专题：苏教版语文第七册教案
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苏教第七册美术教案
苏教第七册美术教案 课题一：贺卡 教学目标： 1、通过欣赏各种有特色的贺卡，开阔学生的视野，培养审美意识。 2、使学生能够选择身边的各种材料，大胆地高计贺卡，体验绘制的乐趣。 3
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实用语文第七册教案
《实用语文》第七册 第一课反义词 教材分析 反义词是实用语文第七册教材中第一篇课文，主要通过反义词的学习，复习巩固掌握的词汇，理解反义词并将反义词运用到短语和日常用语中；
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小学语文第七册教案
4．学习课文写景状物的叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。教学重点1．让学生了解颐和园的美丽景观，感受古代劳动人民的智慧和才干，激发民族自豪感。2．学习本课按照浏览的顺
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第七册语文复习教案
第七册语文复习教案 第一单元复习第一课时：默写第一单元生字，并根据具体情况进行订正。（先给学生六七分钟进行自测） 第二课时：复习第一单元。 一、容易写错的字。 崇、涌、塑 二
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小学语文第七册教案
1、请你自由轻声读第三小节，边读边想象，让所有的人都喜欢上它，感受到它的美。2、这里最吸引你的是什么？雪峰：（1）指名读（2）我们一起来看看插入云霄的雪峰。（多媒体显示）（3）看到这幅图，你想
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小学语文第七册教案
1了解李时珍为什么决心重新编写一部药物书。2结合课文明白“完善”的意思。3体会列数字说明方法的好处。二、导入1．（课件）自读全文，思考：你对李时珍有了哪些了解？2．哪个内容是最主
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苏教六年级语文下册螳螂捕蝉教案（范文模版）
一、板书课题，导入新课。 板书课题：螳螂捕蝉。 师：螳螂和蝉两种不同的昆虫，它们之间会发生什么故事？请同学们自己读课文。找出文中写“螳螂捕蝉”故事的内容。二、学生自读课文。
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鄂教版小学语文第七册第五单元参考教案
《为中华之崛起而读书》导学案设计 知识链接： 这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“
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人教版四年级第七册语文教案
课题28,登山课时2授课时间主备课教师刘美云参与备课教师授课教师三维教学目标知识与技能学会本课11个生字,新词积累喜欢的词语过程与方法启发谈话法体会课文末尾列宁的一段
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聋校语文第七册教案
综合701班语文教案 1、明明上学 教学内容：7个生字新词，1篇课文 教学目的： 1、学会本课7个生字和新词。会使用常用词语。能正确理解句子的意思。在理解每个自然段的意思的基础上
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人教版小学语文第七册教案
1、 《观潮》 学习目标： 1．认识7个生字，会写13个生字。 2．有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。 3．搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇。 学习重难点： 理解生字新
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第七册语文复习课教案
第七册语文复习课教案 一、复习时间：12月26日——1月6日 二、在校时间：9天（不含双休日、元旦放假） 三、复习时间及内容安排： 12月26日： 第七单元 12月27日： 第六单元 12月28日 ：第
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小学语文第七册教案（合集5篇）
2、学会生字新词。3、懂得“勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。”的道理。教学重点、难点：1、懂“司马光、童第周”有辉
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第七册语文第六单元教案
第六单元 20 古 诗 两 首 教学目标 1．认识5个生字，会写7个生字，能深入理解“故人”“烟花三月”“尽”“唯”等词语的丰富内涵。 2．能正确、流利、有感情地朗读两首古诗，背诵第
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国标版第七册语文教案
培养良好学习习惯（七） 教学要求： 1、 使学生了解阅读课外书籍要有选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选读物的习惯。 2、 使学生认真掌握读书作记号的方法、要求、意义，养成不
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s版语文第七册教案
浈江区赖新小学 （2011—2012学年度第一学期） 教 案 班 级： 四（2）班科 目： 语 文科 任： 陈 永 兵 1 第一单元 教材简析： 本单元由单元导语情景图、4篇课文和语文百花园一组成。4
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苏教版小学语文第七册教案
1、培养良好的学习习惯 教学要求： ⑴指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解阅读课外书籍要有选择和如何选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选择课外读物的良好习惯
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语文第七册第六单元教案
21《一块特别的石头》教学设计 [教学目标] 1．指导学生有感情的朗诵课文，了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是如何思考问题、提出问题的，感受李四光勤于思考、善于动脑、
