专题：四季童趣教案
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《四季童趣》教案
《四季童趣》教案 【教学内容】 表演《四季童趣》。 【教学目标】 大自然的四季变化给音乐创作带来了无限生机，本课的几首作品反映了少年们在四季的各个阶段的童趣生活，表达他
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四季童趣教案
《四季童趣》教学设计 昆阳二小 宋琼妮 教学内容：《四季童趣》 教材分析： 这是三年级音乐课的第八课《四季的歌》其中的一首。这个单元是描写四季的歌曲。歌曲《四季童趣》这
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《四季童趣》教案
《四季童趣》教案 教学目标： 1、学唱歌曲。 2、体会少年们在四季的各个阶段的童趣生活，感悟他们对生活的情趣与热爱。 教学重、难点： 1、通过表演歌曲，理解音乐的风格情趣。 2、
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《四季童趣》教案
《四季童趣》教案锦集5篇《四季童趣》教案 篇1 教具准备多媒体课件、电子琴、打击乐。教学理念新课标提出：音乐课应以学生发展为本，以音乐审美为核心，以加强音乐实践创作。表演
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四季童趣教案
教学目标： 1、聆听《四季童趣》，感受歌曲四季中天真烂漫的欢乐情景，激发激发学生感受生活，并且热爱生活。 2．有感情地演唱歌曲《四季童趣》，并体验歌曲中四季的美丽景色和童年乐趣
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四季童趣教案
四季童趣 课题：歌曲《四季童趣》 课型：综合课 年级：三年级 教材分析： 歌曲《四季童趣》这是一首曲调欢快活泼充满童趣的歌曲。4/4拍，五声徵调式。歌中出现了一幅幅生动而饶有情趣
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《四季童趣》音乐教案
《四季童趣》音乐教案 教学目标： １、情感态度与价值观：学生能够用轻快而甜美的声音表达歌曲，感受歌曲中在四季中天真烂漫的欢乐情景，激发学生对生活的情趣与热爱。 ２、过程与方
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《四季童趣》音乐教案
《四季童趣》音乐教案 教学目标： １、情感态度与价值观：学生能够用轻快而甜美的声音表达歌曲，感受歌曲中在四季中天真烂漫的欢乐情景，激发学生对生活的情趣与热爱。 ２、过程与方
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三年级音乐四季童趣教案
三年级（上）音乐《四季童趣》教案 丹林小学卢燕 教学目标： 1．让学生学会唱歌曲四季童趣这首歌，还要学会背唱。 2．让学生去感受四季童趣的快乐，感受自己的童年，珍惜自己的童年生活，而且
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《四季童趣》教案[样例5]
《四季童趣》教案 教学目标： 、聆听《四季童趣》，感受歌曲四季中天真烂漫的欢乐情景，激发激发学生感受生活，并且热爱生活。 2．有感情地演唱歌曲《四季童趣》，并体验歌曲中四季的美
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四季童趣教学设计
《四季童趣》教学设计 教学目标： １、学生能够用轻快而甜美的声音表达歌曲，感受歌曲中在四季中天真烂漫的欢乐情景，激发学生对生活的情趣与热爱。２、通过情景创设学习歌曲，激发音
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四季童趣教学反思
篇一：四季童趣教学反思本课依据义务教育新课程标准所设计，通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感。为音乐所表
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四年级音乐下册 四季童趣教案 苏教版
四季童趣
教学目标：
1. 大自然的四季变化给音乐创作带来了无限生机，本课的几首作品反映了少年们在四季的各个阶段的童趣生活。
2. 表达少年们对生活的情趣与热爱。
3. 让我们 -
童趣 教案
新课标第一网（www.xiexiebang.com）--中小学教学资源共享平台 《童趣》教学设计 ○教学目标 ①背诵、翻译全文。 ②理解作者的精神体验——“物外之趣”。③领悟作者的奇思妙
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童趣教案
七年级语文上册《童趣》教学设计 和安中学 钟光尤 2007 09 20 ○学习目标 ①准确划分语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。 ②学习积累重点词语，能正确翻译并领会课文大意。
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《童趣》教案
《童趣》教案 教学设想 教学本文，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文，朗读以领悟其妙。本文内容比较浅显，可以学生自读为主，教师可作适当点拨、引导。要求学生当堂熟读成诵，流畅
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《童趣》教案（精选）
教学目标： 1、培养阅读文言文的能力——通过反复诵读直至背诵理解文章的主要内容，体味文中的童真童趣。 2、理清作者对童年趣事的记叙。 3、培养学生的联想力和想像力 4、学习
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童趣教案
5.童趣 ○教学目标 （1）学习文章中的生字词 ，并认识文言文的概念及学习方法。 （2）学会划分文言句子的朗读节凑。 （3）认识几种翻译文言句子的方法。 （4）学习积累文章中重点的文言词汇，并
