专题：生活中的数教学反思
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生活中的数教学实践与反思
主题背景让孩子们主动用数学的眼光去观察、审视现实生活，尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决实际问题的策略，从而真正成为学习的主体，这已经成为我们的共识。然而在目
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《生活中的数》教案设计
《生活中的数》教案设计 教学内容： 人教版教材一年级数学，课本37页《生活中的数》 教学目标： 1、让学生进一步体会数学与现实生活的密切联系，初步学会用100以内的数描述生活中
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生活中的数教案[精选合集]
第一课时 数花生（100以内数的数法） 教学目标： 1.经历从实际情境中抽象出数的过程，会数、会读100以内的数。 2.会用不同的方法来数数。 3.通过观察、操作、解决问题等活动，感受数
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2011-2012学年度第二学期一年级数学《生活中的数》教学反思
一年级数学《生活中的数》教学反思
2011学年第二学期罗演巧
如何培养学生的数感，是教师们要探索的问题。数感的一个重要方面是对物体实际数量的感知，在认数的过程中发展学生的 -
小学一年级数学教案——生活中的数”的教学实践与反思[本站推荐]
主题背景
让孩子们主动用数学的眼光去观察、审视现实生活，尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决实际问题的策略，从而真正成为学习的主体，这已经成为我们的共识。然而在 -
《数图形中的学问》教学反思
《数图形中的学问》教学反思《数图形中的学问》是北师大版小学数学四年级上册第七单元一个专题。学生在之前的数学学习中已经体验到用字母或者图形来表示和代替生活中复杂的
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《数图形中的学问》教学反思
《数图形中的学问》教学反思 《数图形中的学问》教学反思1 教材分析：本节课是北师大教材四年级下册36页的内容。这节课主要是让学生在数图形的过程中体会找规律的过程，培养学
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《数图形中的学问》教学反思
《数图形中的学问》教学反思 陈志胜 《数图形中的学问》是北师大版小学数学四年级上册第七单元一个专题。主要是在数图形的过程中，让学生体验有序的数法，养成有序思考的习惯。
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生活中的数与算教学工作总结
生活中的数与算教学工作总结
本期扫盲教学班的教学工作结束了，这是我第一次承担扫盲教学任务，虽然教学任务已完成，但心情仍很不平静。“两基”工作是当前教育工作的一个重点，而 -
《生活中的大数》教学反思
《生活中的大数》教学反思10篇 《生活中的大数》教学反思1 《数一数》是北师版二年级下册第四单元第一课时，本节课主要安排以活动为主，丰富学生对数的认识。对一个二年级的学
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《生活中的比》教学反思
北师版《生活中的比》教学反思 今天上了县级教研课《生活中的比》，本节课是让学生认识比，了解比的各部分名称，会求比值。本节课我认为有以下几点优点和不足： 先说说好的方面吧，这
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生活中的比教学反思（范文大全）
生活中的比教学反思作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编整理的生活中的比教学反
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《生活中的小数》教学反思[范文大全]
《生活中的小数》这节课的内容是同学们在第二册认识人民币一单元中已经见过了表示价格的小数基础上教学的，下面给大家分享生活中的小数教学反思，一起来看看吧！生活中的小数教学
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《生活中的比》教学反思doc
《生活中的比》教学反思 下面我就针对在《生活中的比》教学中 “关注教学过程、提高课堂实效”，谈谈我的教后反思。 一、关注教学环节的设计，创设有助学生学习的教学情境，激发
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生活中的比教学反思
《生活中的比》教学反思
两河镇胡场小学
李宗达《生活中的比》是在学生已经学过除法的意义、分数的意义以及分数与除法关系的基础上学习的，是《比的认识》这一单元的起始课。 -
《生活中的安全》教学反思
源于生活回归生活
——《生活中的安全》教学反思
《生活中的安全》这一课题的内容源于学生的生活，通过前面的学习，学生已经初步知道了一些家居生活中的安全常识。但学生是否能 -
生活中的比教学反思
反思者：王艳珍
教学反思
今天我讲了《生活中的比》，再讲之前我先把课本看了好几遍，看完后感觉知识点很少，如果采用书本上的三个生活场景会耽误一部分时间，会让学生感觉不到重点内 -
《生活中的比》教学反思
《生活中的比》教学反思 罗国飞 这个学期上了校级公开课《比的认识》，本节课是让学生认识比，了解比的各部分名称，会求比值。本节课我认为有以下几点优点和不足： 先说说好的方
