专题：三角形的概念及三边
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三角形的概念及三边关系教案
2.1 三角形 第1课时 三角形的概念及三边关系 【知识与技能】 1.三角形的概念及三角形有关的边、角等几何对象的定义。 2. 三角形的三边关系。 【过程与方法】 1.通过观察、
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三角形三边关系教案
三角形边的关系 瓦房店中心小学 四年级 吴艳双 【教学内容】：三角形边的关系 【教材分析】 本课是在学生初步了解三角形定义的基础上，让学生进一步理解三角形的特征，即“三角
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知识产权概念及特点
现代知识产权体系，是法律、科技、经济、文化的交叠成果与集成。最先进的发明创造技术成果，可以依赖专利知识产权得以充分公开并受到法律保护。科技创新能力的竞争、科技发展水
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修辞概念及作用
概念及其作用 借代：不直说事物的名称，而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物。例如：红领巾参加植树活动。“红领巾”代指“少先队员”。 设问：为了揭示下文，强调某种观点而
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通讯稿的概念及
范文：1． 通讯稿共青团无锡市第一中学委员会第34届团员代表大会如期在2003年10月26日隆重召开。无锡市教育团工委书记王仁刚应邀出席了这次大会，并致开幕词。校党总支书记于志华
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企业文化概念及要素
迪尔和肯尼迪威廉·大内认为，企业文化是“进取、守势、灵活性--即确定活动、意见和行为模式的价值观。企业文化是一种新的现代企业管理理论，企业要真正步入市场，走出一条发展较
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幼儿教育概念及分类
幼儿教育概念及分类幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础，所以良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要。什么是幼儿
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新闻概念及范例
新闻：新闻是新近发生事实的报道，是客观存在事物的真实反映。 格式：１标题：要概括事件的主题。有时可加副标题。２导语：是新闻的开头，要提示主题，起到统帅全篇的作用。３主体：对导语作进一
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三角形三边关系教案（通用）（五篇模版）
三角形三边关系教案范文（通用7篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理
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三角形三边关系教学反思
让数学课既“有营养”又“好吃” 字数：2592 字号： 【大 中小】 《三角形三边关系》是苏教版数学四年级下册的教学内容，“三角形任意两边长度之和大于第三边”是三角形的重要性
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《三角形三边关系》教学设计
《三角形三边关系》教学设计 教学内容：人教版小学数学四年级下册P82例3的内容及练习十四第4题。 教学目标： 1、通过摆一摆等操作活动，探索并发现三角形任意两边的和大于第三边，
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三角形三边关系教学设计
三角形的三边关系 教学内容 《义务教育课程标准实验教科书 数学》（人教版）四年级下册第82页。 学情与教材分析 通过第一学段以及四年级上册对空间与图形内容的学习，学生对三角
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三角形的特性及三边关系
三角形的特性及三边关系 教具学具 课件、用木条（或硬条）钉成的三角形 教学设计 一、联系生活，情境导入 1.我们已经知道些平面图形？（长方形、正方形、梯形、平行四边形、三角形等）
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三角形三边关系教学设计
三角形三边关系教学设计 三角形三边关系教学设计1 [片断一]：动手操作，产生问题师：前面我们已经认识了三角形，知道三角形是由三条线段首尾相连围成的封闭图形，今天，老师想让同学们
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三角形三边关系教学设计
三角形三边关系 [教学内容]《义务教育教科书（五·四学制）·数学（四年级上册）》34～35页。 [教学目标] 1.知道“三角形任意两边的和大于第三边”；能判断给定长度的三条线段是否能围
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三角形三边关系教学设计
《三角形三边关系》教学设计 教学内容： 苏教版四年级下册第77、78页例3、练一练. 教学目标： 1．通过观察、操作、分析、讨论等数学活动，探索发现三角形的三边关系。 2．经历三角形
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《三角形三边关系教学设计》
人教新课标版四年级下册第五单元 《三角形的三边关系》教学设计 教学内容：人教版小学数学四年级下册教科书第82页例2 教学目标：1、通过动手操作，探究三角形三边的关系，知道三角
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三角形的三边关系教案(初稿)（★）
课题：三角形任意两边的和大于第三边 教学内容：人教版小学数学第八册P82 教学目标： 1、通过动手操作和观察比较，使学生知道三角形任意两边的和大于第三边； 2、能根据三角形三边的
