专题：说课稿六年级下英语
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PEP小学英语六年级下UNIT1说课稿（精选5篇）
一、说教材 1. 教材地位 本单元出现的比较级形式的形容词，是为了升华学生对形容词的日常运用而设计的。其原形在前七册的教材中均有所接触，对原来词汇的巩固和拓展是一个阶梯
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六年级下英语作文
My School My school is beautiful. We can study and play there. There is a big building in our school. There are many classrooms, two computer rooms and three mu
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六年级下英语总结
六年级英语教学工作总结
在这个学期，我继续担任六（1）、六（2）班英语教学。在学期刚开始时，我所面临的问题，不仅是像以往那样，完成本册书的教学；学生这一学期要参加小学生毕业考试，我必 -
六年级下英语复习计划（精选）
六年级英语(下)复习计划
一、学生情况分析
这个学年我担任六年级一个班的教学任务，班级有40人。六年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些描述性的英语单词，掌握一定的语法 -
2014六年级英语下计划
2013—2014学年度第二学期
六年级英语教学计划
一、基本情况：
本届六年级的学生40人。通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通 -
六年级英语下教学计划
六年级英语下教学计划 六年级英语下教学计划1 一、学生情况分析本年级共有30人，他们英语基础好，接受新知识速度快，学习英语的积极性也很高，能按时完成作业，但个别学生书写不认真
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六年级下英语测试题
一、写出下列单词的过去式。（11分）watch________wash _________cean ________pay _______visit ______do ______go ______read _______am/is_____have______fy______二、英汉
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六年级英语上册Module8Unit1说课稿
小学六年级下册Module8Unit1 Helen Keller说课稿 康宁中学 董 娜 各位老师： 大家下午好！今天我说课的内容是六年级外研版三年级起新标准英语下册Module 8 Unit 1。本课的课题
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pep小学六年级英语说课稿
《PEP小学英语》六年级下册 Unit 3 Last Weekeed 一、教材分析: 本课出自于《PEP小学英语》六年级下册Unit 3 Last Weekeed第一课时.这是一节运用所学知识表达在过去时间
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小学英语六年级上册说课稿
小学英语六年级上册说课稿 小学英语六年级上册说课稿1 【说教材】1.教材内容本课时的教材内容是有关职业的六个单词actor, actress, writer, singer, artist, TV reporter,
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人教版六年级音乐下《渔舟唱晚》说课稿[大全]
人教版六年级音乐下《渔舟唱晚》说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到说课稿，认真拟定说课稿，那要怎么写好说课稿呢？以下是小编为大家整理的人教版六年级音乐
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六年级英语下教学计划[5篇材料]
六年级英语下教学计划日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，为此需要好好地写一份计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的六年级英
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六年级英语下教学随笔
六年级英语下教学随笔 六年级英语下教学随笔1 在这学期我担任七年级二班，三班的英语教学。由于基础差，教学经验不足，所以我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向老教
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六年级英语(下)英语课文和对话
六年级（下）英语单词和对话课文 Unit 1 Grammar focus 1. Do you like salad? Yes, I do. /No, I don’t. 2. Do they like pears? Yes, they do./No, they don’t. 3. Does s
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六年级英语下教学计划2
人教版小学六年级英语下册教学计划
一、班级学生情况分析
本班共有学生名，其中男生名，女生 名。学生性格比较好动 ，个性外向，但从学习情况来看，学生的英语基础知识比较扎实，但是学 -
六年级英语下教学工作计划
六年级英语下教学工作计划
本学期我负责六年级的英语教学工作.根据学生的实际情况,为更好的完成任务,搞好教学工作,特拟定以下教学计划:
一、基本情况分析
六年级的学生已学 -
六年级优秀小学英语说课稿范例
小学英语说课稿范例《Holiday》 说教材： 1. 教材内容 本节教材重点围绕节日展开，围绕人们经常如何度过节日展开话题。本课时要求学生能掌握四个节日National Day, Halloween,
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PEP小学英语六年级下册说课稿
PEP小学英语六年级下册 Unit2 What’s the matter, Mike?第五课时 一、说教材 1.教材内容 本课时的教材内容是一篇对话,围绕着Liu Yun和Sarah对造成心情好坏原因的描述,进
