专题：四季小学语文
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小学语文《四季》说课稿
小学语文 《四季》说课稿 一、教材分析 《四季》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2课,这是一首富有童趣的儿歌.本文通过对春天的草芽,夏天的荷叶,秋天的
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小学语文四季说课稿 （五篇模版）
小学语文四季说课稿 7篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写呢？下面是小编精心整理的小学语文
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小学一年级语文四季教案
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小学一年级语文四季教案
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文，读完两遍后马上坐好！开始读书吧！
3、 指生练读
（1）师：读得真认真，谁来读给大家听？
（2）四大组读。师：读得真好，相信每个同学都能读得跟他们一样好，请一二三四大 -
小学语文第一册 四季 教案
人教版语文一年级上册教案 课文 2.四季 教学目标： 1．认识11个生字，认识4个偏旁，认识“竖弯钩、横折弯钩”2种笔画，会写“七、儿、九、无”4个生字。 2．正确、流利地朗读课文，背诵课
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小学语文《四季》教学设计
小学语文《四季》教学设计 授课教师：张伟 济宁市特殊教育学校 教材分析：《四季》这篇课文是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪
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小学一年级语文《四季》教案
小学一年级语文《四季》教学设计 【教学目标】 １、认识１１个生字，会写４个字。学会两种笔画，认识“口、禾、雨、月”４个偏旁。 ２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 ３、了解课文内容，知道
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小学一年级语文四季教案
一年级语文上册《四季》教案 教学目标： 1、认读课文中的11生字,会写4个字。学会两种笔画，认识四个偏旁。 2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，知道四季的特
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小学一年级语文四季教案
一年级语文《四季》教案（第二课时） 长塘小学：伍孟玲 教学目标： 1、 2、 3、 理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。 认读课文中的生字。 能正确、流利地朗读课文。
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小学一年级语文教案：四季教案
小学一年级语文教案：四季教案 小学一年级语文教案：四季教案 **教案** 教学目标 1.巩固本课所学生字及笔画“乙”，拓展学生生活中识字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.结合
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小学一年级语文四季教案
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小学语文描写四季的诗词大全
小学语文描写四季的诗词大全 春景诗 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 —宋·叶绍翁《游园不值》 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 —唐·杜牧《江南春》 碧玉妆成一树高，万条
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小学一年级语文《四季》教学反思
小学一年级语文《四季》教学反思 小学一年级语文《四季》教学反思1 《四季》是新教材中一篇有趣的课文，它以儿歌的形式，通过四季代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬不同的
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人教版小学语文一年级《四季》说课稿
人教版小学语文一年级上册《四季》说课稿 一、教材分析 1、课文所处位置及设计意图。《四季》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2课，这是一首富有童趣的儿
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小学语文一年级四季（精选多篇）
《四季》教学设计 一、教材分析 这是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。这首诗语言优美流
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四季风光小学语文阅读课教案
《四季风光》小学语文阅读课教案 活动目标： 1、引导学生在活动中体会春夏秋冬不同季节景物的主要特征，培养学生的阅读能力、想象力、语言表达能力。 2、通过活动，激发兴趣，促使
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小学一年级语文教案四季-word
小学一年级语文教案——四季 教学要求： 1、认识11个生字，会写“七、儿、九、无”4个字。认识两种笔画“乚、乙”和4个偏旁“月、禾、口、雨”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵
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小学一年级语文《四季》教案[全文5篇]
【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了小学一年级课文《四季》教学案例，供大家参考，希望对大家有所帮助! 小学一年级课文《四季》教学案例 设计理
