专题：说课稿我的小手
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小小手说课稿
《小小手》说课 一、说教材 1、分析教材 《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课，教学时间为一课时。本课通过多种方式的手形表演与联想，使学生在轻松愉悦的
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我的小手真干净小班说课稿
幼儿园小班健康说课稿《我的小手真干净》 我的说课的题目是：《我的小手真干净》。下面我将从以下八个方面来开展我说课的内容： 一 .说内容： 《我的小手真干净》是小班中的活动
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《胖乎乎的小手》说课稿
一、说教材《胖乎乎的小手》是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文。这组教材围绕着“家庭生活”这个专题进行编排，旨在教育学生孝敬长辈、关爱家庭的每一个成员。这篇
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《小手真干净》说课稿
以小班的年龄特点为出发点，结合本班的实际情况，通过让幼儿自主的探究，为大家分享了小班小手真干净的说课稿，一起来看看吧！ 我的说课的题目是：《小手真干净》。下面我将从以下八个
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《能干的小手》说课稿
《能干的小手》说课稿
一、说教材
《能干的小手》是小班上学期主题三《我自己》次主题《小手和小脚》中的一个活动内容，我选择本活动是由于：
1、小班幼儿已具有初步的自我意识 -
有趣的小手说课稿
托班综合游戏公开课活动教案：《有趣的小手》说课稿 一、说教材 1．设计思路：托班上学期的（2岁半）幼儿正是自我意识萌芽期，已经能意识到自己的存在，能区别自己和他人，对于自己的身体有
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《胖乎乎的小手》说课稿
一、说教材《胖乎乎的小手》是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文。这组教材围绕着“家庭生活”这个专题进行编排，旨在教育学生孝敬长辈、关爱家庭的每一个成员。这篇
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健康《能干的小手》说课稿
府谷县第三幼儿园第三届高效课堂教学大赛 健康《能干的小手》说课稿 孙丹 一、设计意图 现在的孩子都是在衣来伸手,饭来张口的环境中长大的,家长一再的包办,通过此活动的开
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《小小手》说课稿评委稿（5篇模版）
《小小手》说课稿 宜良县永丰小学 杨林微 一、说教材 1、分析教材 《小小手》是湖南美术出版社小学美术教材二年级上册第16课的内容，教学时间为1课时。本课属于造型.表现领
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小班儿歌《小小手》说课稿
小小手》是一首以幼儿生活经验为主，动作体验性强的诗歌，起初我将目标定位为： 1、在观察图片中理解儿歌内容，并在朗诵诗歌的基础上，学习仿编诗歌。 2、体验有节奏地朗诵儿歌的乐趣
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幼儿园小班说课稿：《小手真能干》
幼儿园小班说课稿：《小手真能干》 一、说教材 1、小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而，幼儿对身体器官的认识还很肤浅，爱护身体、保护自己的经验
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小手变变变说课稿（五篇）
大班艺术活动：小手变变变说课稿 大一班 杨媛群 一、说教材 大班幼儿在美术活动中以掌握了一定的技能技巧和表现形式，有的孩子想象力丰富但技能不足，有的孩子技能技巧掌握的不
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幼儿园小班《能干小手》说课稿[合集五篇]
幼儿园小班《能干小手》说课稿作为一位杰出的老师，通常会被要求编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园
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胖乎乎的小手教学设计及说课稿
6 胖乎乎的小手（教学设计） 十河镇小学李晓娟 教学目标 1、通过学习课文，感悟云云是一个勤快的、讨人喜欢的孩子。 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解云云小手的能干与
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一年级美术小小手说课稿（5篇范文）
一、说教材1、分析教材《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课，教学时间为一课时。本课通过多种方式的手形表演与联想，使学生在轻松愉悦的游戏式的活动中体
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小班社会活动《我的小手真能干》说课稿黄淑樱
小班社会活动《我的小手真能干》说课稿 班级：学前本12 姓名：黄淑樱学号：2012110446 一、说教材 1、教材内容分析：《我的小手》 是教材小班主题活动中的一个活动内容，手是我们身体
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我是什么说课稿
一、说教材 《我是什么》是人教版九年义务教育六年制小学语文第三册的教学内容。本课是一篇科学短文,以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂地向学生展示了
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《我是什么》说课稿
《我是什么》说课稿 【说教材】 （一）、教学内容： 《我是什么》是小学语文课本第二册第五单元的一篇常识性精读课文，作者根据水的特点采用拟人的手法，生动地介绍了水的三态变化。
