专题：四语上导游词作文范文
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四语上22、23课教案
22、九色鹿 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课10个生字，绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 2.能体会课文中关键词句在表情达意方面的作用，能联
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四小导游词
1.世界遗产——长城大家好！我是一位小小导游。今天，我就给出大家介绍一下着名的世界遗产——长城。毛主席曾经说过：“不到长城非好汉。”今天，你们要登长城做好汉了！祝贺你们！你们
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苏教版四语上天安门广场第一课时
教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4，5，6自然段。 2、学会本课生字，结合有关词语理解句子。 3、知道天安门是新中国的象征，激发学生的爱国热情。 教学重点：指导
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六上语《习作四》教学设计
苏教版小学语文六年级 《习作 4》 教案 教材分析： 本次习作要求学生“仔细观察剪纸作品,并加以想象，完成一篇习作”是有一定难度的。教学时从学生熟悉的课文内容入手，展开话题
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四语上写字课教案（五篇范文）
四语上写字课教案 课题：第一课土字底、宝盖头 教学目标： 1．使学生学会并掌握土字底、宝盖头的写法。 2．学会并掌握两种偏旁在结字中的应用。 教学重点、难点：通过讨论，学生找出
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四语教案[定稿]
《我不是最弱小的》集体备课 教材简析： 《我不是最弱小的》是苏教版第八册第四单元的第二篇讲读课文。课文讲了萨沙与家人出外度假，突然遭遇暴风雨，父母亲很自然地把雨衣让给
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教案四语
教案示例 教学目的 1.认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3.学习通过看注解，边读
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四语教案
1、绿叶的梦 【教学目标】 1.认识“粱、瓢、搜”等生字，会写“汇、岗、戒”等字以及课文中由会写字组成的词语。 2.抓住课文的重点部分，读懂课文内容，体会作者的思想感情。3.有
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苏教版四语上练习2第一课时[合集]
教学目的： 1、读懂小芳和爸爸的对话，了解有关磁悬浮列车的知识，并为句子加标点。2、学习用不同的语言形式表达同一种意思。 3、写好钢笔字，知道类似的半包围结构的字被包围的部
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西陵峡四峡导游词
西陵峡“四峡”导游词 各位团友大家好！很荣幸有这样的机会为大家担任导游。我是**，在这里我代表****旅行社，对大家的光临表示最衷心的欢迎！同时，也希望通过我的真诚服务、在各位
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四面山导游词[5篇材料]
各位团友：山水是我们心灵的归宿，每一片叶、每一棵树、每一朵云彩、每一缕阳光都可能会让大家演绎一份心情故事。朋友们抛却心中的承载，共同分享四面山带给我们心情的释放。首先
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重庆四面山导游词[最终定稿]
重庆四面山
各位团友：
大家好，欢迎大家来到重庆四面山。山水是我们心灵的归宿，每一片叶、每一棵树、每一朵云彩、每一缕阳光都可能会让大家演绎一份心情故事。今天就让我带着大 -
四语下工作总结
小学四年级下册语文教学工作总结 一学期的教学工作结束了，回顾过去的工作，有得有失，为了今后更好的工作，特对本学期的教学工作做一下总结：一、基本情况分析： 经过四年的学习强化与
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四语课文回顾
人教版四年级语文上册课文内容回顾 1、钱塘江大潮被称为天下奇观的，作者描绘出江潮从风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化。写出大潮的奇特、雄伟、壮观。 2、雅鲁藏
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四语课外阅读知识点
四年级必读书目相关知识简介1.. 《水孩子》是19世纪英国作家查尔斯·金斯利所著的一部儿童文学经典名著，也是他儿童文学创作的代表作,讲述了一个男孩如何成为一个男子汉的故
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四语教案13
一、引入 在前一课《说勤奋》学习中，我们认识两位可敬的人（生答）。从他们身上，我们认识到：古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是——（学生接应背：他们用汗水与心血浇灌出来的）。今天
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四语第一单元
1.《古诗词三首》教学设计 教学目标： 1. 读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。 2. 能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。 3. 会认读本课中“螺”“谙
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四语 工作总结（推荐5篇）
四年级语文教学工作总结孟庄小学 田顺冕 2018年2月 语文教学工作总结 这学期来本人认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学。一个学期来，本人认真备课、上课
