专题:社会工作体验学习理论

  • 关于暑假社会工作体验

    时间:2019-05-15 03:02:57 作者:会员上传

    关于暑假社会工作体验法学1016班 2010953083 熊燕文摘要:通过在厦门一个月的暑期工的生活的体验,让自己体验到了现实生活中的工作经历,明白一份工作对于自己身上的责任与意义。

  • 关于在校大学生在社会工作体验

    时间:2019-05-12 11:22:52 作者:会员上传

    关于在校大学生在社会工作体验 时间:2014年2月7号—2月17号 地点:徐州市区 大家都知道2008年了全球经济危机,大批企业倒闭,人员失业,正是有的环境,激起了我要在寒假参加社会实践的

  • 学习理论

    时间:2019-05-14 23:46:28 作者:会员上传

    且行且吟,且说且忆
    教育技术系1117500034石静
    时光荏苒的感觉,居然在大学都能体现出来,我想,是否是因为平时过得太充实了呢?这个想法还没来得及成型,就夭折了。而对于《信息处理》

  • 学习理论

    时间:2019-05-12 15:21:32 作者:会员上传

    开展“平安清明 文明扫墓”活动
    在中华民族的传统节日清明节,机关干部、部队官兵和学校师生来到烈士陵园,开展“平安清明 文明扫墓”活动,共同缅怀先烈。
    在雄壮嘹亮的国歌声中

  • 学习理论

    时间:2019-05-13 16:54:02 作者:会员上传

    常见的学习理论
    常见的学习理论有:
    一,行为主义学习理论
    行为主义是20世纪20年代由美国心理学家华生创始的一个心理学派。其基本观点是:教育就是按照一定目标塑造人的行为;学习

  • 高质量学习理论

    时间:2019-05-14 02:42:22 作者:会员上传

    高质量学习理论,是深圳市龙岗区教师进修学校提出的一种全新的、原创性的学习理论,并形成系统的教师培训课程,致力于解决学生不愿学习和不善学习的问题。为了将这一理论转化为教

  • 观察学习理论

    时间:2019-05-14 03:17:47 作者:会员上传

    队员:柴旺 陈忠生宋楠 孙玉洁 2011年3月23日班杜拉-观察学习1 观察学习概述 1.1观察学习概念 观察学习亦称替代学习。班杜拉的定义是"一个人通过观察他人的行为及其强化结果

  • 合作学习理论

    时间:2019-05-14 08:11:02 作者:会员上传

    合作学习的理论基础有以下几类; 社会互赖论。认为群体是成员之间互赖性可以变化的动力整体,各成员之间的互赖有其差异性。 选择理论。是一种需要满足理论,学校则是满

  • 学习理论 坚定信念

    时间:2019-05-12 01:26:27 作者:会员上传

    加强理论学习坚定理想信念 理想指引人生方向,信念决定事业成败。对理想信念的重要性,习近平总书记有个形象的比喻:‚理想信念是共产党人精神上的‘钙’。‛他反复强调,‚信念不

  • 建构主义学习理论

    时间:2019-05-12 23:20:12 作者:会员上传

    建构主义学习理论 建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这一过程常常是在社会文化互动中

  • 建构主义学习理论

    时间:2019-05-12 23:17:45 作者:会员上传

    1.建构主义学习理论是什么? 建构主义(constructivism)也译作结构主义,其最早提出者可追溯至瑞士的皮亚杰(J.Piaget)。他是认知发展领域最有影响的一位心理学家,他所创立的关于

  • 合作学习理论

    时间:2019-05-12 04:14:56 作者:会员上传

    (二)发展理论
    合作学习的目标结构理论是从动机的角度出发,强调了合作目标对学生从事学业任务的诱因影响,而发展理论则从认知的角度出发,重视合作学习对完成任务效果的影响(在达到

  • 混合学习理论

    时间:2019-05-12 17:13:58 作者:会员上传

    混合学习理论的定义、内涵及特点 一、“混合学习”的由来 混合学习(Blended Learning)的提出源于网络学习(E-learning,也可以称为在线学习或者远程学习)的兴起以及关于“有围墙

  • 自主学习理论

    时间:2019-05-13 08:25:02 作者:会员上传

    自主学习理论 一、自主学习概念 自主学习(Self-Regulated Learning,简称SRL)自主学习指学习者在教师的指导下,对自己正在进行的学习活动进行主动、积极、自觉的计划、监控、评

  • 人本主义学习理论

    时间:2019-05-13 00:13:12 作者:会员上传

    人本主义学习理论 人本主义心理学是20世纪50年代末60年代初兴起于美国的一个心理学学派。由于其观点不同于行为主义心理学和弗洛伊德心理分析学,故被成为心理学的“第三势力

  • 学习理论5篇

    时间:2019-05-13 17:00:25 作者:会员上传

    学习理论教学的程序和方法应由学生的具体情况、实际拥有的教学资源以及所要达成的教学目标决定。案例中学生的具体情况分为三类,教学资源短缺,教学目标是让学生多做实验多思考

  • 行为主义学习理论

    时间:2019-05-13 17:18:47 作者:会员上传

    行为主义学习理论
    行为主义学习理论重视刺激与反映之间的联系,强调的主要机制是刺激与反映之间的联结,是由经验引起的行为变化。主要的代表有桑代克的试误,斯金纳的操作条件说

  • 人本主义学习理论

    时间:2019-05-13 17:56:30 作者:会员上传

    人本主义学习理论人本主义心理学是20世纪五六十年代在美国兴起的一种心理学思潮,其主要代表人物是马斯洛(A.Maslow)和罗杰斯(C.R.Rogers)。人本主义的学习与教学观深刻地影响了世