专题：四季第一课时第二课时
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四季第二课时说课稿
四季第二课时说课稿 一、说教材 《四季》是九年义务教育人教版六年制小学语文第一册的一篇课文，是学生学习了汉语拼音和识字（一）后的第二篇课文，这篇课文是一首诗歌是一首富有童
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四季教案第二课时（大全）
四季 第二课时教案 一、教学目标 1、巩固生字读音，理解生字词的意思，把句子读懂。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，知道四季的特征，感受四季的美丽，激发对大
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《四季》第一课时教案
《四季》第一课时教案 教学目标：1、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。2、认识课文中的生字。3、正确、流利地朗读课文。教学重点：理解课文内容，感受四季的美丽，正
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《四季》第二课时教案（大全5篇）
《四季》第二时教案 一、复习导入 ，复习生字 同学们，瞧，小火车开来了，想不想上车去参观四季的景色？上节我们学习了这一的生字，小火车说：要读准字音才能上车哟。（开火车复习生字词、
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四季第二课时教学设计
《四季》教学设计 第二课时 武家沟学区马军庄学区联片集体备课 语文教师 唐春枝 教材分析 《四季》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册课文第二课。课文分
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四季第二课时教学设计
《四季》第二课时教学设计 茶坊镇中心小学 缑淑慧 教材简析： 《四季》这篇课文是人教版义务教育实验教科书小学语文一年级上册中课文的第4课，它是一首富有童趣的诗歌。课文通
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《四季》第二课时教学设计
《四季》第二课时教学设计 教材说明： 这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手段来写，语言亲切、生动。所配四幅插图，形象优美
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《四季》第一课时教学设计
《四季》第一课时教学设计 教学目标： 1．认识11个生字，会写”七、儿”4个字。认识笔画和4个偏旁“月、雨、口、禾”。 2．正确、流利地朗读课文。 3．初步感知课文内容，知道四季的特
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《四季》(第一课时)教学设计
《四季》教学设计 （第一课时） 板石小学 【教材分析】 《四季》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2课，它是一首富有童趣的儿歌。 本文通过对春天的草芽、夏
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原创《四季》第一课时教学反思
《四季》第一课时教学反思 鲤南圣泉小学 林瑞哥 这一节课，让我收获了沉甸甸的感动！感恩教研员逢榛老师和教研室副主任湘红老师百忙中抽空为我不吝赐教，感恩校长的鼓励及在班班
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《四季》第一课时教学设计
《四季》第一课时教学设计 《四季》第一课时教学设计1 【教学内容】义务教育课程标准实验教科书一年级上册第二课《四季》【教学目标】1、认识课文中的生字。2、理解课文内
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四季第二课时教学设计及反思
《四季》第二课时教学设计 【教学目标】 1.了解四季的特点，知道在什么季节有些什么或者我们能做些什么。 2.正确流利有感情地朗读课文、背诵课文。 3.能感受四季的美，抒发热爱
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《四季》第二课时精品教学设计（合集5篇）
【教学目标】１、认识１１个生字，会写七、儿、九、无４个字。认识两种笔画乚、乙和４个偏旁月、禾、口、雨。２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。３、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季
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《四季》第一课时教学设计[精选五篇]
《四季》第一课时教学设计3篇作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下
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《四季》第一课时教学设计3[范文大全]
《四季》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第２课，它是一首富有童趣的儿歌。 本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的
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《四季》第一课时教学设计6
《四季》是人教社义务教育课程标准实验教材小学语文一年级上册第二课。这是一首儿歌。课文通过对一年四季具有代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬四季的不同景色。儿歌采
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《四季》第一课时教学设计[全文5篇]
《四季》第一课时教学设计 教学目标 1、认识12个生字，会写1个字，学会“し”两种笔画，认识“囗、禾、雨、月”4个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文，在熟读课文的同时认识12个生字
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第一第二课时教学设计（大全）
《黄山奇松》 教材简析： 课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者的喜爱和赞美之情。文章先总体介绍黄山奇松“潇洒、挺秀”的身影，然后具体描绘三大名松
