元第一篇课文，文章主要通过讲述小野猪、小象、小袋鼠三个小伙伴一起栽树的故事，让学生懂得团结合
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三个小伙伴教案
三个小伙伴 一、谈话导入 师：小朋友们喜欢听童话故事吗？师：今天，张老师给大家带来了一个非常有趣的童话故事，故事的名字是：三个小伙伴。请同学们伸出小手跟老师一起写故事的名字。
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《三个小伙伴》教学设计
一、教学目标 ： 三个小伙伴 1、学会本课 9 个生字，两条绿线内的 5 个字只识不写。理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，并演一演。 3、理解课文
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三个小伙伴教学反思
三个小伙伴教学反思1 在本课的教学中我注重学生在读中感悟，提高“读”的质量，自主品读悟读。在读课文时，我设计了“你最喜欢三个小伙伴中的哪一个？你觉得它哪些地方很可爱？”这
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《三个小伙伴》-说课稿[五篇]
《三个小伙伴》-说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编收集
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教学设计：三个小伙伴
一、谈话导入新课： 同学们你喜欢小动物吗？（学生一定会说喜欢），今天我们再来结识几种小动物，好吗？（计算机出示本课的第一幅图画）你认识这几种小动物吗？它们长的什么样子？谁愿意说给大家
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三个小伙伴教学反思[范文大全]
三个小伙伴教学反思作为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的三个小伙伴教学反思
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三个小伙伴教学反思
三个小伙伴教学反思(15篇) 三个小伙伴教学反思1 尤惠娟老师《三个小伙伴》第二课时的教学能以学生的兴趣为前提，教师的主导作用和学生的主体作用得以充分体现。我认为本课的
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三个小伙伴教学设计
《三个小伙伴》教学设计 合肥少儿艺术学校 蔡欢欢 [教材简析] 《三个小伙伴》是苏教版实验教材第一册中的一篇课文，该童话讲述了小野猪、小象和小袋鼠三个小伙伴一起上山栽树
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三个小伙伴教学设计
5 三个小伙伴（第二课时） 青口小学 李芳 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文 。分角色演一演。 2．学会本课“巴 皮 边 跳”生字，认识新偏旁“巳 足”，理解生字组成的生词。
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三个小伙伴美术教案
《三个小伙伴》 教学目标 1. 理解色彩知识的基本术语，培养学生认识、运用色彩表达的能力。 2. 通过自主学习和教师讲解引导获取络相关知识信息，使学生掌握掌握色彩基础知识和
