专题：苏教版二下月亮湾课件
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苏教版二下月亮湾第一课时
年级组公开课 《月亮湾》教学设计：第一课时 张京沙 2012、2、23 教学目标： １、能正确、流利、有感情地朗读； ２、学会本课８个生字，理解词语的意思； ３、欣赏月亮湾的美丽景色，激发学
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苏教版二下《月亮湾》教学设计
苏教版二下《月亮湾》教学设计 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、学会本课地8个生字，理解由生字组成词语。 3、欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱
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苏教第四册 《月亮湾》教学设计（5篇可选）
苏教第四册 《月亮湾》教学设计 教学要求： １．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。２．学会本课１０个生字，理解词语的意思。３．欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。 教
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苏教变色龙课件
苏教变色龙课件1一、教学目标1.学会本课生字新词，理解词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解变色龙的外形特点及其生活习性,激发学生对动物、大自然的热爱，增强爱护
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苏教 二下 课文8 狐假虎威
课文8 狐假虎威 1、 狐（hú） ●同音字：囫囵吞枣（学习上不加分析，不作消化理解，含糊笼统地接受下来。）、弧线、胡闹、水壶、湖水、迷糊、蝴蝶 ★哺乳动物的一属，形状略像狼。毛赤黄色
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苏教二下欢乐的泼水节公开课精品教案,有配套课件
2014——2015学年度 第二学期达标课 《20 欢乐的泼水节》教学设计滕州市第二实验小学 王琳 2015.5.18 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解傣族人民过
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苏教版 二下《月亮湾》第一课时 公开课 配套教案
一人一课教案 月亮湾 龙川小学 闫雪 一、 创设情境，激趣导入 1、小朋友们，今天，老师带大家一起去郊游，好吗？（好） 大家看，这是哪儿？（课件出示图片）原来我们已经来到了一个美丽的村子，月亮
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苏教二下认识分米和毫米教案5篇
苏教二下认识分米和毫米教案 教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级（下册）26～28页 教学目标 1. 知识与技能：使学生认识长度单位毫米和分米。初步建立1毫米、1分米
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苏教 二下 课文6 谁的本领大
课文6 谁的本领大 1、 本（běn） ●同音字：苯（一种有机化合物）、畚箕（用木、竹、铁片做成的撮垃圾、粮食等的器具。） ★草木的根：本草（泛指中药）。无本之木。 ★事物的根源，与“末”相对
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月亮湾教案
3.月亮湾 主备人：周娟 执教者: 教学要求： １．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。２．学会本课8个生字，一个偏旁，理解词语的意思。 ３．欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想
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《月亮湾》教案
教学要求：1.学会8个生字（读准音、认清形、记住意、写美观）2.熟读成诵，了解小作者对家乡的喜爱之情。教学用具：生字卡片，挂图教学课时：2课时教学过程：第一课时一.观察图画观察图画—
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月亮湾调查报告
城头月亮湾湿地调查报告 一、调查报告 城河月亮湾湿地位于城头镇境内的城河段，全长约20公里，总面积8000余亩，于2009年6月7日通过枣庄市湿地公园评审委员会市级湿地公园评审认证
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月亮湾教案
教学要求: １．理解由生字组成的词语,能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 ２．欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点、难点：朗读感悟，体会月亮湾的美丽。
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月亮湾教案
3 月亮湾 滨海实小 郭兰兰 教学目标：（第二课时） 1、感情朗读，背诵课文。 2、通过朗读体会月亮湾的美丽，激发学生热爱家乡的思想感情。 一、导入 1．小朋友们，今天我们继续学习——3
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月亮湾教案
月亮湾（第二课时） 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过朗读，体会、感受月亮湾村前村后的美丽景色。 教学重点： 通过有感情地朗读课文，感受月亮湾的美丽。 一、复习
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苏教 二下 课文10 沉香救母(一)
课文10 沉香救母（一） 1、 叹（tàn） ●同音字：煤炭、探问、碳水化合物 ★因忧闷悲痛而呼出长气：叹气。叹息。悲叹。叹惋。长吁短叹。 因高兴、兴奋、激动而发出长声：叹赏。叹服。赞
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苏教 二下 课文11 沉香救母(二)
课文11 沉香救母（二） 1、 救（jiù） ●同音字：辞旧迎新、内疚、臼齿（俗称槽牙）、既往不咎、 灵柩（装着尸体的棺材）、马厩、舅舅 ★给予帮助使脱离危险或解脱困难：救济。救命。救护。救
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苏教二下识字4教学设计及教材解读
二下识字4教学设计 教材解读: 本课属于形近偏旁的比较识字。第一组词语与太阳有关；第二组词语与眼睛有关；第三组词语都与冰有关；第四组词语与水有关。课本的最上部位有两个表，以
