专题:苏教版语文五上第三课
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苏教语文五上课文内容复习
课文内容复习第一单元 《师恩难忘》 1.本文作者是谁? 课文表达了作者怎样的情感? (刘绍棠)(课文表达了作者对老师的尊敬和感激之情。) 2.请你积累赞颂老师的词句。 词:春风化雨 勤勤
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苏教二年级语文上第三单元词卡
5.《送给盲婆婆的蝈蝈》 婆(婆婆)(外婆)(苦口婆心) 绿(绿色)(绿叶)(绿灯)(绿叶成阴)邻(邻居)(邻里)(邻国)(左邻右舍)居(居住)(居民)(居所)(后来居上)替(替身)(替换)(替代)(包办代替)您(您好)(您早)领(带领)(领带)(头领)(领头)(心
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鄂教版语文五上第七单元教案
第七单元整组备课 单元教材分析 本单元以“感悟生命”为话题,安排了三篇课文。《匆匆》表达了作者对虚度时光的无奈于惋惜,从而感叹生命的短暂,时间的宝贵;《种一片太阳花》是种
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鄂教版语文五上第八单元教案(模版)
第八单元整组备课 雍容华贵的牡丹,清秀淡的荷花,飘逸高洁的秋菊,傲雪凌霜的梅桦,鲜花点缀了我们的生活。本单元是全册中的特殊单元,以“花与生活”为话题,本单元课文共安排了四篇
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七上第三课检测题(推荐阅读)
七上第三课《珍爱生命》检测题
湖北省特级教师 李洪祥
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)
1.据估计,目前全世界动物有150多万种,植物有50多万种。这 -
三课型五环节
马庄镇直堡小学开展高效课堂“三课型五环节”教学模式评优实施方案 为积极推进“高效课堂建设年”,紧绕课堂教学效益的提高,加强在教学模式、教学方法、学习方式等方面进行实
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一年级语文上第五单元教案
a o e 教学目标: 1.认识三个单韵母,学习三个单韵母的发音。 2.和学过的熟字“马、伯、禾”读音相联系,让学生体会a、o、e在音节中的发音。3.观察四线格内韵母的字形和位置。 4.
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语文七上第五单元复习
语文七上第五单元复习一、基础知识 1.生字词: 第二十一课 蟹 花蕾 堕 丫杈 寂寞 憔悴肃杀 诀别 荡漾 嫌恶 笑柄 可鄙 什物 惊惶 瑟缩 傲然 虐杀 宽恕 恍然大悟 苦心孤诣 第
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语文三年级上第五单元教案
17孔子拜师 第1-3时,共64课时。2009年11月23日——24日 教学目标: 1、会认7个生字,会写12个生字.正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进
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2017新版语文七上第五单元教案
人教版语文七年级上册第五单元教案 备课教师: 备课时间:2016.11.22 一、 单元教材分析 本单元选编的四篇文章,不仅反应了人对动物的了解、认识和对人与自然关系的思考,而且还试
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鄂教版语文五上第三单元教案(大全五篇)
第三单元教材说明 本单元以爱在人间为话题安排了三篇课文。它们从不同侧面揭示了爱的真谛:诗歌《献给老师的花束》既写出了教师对事业的挚爱和对学生的关爱,有写出了学生对教
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苏教四年级语文教学计划
双桥中心学习二〇一八学年上学期 四年级(3)班语文教学计划 罗倩雯 语文是小学生学习其它学科的主要工具,是学生今后继续学习、从事各项工作以及日常生活的主要工具;语文是一门思
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苏教语文第九册教学计划
2006-2007学年语文第九册(苏教版)教学计划
一、教材分析
(一)、教材内容分析。
1、按主题划分为7个单元,为“园丁之歌”、“自然的奥秘”、“故事集锦”、“无私奉献”、“祖国各 -
八上第三课《同学 朋友》公开课 教案
八上第三课《同学 朋友》教学目标 知识目标: 1、知道闭锁心理的危害。 2、知道受人欢迎的品质和不受欢迎的品质。能力目标: 1、认识自己的人际关系状况。2、知道和运用交友
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冀教版六年级语文上第五单元复习教学设计
冀教版六年级语文上第五单元复习教学设计文化主题分析:有人说生活如酒,有甜有辣,丰富而多彩;有人说,生活如茶,有苦涩有清香淡泊 而隽永;有人说,生活如水,有深深浅浅清清浊浊,平凡但真
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九上第五单元教学案(教师版)1
塘尾万里学校九年级备课组 第五单元教学案 张娜编制 2012-10-10 第五单元 古代小说 学习目标 1.阅读 (1)激发阅读古代长篇小说的兴趣,培养对古代文化的热爱。 (2)养成用历史眼光观
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沪教版二年级上第五单元教案
23 荷 花 执教时间:11/9 【教学目标】 1、能正确识记本课11个生字,正确书写6个生字,积累词语9个。 2、能正确圈出写荷花香味、颜色的词语,划出写荷花样子的句子。 3、正确朗读课
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苏教版语文五上第三单元复习
第三单元复习一、字词部分 妥帖贴补惊慌说谎一贯习惯 贪婪贫穷机械 戒心推敲 礼貌 多音字:济济南接济蒙 蒙骗 蒙蒙亮 二、《成语故事》 1 《成语故事》分别讲了_《自相矛