专题：说课建筑构造与识图
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《建筑构造与识图》教学反思[模版]
《建筑构造与识图》教学反思 《建筑构造与识图》是工程造价专业的专业基础课程，教学内容主要是认识房屋建筑及其各部分构件的特点，并且需要培养学生识读建筑工程图纸的能力，为
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建筑构造与识图实训报告
篇一：建筑识图实训报告 实训报告 时间过得真快，一转眼十多天的识图实训时间就结束了！十多天的实训时间让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对建筑领域有了全新的认识，在实践
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建筑构造与识图课程教学设计总结
《建筑构造与识图》课程 教学设计、教学方法、教学手段总结 依托培养方案及课程教学大纲，《建筑构造与识图》课程培养学生制图能力、识图能力、房屋构造设计能力，为学生形
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《建筑构造与识图》教案书写改革探析
《建筑构造与识图》教案书写改革探析 摘要：教案是老师在教学过程中，熟悉教学内容，组织教学过程，提炼专业知识的一个必备手段，更是上课的重要指南，但传统教案的评价主要是看内容是
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甘肃省施工员考试岗位：建筑构造与识图考试试题[范文]
甘肃省施工员考试岗位：建筑构造与识图考试试题 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、施工组织设计的主要指标的检查，一般采用__。 A．归纳法 B．
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《建筑构造与识图实训》报告指导书（5篇）
《建筑构造与识图实训》读图报告指导书 一、实训报告读图内容 完成《建筑工程施工图实例图集》一个项目施工图的图纸阅读记录。 1.某厂房土建施工图 2.某公司职工宿舍楼土建
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建筑构造与识图说课
《建筑构造与识图》课程说课 孙云志 一、课程设置 1、课程地位和作用 《建筑构造与识图》是建筑工程监理、工程造价专业的一门核心课程。它在土建类专业体系中占有相当重要
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安徽省2016年施工员考试岗位：建筑构造与识图考试试卷
安徽省2016年施工员考试岗位：建筑构造与识图考试试卷 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、塑钢门窗搬运应轻拿轻放，堆放时应垫木板，且与地面
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2015年黑龙江施工员考试岗位：建筑构造与识图试题
2015年黑龙江施工员考试岗位：建筑构造与识图试题 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、低压母排安排过程中，当母排平置时，母排支持夹板的上部
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甘肃省施工员考试岗位：建筑构造与识图模拟试题（精选五篇）
甘肃省施工员考试岗位：建筑构造与识图模拟试题 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、避雷网和避雷带采用镀锌圆钢或扁钢，其截面不得小于__。
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BIM技术在建筑构造与识图课程中的应用
BIM技术在建筑构造与识图课程中的应用 【摘 要】随着建筑职业教育实践性要求的提高，如何做好建筑结构与识图课程的教学工作，提高教学质量成为了我们教学研究的重要内容。在实
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机械识图评课稿
优化课堂教学，发展动手能力 ——陈伟江老师《断面图》评课稿 断面图是比较重要的一部分内容，在工程制图中得到了较广泛的应用。学生学好技术理论，可以为今后走上工作岗位打下扎
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2015年上半年广东省施工员考试岗位：建筑构造与识图模拟试题
2015年上半年广东省施工员考试岗位：建筑构造与识图模拟试题 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在预应力混凝土结构中，一般要求混凝土的强
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学与问(说课)
《学与问》说课 觅小 许彩霞 一、 解读文本，说教材 （一）教材分析 《学与问》是一篇说理性的文章。课文围绕“勤学好问”这个中心论点，通过中外两个具体事例，告诉我们“问“的重
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说课与设计
《大风车》说课捷地回族小学张宝萍大家好！很高兴能参加这次教研活动，我说课的内容是歌曲《大风车》一、教材分析歌曲《大风车》小学音乐二年级上册第五单元第一课时，是一节以唱
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微型课与说课
何上好微型课？（附视频链接） (2011-10-24 14:18:57) 转载▼ 一、什么是微型课？ 微型课，从内容上来说少，一般只安排一个知识点的讲授，从时间来说，因为没有学生的真正参与，期间学生答疑
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如何说课与微型课
各位老师，上午好！ 很高兴能和大家一起共同探讨如何说课和微型课。首先谈说课 一、如何上好说课 作为一种新的教育教学研究方式，“说课”，已经不断地被各个教育部门所重视和关注
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试讲与说课
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试讲与说课
摘 要：试讲与说课是师范毕业生必备的技能。试讲就是给指定班级的学生教学用人单位指定的内容。说课是阐述特定教学内容的备课思路
