专题：苏教版四年级上册练习
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苏教国标四年级语文上册竞赛试卷
苏教国标四年级语文上册竞赛试卷
一、贴春联。（10分）
贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，春联讲究，上下联的相等，相当，读起来，。我们一起来写一写，读一读吧！
1、绿柳舒眉辞旧岁，。我 -
苏教四年级语文教学计划
双桥中心学习二〇一八学年上学期 四年级（3）班语文教学计划 罗倩雯 语文是小学生学习其它学科的主要工具，是学生今后继续学习、从事各项工作以及日常生活的主要工具；语文是一门思
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四年级苏教美术教案
四年级苏教美术教案 课题：魔幻的颜色 教学目的： 1、让学生初步了解三原色的知识。苏教美术教案 2、在三原色的相互流动中，观察色彩的变化。 3、训练学生的调色、用色的能力。苏
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四年级上册信息技术教案(苏教新版全册)（合集五篇）
第1课 初识“WPS文字” 教学目的与要求： 1、认识WPS窗口的组成，了解WPS的启动方法、新建文档的方法及WPS文档的保存方法。 2、掌WPS中菜单栏、工具栏的使用方法。 3、形成利用
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四年级上册句子练习
四年级上册句子练习（一）一、反问句改陈述句1.字典难道不是我们的良师益友吗？2.大千世界,哪里没有野花的倩影?3.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?4.看到那数不尽的青松白桦,谁能不
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新苏教语文七年级上册全部古诗词习题练习
七年级诗词大赛初赛 一、 直接默写； 1. 心中的风雨来了，_________________。 2. 这是你至爱的女儿含着泪叠的，_____________________________。 3. 深红的果儿，和青年说：________
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苏教国标2013-2014小学四年级语文上册期中试卷
苏教版小学四年级语文上册期中试卷
姓名：
一、看拼音，写词语。(10)
zhìhuìchãnjìnyǐncánglìzhìxuányá zūfángliâfângchãngfázītàicuòwù ( -
苏教《史记》选读教案及练习8
二、 阅读提升 （一）、阅读文字，完成各题。 仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其始终，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传
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关于苏教二册《练习7》教学设计
教学要求：1、 学习字词句，使学生受到识字、写字、画画、说话的训练。2、 读读背诵，积累成语与诗句。3、 学写铅笔字，认识先里头后封口的笔顺规则。4、 口语交际训练学生学会做客
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苏教六年级上册语文教学计划
教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件，作为老师，我们一定要会书写教学计划。以下是小编精心准备的苏教六年级上册语文教学计划，大家可以参考
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四年级上册字词归类练习
一、形近字组词 芒（ ） 栏（ ） 浆（ ） 经（ ） 梢（ ） 茫（ ） 烂（ ） 桨（ ） 轻（ ） 悄（ ） 坚（ ） 堡（ ） 魂（ ） 悄（ ） 凝（ ） 镜（ ） 漆（ ） 隐（ ） 园（ ） 宫（ ） 境（ ） 膝（ ） 稳（ ） 圆（ ） 官（ ） 篇（ ） 扑（ ） 辉（ ） 己（ ） 记（ ） 庄（ ） 桩（ ） 忽（ ） 惚（ ） 状（ ） 壮（ ）
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四年级上册数学应用题练习
乐享教育 秘书室要*** 乐享教育应用题专项练习题 1、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算。）2、一辆长客车3
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四年级上册语文综合练习
四（6）班语文综合练习(上) 第一单元 一、抄写《观潮》3、4自然段，然后回答问题. 1、这两段话主要抓住潮水的、来写.可用等成语来形容此时的江面。 2、读了文段，使人真切地感受到
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四年级苏教版上册第一课练习
1. 老师，您好！ 一． 选择字音 铺设（pū pù） 崇高（cïng chïng） 塑造（sù shù） 浸透（jìn jìng） 二． 填上动作的词语 （ ）大道 （ ）金桥 （ ）理想 （ ）波涛 三． 补充句子 1.儿童是祖国的花朵，（ 2.春蚕
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四年级上册 句子练习[精选5篇]
句子练习姓名 1.把字句改成被字句 例1：潮水的巨大响声把大地震得好像要颤动起来。 大地被潮水的巨大响声震得好像要颤动起来。 ①今天的值日生把包干区打扫得干干净净。 ②
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四年级数学上册计算题练习
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计算题练习
班级姓名学号
一、列竖式计算（打★的要验算）
420÷40800÷4094÷27414÷78510÷82二、用简便方法计算
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苏教出版小学四年级科学上册实验报告册（共5则）
天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：1课题 空气的性质 实验名称 空气的性质 班级 四班 指导教师实验时间实验小组长组员实验材料 水槽、塑料袋、烧杯、饮料瓶、气球、木
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苏教国标版语文四年级上册《习作5》教学设计[范文模版]
苏教国标版语文四年级上册《习作5》教学设计 教学要求： 1、读懂例文《小闹钟》和《小溪流的自述》中的片断，从中学到利用拟人化手法来介绍生活中常见的事物的方法。并领悟到这
