专题：说和做的教案
-
说和做教案
2 说和做 ——记闻一多先生言行片段 知识与技能 1．了解臧克家、闻一多。 2．整体把握课文，领会文章的思想内容。 过程与方法 1．理解文中艰深语句的含义，深层体味闻一多先生的思想
-
闻一多说和做》教案
12、闻一多先生的说和做 教学目标 1、引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性； 2、了解夹叙夹议的方法，叙述中的抒情、描写和议论，前后文的过渡和照应；
-
说和做教学教案[大全五篇]
闻一多先生的说和做 一、解题导入 师：今天我们要学习的课文是《闻一多先生的说和做》。我们先来看题目。从题目里面，你能读到反映这篇文章的关键词吗？ (预计学生回答：关键词应该
-
第2课《说和做》教案
2《说和做》教案 【教学目标】 1.了解文章记叙的主要事件，把握人物的品格和精神。 2.学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。 3.学习本文如何围绕中心选材，叙述
-
闻一多先生的说和做教案
《闻一多先生的说和做》臧克家
教学目标：
1、了解闻一多先生的主要事迹，把握人物的品格和精神。
2、通读课文，理清文章的思路，理解文章内容。
3、学习闻一多先生严谨治学的精神 -
闻一多先生的说和做-教案
第2课《闻一多先生的说和做》 教学目标： 1.掌握生字、生词、理清思路，概括课文内容。 2.指导学生反复朗读，从闻一多先生的说和做中感悟他的崇高品格和革命精神。 3.学习本文叙
-
《闻一多先生的说和做》教案
《闻一多先生的说和做》的教案 教学目标： 1、通读全文，理清文章思路，理解文章内容。 2、品味文中生动形象的语言，说出作者对闻一多先生的赞美敬重之情。 3、学习闻一多热爱祖国
-
《闻一多先生的说和做》教案
《闻一多先生的说和做》教案 前互动：上之前，我给大家述说一遍来城关二中讲的经过，请大家评价。本周一上午，我接到来城关二中上的任务，翻看本、查资料、看例、写教案，好一通忙活。
-
《闻一多先生的说和做》教案
闻一多先生的说和做 臧克家 一、教学目标 1、知识与能力：①朗读课文，整体把握课文写作思路。②品味重点语句中的关键词语，探究语句的内涵，体会语句饱含的激情。 2、过程与方法：通
-
《闻一多先生的说和做》教案
闻一多先生的说和做 ［教学目标］ 1、知识与能力： 掌握文中新字词，正确理解文中有关词句的含义；在感情朗读的基础上，整体感悟文意；学习本文结构严谨、选材精当的技法； 2、过程与方法：
-
《闻一多先生的说和做》教案
2.说和做 ［教学目标］ 1、知识与能力： 掌握文中新字词，正确理解文中有关词句的含义；在感情朗读的基础上，整体感悟文意；学习本文结构严谨、选材精当的技法； 2、过程与方法： 学习从不同
-
《闻一多先生的说和做》教案
《闻一多先生的说和做》教案 育才初中 王国平教学目标 1、反复诵读，领悟文意，受到熏陶，体味语言的优美和抒情性。 2、夹叙夹议的写法，叙述中的抒情、描写和议论，前后文的过渡和
-
2、《说和做》教案（共5则范文）
第2课 《说和做》教案 教学目标知识能力： 1、识记、理解本课的生字词。 2、整体把握课文内容,领会文章的思想感情。 3、学习本文围绕中心选择材料和剪裁材料的写法。 4、叙述
-
《闻一多先生的说和做》教案
《闻一多先生的说和做》教案 教学目标： １、 识记、并运用文中生字词；正确、流畅、有感情地朗读课文以领悟文意。２、 学习本文围绕中心选材和剪裁的方法。３、 体会文章语言的优美
-
闻一多先生的说和做教案
12.闻一多先生的说和做 教学目标： 1、了解闻一多先生的主要事迹. 2、通读课文，理清文章的思路，理解文章内容。 3、抓住文章记叙的主要事件，把握人物的品格和精神。 4、学习闻一
-
说和做导学案
说和做 ——记闻一多先生的说和做 教学目标： 1、了解闻一多先生的主要事迹. 2、通读课文，理清文章的思路，理解文章内容。 3、抓住文章记叙的主要事件，把握人物的品格和精神。
-
说和做第二课时
说和做-记闻一多先生言行片段 臧克家 第二课时 教学目标： 1、学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。 2、品读重要语句，探究体会语言的内蕴。 教学设计： 一、 复
-
《闻一多先生的说和做》教案分析
《闻一多先生的说和做》教案分析 《闻一多先生的说和做》是义务教育程标准语文实验教科书七年级下册第三单元的一篇精读文。这是一篇回忆性的记人散文。其作者是诗人臧克家，
