专题:试讲的流程

  • 教师试讲流程

    时间:2019-05-12 08:23:45 作者:会员上传

    幻灯片1 2014高中/中职教师资格证申请 试讲考试流程 幻灯片2 考生试讲时必带资料  1、本人有效二代身份证  2、盖有“成都市教育局教师资格认定指导中心”或“成都市教育局

  • 培训班试讲及招生工作流程

    时间:2019-05-12 06:54:34 作者:会员上传

    培训班试讲及招生工作流程一、 准备工作
    早上所有工作人员提前至少一个小时到达办公室,整理好仪容仪表,穿戴好统一工作服和工作证。
    1、 打扫卫生及标准:扫地,擦桌子和黑板,检查

  • 试讲流程(五篇范例)

    时间:2019-05-15 07:07:01 作者:会员上传

    试讲流程 一、开场问候语 各位考官: XX(时间段)好! 我是来应聘XX(学段)XX(科目)/XX组的XX号考生。今天,我试讲的题目是:——。 下面开始我的试讲:…… 二、试讲过程之试讲环节 1

  • 2014年教师资格证试讲流程(含5篇)

    时间:2019-05-15 10:05:14 作者:会员上传

    2014年教师资格证试讲流程
    (7月1日贵州省毕节地区XX县,本人试讲科目为高中英语)
    1. 分组提前一周在当地教育局网站上发布了试讲时间地点(没有按学科和学段分,我们那天下午的有

  • 试讲

    时间:2019-05-13 03:19:16 作者:会员上传

    冬日节日与花朵 1. 开场 2. 花朵 3. 节日 Good afternoon! My dear friends, 我的中文名字是李娜,my English name is Jane.今后将由我带领大家一起走过这段学习的旅程。Of c

  • 试讲

    时间:2019-05-12 01:20:40 作者:会员上传

    2013年初中语文教师招聘考试说课万能模板
    尊敬的各位评委老师:
    你们好!我今天说的课题是______________(板书题目、作者),下面我就按照说教材、说教法、说学法、说教程和说板

  • 如何试讲

    时间:2019-05-15 05:47:58 作者:会员上传

    试讲相关——试讲概述 试讲,是在有限时间内,教师通过口语、形体语和各教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是教师的综合能力。一、试讲的概念 试讲,是在有限

  • 试讲

    时间:2019-05-15 02:42:50 作者:会员上传

    试讲模板 教学并没有什么固定的模式,它要求教师灵活应变,因材施教。但是教案的撰写,却有一定的规律可循。其内容一般包括课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教

  • 试讲万能稿(大全)

    时间:2019-05-15 07:55:25 作者:会员上传

    试讲万能稿 尊敬的各位评委,大家好,我是今天的3号考生,今天我试讲的课题是《富饶的西沙群岛》,下面开始我的试讲。 一、导入环节 1、孩子们,在上课之前啊,先让我们来观看一段视频,

  • 非师范专业教师资格证试讲流程

    时间:2019-05-15 10:05:33 作者:会员上传

    试讲流程:
    1.抽题:在指定的教材中抽取一课,是一课不是一课的小子目。试讲指定教材中每一课都有可能出现,抽到那课只能看人品如何了。
    2.备课:备课时间是六十分钟。会发给你一张教

  • 刘立源整理晨读班试讲流程五篇范文

    时间:2019-05-14 03:45:03 作者:会员上传

    晨读班第一次试讲具体流程分享:
    1,拟定一个好的标题(比如:21天重塑英语,重塑演讲)
    2贴切的问候,感谢,
    3,赞美听众(在座的都是最努力的,最积极的一群伙伴,要不要给自己一个最最热烈的掌

  • 语文试讲

    时间:2019-05-14 21:27:29 作者:会员上传

    教材分析: 《幸福是什么》是人教小学语文第七册第三单元单元的一篇阅读课文。这个童话故事主要讲了三个牧童在清理老泉,砌上小井时遇到一位神奇美丽的姑娘——智慧的女儿,在

  • 试讲教案

    时间:2019-05-11 20:41:17 作者:会员上传

    活动时间:2012年6月7日 活动名称:科学—探索 活动内容:认识我的小手 活动目标:1、观察自己的小手,初步了解手的功用。 2、愿意说小手的儿歌,对手指游戏感兴趣。 3、培养幼儿正确

  • 试讲演讲稿

    时间:2019-05-12 00:57:00 作者:会员上传

    各位老师各位同学大家好,今天我要讲述的课文是《归园田居》(其一)。本来大二的试讲没有说课部分,但是为了让大家知道我的思路,所以,在这里给大家展示一下。~~~好,我的试讲现在开始

  • 试讲评语

    时间:2019-05-11 20:44:35 作者:会员上传

    1.(1)引课较好,考查学生的知识面; (2)注意:不能利用多媒体代替板书; (3)能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,培养合作精神和竞争意识,提高课堂教学效果;(多分几组效果可能更

  • 试讲教案

    时间:2019-05-11 21:51:33 作者:会员上传

    课题:倒数的认识 教学内容:p27倒数的认识,练习六全部习题。教材简析:这个内容是在分数乘法计算的基础上进行教学的。主要是为后面学习分数除法作准备的。本节课的教学重点是注

  • 试讲教案

    时间:2019-05-11 21:55:29 作者:会员上传

    宾语从句 Grammar: the Object Clause 一、教学目标 1.掌握引导宾语从句的引导词:that , who, what, how, where , when and whether 2.掌握宾语从句的语序:主句+引导词+主语

  • 试讲讲稿

    时间:2019-05-14 17:46:22 作者:会员上传

    尊敬的各位领导、各位老师,大家早上好,我叫金骏玲,本科毕业于…专业,研究生毕业于…,也是社会工作专业,两年前在各位老师的教导下,我顺利进入…大学继续学习本专业知识,两年后的今天