专题：少年闰土第一课时教学设计
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《少年闰土》第一课时教学设计
《少年闰土》教学设计
教学目标：
1．学会生字新词。
2．能正确、流利地朗读课文，初步把握课文主要内容。
3．初步感受闰土形象，能根据第一自然段“动静结合”的写法刻画一个人物。
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《少年闰土》第一课时教学设计
17课《少年闰土》第一课时教学设计 敎者：代秀丽 教学内容：初读课文，学会生字，学习闰土外貌及“看瓜刺猹”部分 预设目标： 1、学会本课的7个生字，读准并理解“装弶、秕谷、鹁鸪、跳
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《少年闰土》第一课时教学设计
《少年闰土》第一课时教学设计 郭慧 教学设想： 第五单元的教学任务是“认真读课文，理清文章的思路，体会含义深刻的句子，感受鲁迅先生的崇高精神；并继续学习描写人物的一些基本方
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《少年闰土》第一课时教学设计
《少年闰土》教学设计 【教材分析】 本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》，课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──润土的形象，反映了“我
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《少年闰土》第一课时教学设计之三
教学目标： １、初步了解课文内容，找出闰土与我所说的４个小故事； ２、学会闰字，并感受第１小节，的语言美； ３、能试背第１节。 重点（难点）：以读为主，初步感知课文内容，了解闰土是个机智勇敢
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《少年闰土》第一课时教学设计
《少年闰土》第一课时教学设计 南昌市金盘路小学 郑钧 教学目标： 1．学习本课7个生字新词。 2．理清课文思路，以文识人，认识“少年闰土”。 3．体会语言表达特点，继续学习人物描写的方
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少年闰土第一课时
《少年闰土》第一课时教学设计 《少年闰土》第一课时教学设计 教学目标： 1.掌握生字理解新词。 2.有感情地朗读课文，理解课文条理，把握文章主要内容。 3.通过人物动作、外貌等
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少年闰土第一课时教学设计（5篇）
《少年闰土》第一课时教学设计
学习目标：
1．学会生字新词。
2．能正确、流利地朗读课文，初步把握课文主要内容。
3．初步感受闰土形象，能根据第一自然段“动静结合”的写法刻画一个 -
少年闰土第一课时教学反思
这一课时的任务主要是整体感知课文、理清文章脉络、了解文中所讲的事情，少年闰土第一课时教学反思。在教学过程中，我觉得借图而学对比学习这一环节的课堂效果较好 文章中有一
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少年闰土第一课时教学实录
少年闰土第一课时教案_实录 预设目标： 1、通读课文，整体感知闰土是个聪明、能干、活泼可爱又知识丰富的农村少年。 2、学习作者对闰土的外貌描写，感知语言的表达力度，体会闰土的
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少年闰土第一课时教案
《少年闰土》教学设计
第一课时
一、教学目标：
1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。
2、通 -
《少年闰土》第一课时教案
《少年闰土》第一课时教学设计 城关小学 杨 慧 教学目标： 1、学习文中生字词。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语，区别“胯、垮、跨、挎
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少年闰土第二课时教学设计
《少年闰土》第二课时教学设计
上沙沟小学李春艳
教学目标：
知识与能力：
分析闰土的性格及品质，学习文章的写作特点
过程与方法：
通过多读、引导和启发达到使学生学习通过典型事 -
《少年闰土》课时教学设计1
《少年闰土》课时教学设计 一、学习目标 1、学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写下列词语：碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下。 2、有感情地朗读课文，背
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《少年闰土》课时教学设计4范文合集
《少年闰土》课时教学设计 教学要求： 1、学会本课的生字和新词。 2、有感情地朗读课文，自主背诵第一自然段。 3、学习课文写的四件希奇事，了解闰土是一个勇敢机智、聪明能干、
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少年闰土教学设计第二课时
篇一：少年闰土第二课时教案第二课时 ? 教学要求: 1、通过闰土的外貌、语言、动作，体会闰土这个人物的特点。 2、理解含义深刻的句子，体会“我”思想感情的变化。 3、有感
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《少年闰土》第二课时教学设计
《少年闰土》第二课时教学设计 丈八寺中心小学 张会会 教学目的： 1、联系上下文理解含义深刻的句子，体会“我”和闰土的深厚友谊。 2、体会闰土是个机智、勇敢、能干、天真、
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《少年闰土》第二课时教学设计
《少年闰土》第二课时教学设计 戴锦连 教学目标：1、联系上下文理解含义深刻的句子。2、体会闰土生活经验丰富、能干、健康可爱等个性特点。3、能有感情地朗读有关句段。 教
