专题:上好微型德育课

  • 好习惯 微型德育课

    时间:2019-05-12 23:42:38 作者:会员上传

    一、活动目标: 1、培养学生养成良好的生活、学习习惯。 2、认识到好习惯带来的益处,提高学生养成好习惯的自觉性。 3、感受成长的快乐,激发学生热爱生活、积极向上的情感。 二

  • 微型德育课教案

    时间:2019-05-13 00:38:34 作者:会员上传

    微型德育课教案 一、执教者:XX中心小学 四(2)班 XXX 二、上课地点:班级教室门口 三、开课背景:教师发现一位学生在活动时,由于不小心摔了个跟头,扒在了地上,爬不起来了,部分男生在一

  • 爱护公物从我做起微型德育课

    时间:2019-05-12 17:53:10 作者:会员上传

    爱护公物从我做起
    一、执教者:徐进
    二、开课地点:五(3)班教室
    三、教学目的:通过这节课的教育,结合学校三月文明规范月活动主题“重习惯养成,做文明使者”,积极引导学生养成爱护学校

  • 微型德育课[小编推荐]

    时间:2019-05-15 02:52:24 作者:会员上传

    宽厚待人(微型德育课教案) 一、执教者:邗江区头桥中心小学 五(4)班朱冬梅 二、上课地点:本班教室 三、开课背景:教师发现有的学生在与别人相处时在小事上斤斤计较,得理不饶人。 四、

  • 如何上好微型课

    时间:2019-05-12 18:38:16 作者:会员上传

    如何上好微型课?(附视频链接) 一、什么是微型课? 微型课,从内容上来说少,一般只安排一个知识点的讲授,从时间来说,因为没有学生的真正参与,期间学生答疑或活动的时间是节约下来的,所以

  • 如何上好微型党课。

    时间:2019-05-13 04:40:51 作者:会员上传

    如何上好“微型党课” 在创先争优活动,各地认真落实“三会一课”和党员教育制度,提高党员素质,积极创新党课形式。其中就如何上好微型党课,深入推进学习型党组织建设。我抛砖引

  • 如何上好微型课

    时间:2019-05-15 05:26:12 作者:会员上传

    如何上好微型课? 微型课就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。微型课上课时间一般只有20分钟,其中15分钟用于上课,其余5分钟可用于回答评委的现场提问。微型课是课堂教学

  • 如何上好微型课

    时间:2019-05-15 01:55:47 作者:会员上传

    雷甸中学校本培训资料 如何上好一节微型课 如何上好一节微型课?上好一节微型课,首先要备好一节微型课。在备课过程中,教师要在微型课特点、要求、教材内容与个人素养四者之间

  • 怎样上好微型课

    时间:2019-05-12 23:42:38 作者:会员上传

    怎样上好微型课? ——教学培训材料 一、什么是微型课 微型课是一节常态课教学过程的浓缩,但没有学生的参与。常态课的基本环节,如导入、讲授、总结、板书、练习、作业等要素,在

  • 如何上好十分钟微型课

    时间:2019-05-12 23:42:38 作者:会员上传

    2015高级职称面试材料 十分钟微型课怎么上好 微型课属于“经济实用”型课,其具体过程和常规课堂教学是一样的,也就是教师在讲台上把教学过程进行展示,期间包括老师问题的提出

  • 谈谈如何上好“微型党课”

    时间:2019-05-15 07:15:50 作者:会员上传

    谈谈如何上好“微型党课” 一要贴近实际。也就是说“微型党课”的主题一要贴近当今时代的主旋律,按照建设学习型党组织的要求,紧紧围绕“创先争优”这一条主线。二要贴近当前

  • 如何上好微型课和如何评价微型课[定稿]

    时间:2019-05-14 12:04:45 作者:会员上传

    如何上好微型课和如何评价微型课 一、如何上好微型课 微型课就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。微型课上课时间一般只有20分钟,其中15分钟用于上课,5分钟用于答辩评委

  • 上好微型课心得体会

    时间:2019-05-12 12:14:03 作者:会员上传

    上好微型课心得体会 清丰县马村乡高油房小学张阿婷 微型课就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。微型课教学内容集中,一般为某一个知识点或一节课内容的某一个方面;教学性

  • “微型”校园如何上好体育课

    时间:2019-05-13 11:00:03 作者:会员上传

    “微型”校园如何上好体育课石屯中心小学林沐香我们学校属于“微型”校园场地狭窄,运动器材不足,班级多,直接影响了学校体育课教学的正常进行。如何做到因材施教,尽量发挥已有场

  • 提高微型德育课实效性方法初探(5篇)

    时间:2019-05-12 19:54:52 作者:会员上传

    提高微型德育课实效性方法初探
    邗江区槐泗学校严美珍
    传统模式下的德育课教学主要依靠教师的灌输教育,往往重知识轻能力、重认知轻情感、重结构轻创新,忽视了青少年学生在这一

  • 如何上好一堂微型课 什么是微型课

    时间:2019-05-12 23:42:39 作者:会员上传

    如何上好一堂微型课 一、微型课的定义 微型课,顾名思义,就是比正常课教学时间短、教学内容少的课。 “微型课”的本质是课,具有课的基本属性。微型课实质上就是一节课,与常态课

  • 上好微型课的基本要求

    时间:2019-05-12 17:24:49 作者:会员上传

    上好微型课的基本要求 1.切入课题要迅速 由于微型课教学时间短,切入课题必须迅速。可以设置一个题目或问题引入课题;可以从以前的基本内容引入课题;可以从生活现象、实际问题

  • 如何上好一节微型课(精选5篇)

    时间:2019-05-12 17:24:49 作者:会员上传

    如何上好一节微型课 微型课教学对于提高教师专业化水平和能力,提高教师的教学素养,提高课堂教学质量的有效性有其重要的意义,但笔者近来听了一些教师的微型课教学,察觉在如何认