专题：手绘表现技法教学改革
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时装画手绘实用表现技法课程教学改革刍议
时装画手绘实用表现技法课程教学改革刍议 【内容摘要】在服装设计专业教学中，时装画手绘表现课程作为专业重点基础课程，发挥着重要作用，具有很强的实用性和艺术性。随着计算机
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浅谈手绘效果图表现技法
浅谈手绘效果图表现技法 据近期的一项调查显示，所有领照的装饰公司里受过专业训练的设计人员平均还不到一个，能拿得出手的表现图绘画师更是凤毛麟角，在校接受训练的室内专业学
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手绘效果图表现技法
《手绘效果图表现技法》项目教学与实训案例教学教案 一 本课程的性质任务 手绘效果图是设计师用来表达设计意图的，它既是一种语言，又是设计的组成部分，学习手绘效果图的任务是
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手绘表现技法教案
《手绘表现技法 》教 案 适用专业：室内设计 任课教师：宋薇 前言 一、主要了解室内设计的内容、程序及方法等。 二、主要学习内容 主要了解室内设计表现图技法该课程主要学习的
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室内设计手绘表现技法教案
课程名称：室内设计表现技法 课程代码： 任课教师: 专业班级: 计划课时: 教材版本: 参考教材： 第一章基本概念和理论 1、课 时：理论2课时 2、教学目的：通过学习，使学生掌握室内设计
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《室内设计手绘表现技法》教学计划doc
2012----2013学年度第二学期《室内设计手绘表现技法》教学计划
一、教学总目标
本课程是装潢艺术设计专业（室内设计方向）选修的一门专业基础课程，本课程以大量实践教学为主，在教 -
《手绘制图表现技法》课程评估
《手绘制图表现技法》课程评估 《手绘制图表现技法》课程采用的是基于工作过程任务驱动（项目实战）的教学法。使学生带着真实的任务在探索中学习。表现在课堂上是在老师指导下，
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关于手绘设计表现技法的探究
关于手绘设计表现技法的探究 【摘 要】本文对当前手绘设计表现技法的弊端进行了分析，并以此为基础，提出了创新手绘设计表现技法的途径。【关键词】表现技法；手绘设计；传统模式；弊
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11手绘效果图表现技法教学计划
广东XXX职业技术学院 授课计划 （2012－2013学年度第一学期） 专业班级：11电脑艺术设计1、2班 人 数：70人 课程名称：手绘效果图表现技法计划学时： 54 选用教材：《手绘表现技法—室内篇
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手绘效果图表现技法教案5则范文
手绘效果图表现技法教案 一、教学目的： 手绘效果图表现技法是教学计划中的一个重要教学环节，效果图的表现是艺术设计专业的一个重要环节。它通过形象化的语言表述了设计师的设
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手绘表现技法学习的基本功要求
手绘表现技法学习的基本功要求手绘表现技法在古老的建筑学发展史上，文艺复兴时期的建筑师是全才，他们把设计与表现溶为一体。米开朗基罗既是建筑师，又是工程师，同时还是画家、雕
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环艺手绘表现技法-课程标准（共5则范文）
《环艺手绘表现技法》课程标准 （ 2013年 12 月 21 日修订） 一、 课程基本信息 (一) 课程名称：环艺手绘表现技法 (二) 课程简称：无 (三) 课程代码：03010150 (四) 所属教研室：设计学
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浅谈室内设计表现技法教学改革[样例5]
浅谈室内设计表现技法教学改革 伴随着我国经济体制的顺利转型与深入，室内设计作为当今社会发展的一种必不可少的手段已成为设计行业发展的必然要求及必然趋势。但是，传统的室
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材料表现技法教学大纲
《材料表现技法》课程教学大纲 课程编号： 042113016 课程名称：材料表现技法总学时数：56 实验或上机学时：40 先修课及后续课 一、 说明部分 1．课程性质 艺术设计2+2专业必修课 2．教
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手绘效果图表现技法课程改革与建设的探索
手绘效果图表现技法课程改革与建设的探索 摘要：手绘效果图表现技法是当前设计类专业中的一门必修课程，同时也是一门十分重要的课程，对学生设计水平的提高有着十分重要的作用。
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设计表现技法教案
第一章室内设计手绘效果图表现概述 【教学目的与要求】 通过学习，使学生掌握室内设计手绘效果图的重要意义与作用，为学生学好手绘效果图奠定良好的基础。 【教学重点】 1、室
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设计表现技法教案
设计表现技法教案 第一章手绘表现的再认识 一 重新认识设计的手绘表现 二 手绘的基本学习方法 三 表现图的具体特点 四 创造与表达 第二章 基础部分 训练前的准备 一 工具与
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《表现技法》课程教学大纲.
《表现技法》课程教学大纲 总学时数 54课时，第三学期进行 教学目的：使学生全面系统了解环境艺术设计中的各种不同的表现技法，掌握几种最基本的表现技巧，形成切合实际应用的表现
