专题：设计语言教案
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中班语言设计教案
中班语言设计教案 中班语言设计教案1 活动目标：1．根据故事记忆进行理解性辨误和改错。2．尝试创造性地使用问答句式表述并完成游戏任务，在听说游戏中提高语言运用的敏感性。3．认识
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小班语言设计教案
小班语言设计教案1 【活动设计】小班的孩子入园一个月后已经对陌生的环境有了些了解，对老师和保育员阿姨比较信任，情绪也稳定了，能进行一些集体的教学活动。但是幼儿的交往能
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学前语言活动设计教案
讲述活动的设计与组织 学情分析： 讲述活动是幼儿园语言教育的重要方式，对于培养幼儿的语言表达能力具有特别的作用。讲述活动的指导与设计技能也是幼儿教师必须掌握的一项语言
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幼儿园小班语言教案完整设计
小班语言教案：奇怪的家 【活动意义】 当今社会经济发展，随着生活节奏的加快，孩子的生活水平也逐渐提高。可我们在实际工作中发现现在很多家长往往给予孩子更多的是物质上的满足
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语言教案
寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道
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语言教案
中班语言活动 诗歌《落叶》 什邡二幼 曾凡娟 设计意图: 《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活
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语言教案（范文）
语言活动：《做梦》 中班(第一份最好) 活动目标： 1、幼儿学念儿歌，认读汉字：圆圆、绿绿、红红、甜甜。 2、理解作品对草、花等梦的描写，加深幼儿对美好梦境的体验。 3、幼儿初
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语言教案
活动名称：语言 活动内容：故事《小猪飞上天》 活动目标： 1、愿意积极参与讲述活动，懂得“世上无难事，只怕有心人”的道理。 2、仔细观察画面并有序、完整的讲述故事中小牛的经历
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语言教案
【设计意图】 幼儿对动物有着一种特殊的喜爱之情，在他们的世界里，小动物都可以像自己一样地生活、游戏和学习。拟人化的学习环境能使小班幼儿更好地运用已有的生活经验去进行
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语言教案（精选）
幼儿园主题教育设计 活动领域：语言 班 级：中班 教 师：李冰 活动名称：猫医生过河 活动目标： 1.引导幼儿围绕“猫医生要去哪里？怎样才能过河？”进行完整、连贯的讲述。 2. 引导幼
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语言教案
小班语言教案 —―小小鸭子 活动目标：1、引导幼儿积极地用动作表现自己对儿歌的理解。 2、在游戏中感受活动的乐趣。 3、要求幼儿能在教师的引导下诵读儿歌。 活动准备：鸭妈
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语言教案
早期阅读 （1） 语言活动大班 国王生病了 活动目标：1、学会仔细观察画面人物的动作，结合猜想、理解讲述画面的主要内容。2、知道适量的运动有益于身体健康的道理。活动准备：1、大图
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语言教案
语言教案:太阳公公感冒了 活动目标 1.理解故事内容,感受故事的童真稚趣。 2.培养幼儿对语言的倾听、理解能力。 3.教育幼儿养成良好的饮食习惯。 活动准备 1.课件-图片:
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语言教案
《幼儿园语言》活动设计 活动名称：小壁虎借尾巴设计人：学前1002班活动时间：25分钟 活动班级：大班一、 幼儿情况分析 随着幼儿年龄的增长，智力的发展，教学概念也应相应改变，要努力培
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语言教案
语不惊人死不休——语言篇 [写作启示] 唐代诗人贾岛，一日骑驴上京城，路上为诗句中的一个字在苦吟。这两句诗是“鸟宿池边树，僧推月下门。”用“推”好还是用“敲”好，他拿不定主
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语言教案（推荐）
幼儿园大班语言领域：成语故事——守株待兔 目标： 1．通过欣赏课件，理解成语故事“守株待兔”的内容，知道不努力付出是不会成功的。 2．能根据故事课件大胆提问，并用丰富的语言进行表
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语言教案
主题一 我要学本领 单元目标： 1、引导小朋友说一说新学期的新打算。 2、通过朗读儿歌，读准鸭子、狗、飞船等词语。 3、通过故事，让幼儿了解上课要专一的道理。 1、《我上中班
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语言教案
一、语言篇 小班 教案：让爱住我家 学会关心和爱护是幼儿园教育的重要内容，“让爱住我家”的语言活动教案，能让幼儿充分感受到和家人，朋友在一起活动的幸福和快乐，使幼儿学会关爱
