专题:苏教版麋鹿教案
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《麋鹿》第一教时教案
《麋鹿》第一课时教案 【教学目标】 1、学会本课生字词,能正确、流利地朗读课文。 2、能理清课文脉络层次。 3、初步了解麋鹿的外形和生活习性。 【教学重点】了解麋鹿的外形
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麋鹿教后反思(本站推荐)
引领学生在探究中思考与发现 ——《麋鹿》教后反思 张应芳《麋鹿》是一篇说明文,主要介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高
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麋鹿教案
17、麋鹿 一、检查预习,导入新课 1、师:同学们,通过上节课的学习,我们已经解决了生字词,现在老师把它们藏在这段话里,谁来读一读? (你真不错,读的不仅正确,而且流利。) 2、那现在让我
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麋鹿.教案
《麋鹿》教学设计 【学习目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解麋鹿的外形特点、生活习性、传奇经历。 3、体会保护野生动物的重要性,增强保护野生动物的意识
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麋鹿 教案
麋鹿 一、教学目标 1.让学生知道麋鹿是我国的一种珍惜动物,教育学生保护动物,保护自然环境。 2.默读课文,理解课文内容。理解麋鹿的外形特点、生活习性以及它的传奇经历。 3.会
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17麋鹿教案
《麋鹿》教学设计 第二课时 教学目标: 1、了解麋鹿的外形和生活习性, 2、让学生在了解麋鹿的传奇经历的过程中,体会保护野生动物的重要性,激发他们热爱大自然,保护野生动物的思想
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麋鹿修改 教案
麋鹿(第二课时) 教学目标: 1.能够流利、有感情地朗读课文。 2.学会列数字、作比较的说明方法。 3.继续学习课文,认知麋鹿外形特征、生活习性,了解麋鹿的传奇经历,体会保护野生动物
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麋鹿教案反思
17麋鹿 段村学区普洞小学 教学目标:1 学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2 能正确流利地朗读课文,理解词语之间的细微差别。 3 凭借具体的语言材料,了解麋鹿的外形特点,生
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苏教示儿教案
示儿教案实录 1.学习《示儿》,感受诗人强烈的爱国主义情感。2.理 解诗句含义,想象诗歌意境,培养学生的自学、想象、表达、创新能力。3.学会2个生字。4.有感 情地朗 读课文,背诵并默
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苏教第七册美术教案
苏教第七册美术教案 课题一:贺卡 教学目标: 1、通过欣赏各种有特色的贺卡,开阔学生的视野,培养审美意识。 2、使学生能够选择身边的各种材料,大胆地高计贺卡,体验绘制的乐趣。 3
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苏教第八册美术教案(★)
苏 教 版 第 八 册 美 术 教 学 目 标 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩
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四年级苏教美术教案
四年级苏教美术教案 课题:魔幻的颜色 教学目的: 1、让学生初步了解三原色的知识。苏教美术教案 2、在三原色的相互流动中,观察色彩的变化。 3、训练学生的调色、用色的能力。苏
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苏教二年级《心理健康》教案(完整版)
小学二年级《心理健康》教案 第一课 说说我自己 教学目标: 1.初步体会世界上每一个人都是不同的。 2.引导学生正确认识自己的长处和短处,并接纳自己。 3.帮助学生树立自信,保
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苏教二上识字6教案(★)
识字6 设计者:郑雅丹 教学目标: 1、学会本课生字,理解词语。通过网络自主搜集的资料理解词语。 2、培养学生利用网络等现代信息媒体获取资料,能熟练地运用本课中的词串向爸爸妈
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苏教一年级《心理健康》教案(完整版)
小学一年级《心理健康》教案 第一课 我上学啦 教学目标: 1.帮助一年级学生认识到上小学和幼儿园的不同,以及自己身份的变化;了解小学阶段学习与生活的基本要求。 2.引导他们从
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四年级语文下册《麋鹿》教案(通用)[合集]
四年级语文下册《麋鹿》教案(通用5篇)作为一名老师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的
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六年级语文《麋鹿》法制教育教案
《麋鹿》第二课时教案 教学要求: 1、知识与技能 (1)理解课文内容,了解麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历。 (2)在理解课文的基础上,能学着讲解员的样子说说麋鹿的传奇经历。 2、
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麋鹿说课稿
《麋鹿》说课稿 ——激情 明法 言情 金月完小 旷娇敏 一、说教材 《麋鹿》是语文S版小学语文第八册第七单元中的一篇说明文,以简洁的语言和丰富的内容,层次清晰地介绍了珍稀