专题：诗经两首教案氓
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诗经两首 氓 教案（本站推荐）
《诗经两首》——《氓》 教学设计 教学目标： 1.了解《诗经》的相关知识，掌握《氓》中的写作手法。 2.把握《氓》的故事情节，深入分析人物形象，了解是主题。3.积累字词，提高诗歌
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诗经 两首教案 氓
14.《诗经》两首·教案 教学目标 1.认知目标 了解《诗经》；熟练掌握诗歌中的重点字词。 2.技能目标 学习《静女》重章叠句的表现手法；学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的
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《诗经》两首：氓
教学目标： 1、学习《诗经》的有关常识，了解《诗经》的现实主义创作传统。 2、诵读课文，理清课文叙事线索，体会感情。 3、陶冶情操,提高审美情趣和文化品位。 教学重点： 1、能够准
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《诗经》两首：氓
教学目标： 1、学习《诗经》的有关常识，了解《诗经》的现实主义创作传统。 2、诵读课文，理清课文叙事线索，体会感情。 3、陶冶情操,提高审美情趣和文化品位。 教学重点： 1、能够准
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《诗经》两首《氓》
知识与技能 1、关于《诗经》的基本文学常识，掌握四言诗的诵读节拍 2、学习“赋、比、兴”的艺术手法 3、了解《诗经》开创现实主义传统。 4、培养审美鉴赏能力 过程与方法 1
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诗经》两首,《氓》教案（最终5篇）
梁小嫦 教学目标： 1.了解关于《诗经》的基本文学常识。 2.分清《诗经》中特有的语助词和语气词，掌握重点实词和虚词的词义与用法和本文中比兴手法的运用。 3.把握女主感情的变
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诗经两首之氓
第四课《诗经》两首 课 型：新授课 一、教学目标 （一）知识目标 1．了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。 2．把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。 3．反
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《诗经》两首(静女、氓)教案
《诗经》两首 教学目标： 1．专业素质目标： ⑴ 了解《诗经》的有关文学常识，掌握重章叠句的形式特点以及赋、比、兴的艺术表现手法； ⑵ 通过学习《静女》和《氓》，进而了解“国风”
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诗经两首《氓》、《静女》教案
诗经两首 《氓》 一、了解《诗经》的有关知识。 《诗经》我国最早的诗歌总集，原名《诗》，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，所以又称《诗三百》，多为四言诗。 汉武帝时董
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诗经两首氓采薇教案
一、诗经氓教学教案设计[教学目标]１．掌握诗中的难字难音、识记文中的通假字、古今异义词。２．了解这首诗的思想内容．３．了解赋、比和兴的具体内含和写作手法。４．理清诗歌的情节和主题。
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《诗经》两首（氓、采薇）教案
教学目标一、知识教育目标1．初步了解《诗经》及其现实主义风格。2．初步了解赋、比、兴的艺术手法。3．了解四言诗的特点，重章叠句的形式。4．用正确的节拍诵读这两首诗，力求语言通畅
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诗经 氓 教案
诗经氓（教案） 【教学目标】 1. 了解《诗经》的一般体例与手法。 2. 分析人物形象及悲剧产生的原因。 3. 感悟《氓》的现实意义。 【教学重点】 1、分析悲剧产生的原因。 2、理
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《诗经》氓教案
诗经---氓一、导入 在人类永恒的感情世界里，爱情是一个说不尽的话题。 如： ①衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。柳永《蝶恋花》 ②两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。秦观《鹊桥仙
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《诗经氓》教案
《诗经·氓》教学设计 教学目标： 1、了解《诗经》的有关知识。 2、掌握重要的文言字词 3、把握《氓》的情节和主题，理解人物形象。 教学重难点： 1、掌握文章几个重要字词的用法
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诗经氓 教案（范文大全）
氓 《诗经》 教学目标 1、学习《诗经》的有关常识，培养学生结合注释理解诗作的能力。2、反复朗读并掌握文中重点实词虚词的用法。 3、理解女主人公情感的变化，初步培养鉴赏
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《诗经》两首：氓(高一必修教案设计)
教学目的： 1、 学习《诗经》的常识。 2、 了解《诗经》的现实主义创作传统。 3、 了解赋、比、兴的表现手法及其艺术效果。 4、 了解四言诗、骚体诗、五言诗的节奏。 教学重
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高中语文必修二教案 《诗经》两首 氓（5篇范文）
《诗经》两首 氓 【教学目标】 1、通过本文，了解卫地的风土人情，体会男女主人公的生活经历。 2、了解课文的内容，熟悉课文中的人物和他们之间的关系。 3、透过事情的表面，挖掘人
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人教版高中语文必修二《诗经两首氓》教案
四川省宜宾市南溪二中高中语文《诗经两首卫风氓》教案新人教版 必修2 教学目标 1、学习《诗经》的有关常识。 2、了解《诗经》的现实主义创作传统。 3、《氓》的情节和主题
