专题：三年级传统教案
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三年级下传统教案[精选]
第一课《人之初》 教学目标: 1. 了解《三字经》相关背景,激发学习兴趣 2. 浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3. 通过课程内容学习,理解习惯及环境对一个人的成长的影响,学
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一年级传统教案
《笠翁对韵》（节选一） 教学目的： 1、喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。 2、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。 3、基本了解
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《传统纹样》教案
《传统纹样》教案 一、教材分析: 本课是七年级上册第六课“设计·应用”领域的一堂课。这一课主要是引导学生接触并了解中国传统纹样的丰富内涵，了解传统纹样在现代生活中的
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传统佳节 教案
传统佳节 教案 教学目标 1认识和书写本课要求认写的字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3了解中国的传统节日及其庆祝形式，增强学生的民族自豪感。 教学
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《传统纹样》教案
《传统纹样》教案设计 一、教学课题 《传统纹样》 二、教材分析 中国传统纹样是一种朴素单纯，富有情趣的图案语言，是劳动人民在长年累月的劳动中，用自己智慧创造出来的，具有悠
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《传统门饰》教案
《传统门饰》教案 教学目标： 1.了解中外传统门的类别、装饰特点。 2.通过对门饰的观察、欣赏，初步学习运用剪纸或绘画形式，创作自己喜欢的具有不同风格的门。 3.培养学生热爱中
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传统相声教学教案
传统相声教学教案 课题：相声历史及表演形式 课时：1课时 教学目标： 1.让学生接触相声，浅了解相声； 2.引导学生接触戏曲，曲艺艺术，激发学生对表演的热爱； 3. 更多地让学生自觉爱上传统
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传统六(上)教案
第一单元经典驿站 指导思想： 以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和利用好校本课程，引领广大学生阅
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三年级教案
第一单元 教材分析： 本单元以丰富多彩的儿童生活为题材，共安排了四篇课文。其中《大海的歌》、《帽子和鸟窝》、《吹泡泡》是精读课文，《沙滩上的童话》是略读课文。 单元目标：
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三年级教案
Module7 Unit1 We fly kitesspring 一、教学目标 知识目标： 1.能够听说认读下列单词：we，fly ，spring ，summer，warm，hot ，autumn，cool， winter，cold，go skating 2.运用句型“It’s +天气
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三年级教案
Unit5 Let’s eat 教学目标与要求 1、能听懂、会说一些进餐时需表达的语言： I like hamburgers/hot dogs, etc. Have some French fries/ juice, etc. OK! Thank you. / N
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三年级教案
课题Unit4 Where is my car ? Let’s learn 一、学习目标 ： 1、 知识目标：能够听、说、认读本课时的主要单词chair、desk,以及方位介词in、on、under 2、 能力目标：能听懂、
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三年级教案
山东人民出版社小学三年级品德与社会上册第一单元教案设计 第一单元：幸福家庭伴我成长 本单元共有四个课题：我的家庭、幸福的家庭、我成长的故事、我会做的事情。 情感、态度
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三年级教案
第八课 汉字输入方法 教学目标： １、 认识“写字板”。 ２、 学会在写字板输入单个汉字，初步掌握改正打字过程中错误的方法。 ３、 知道常用的汉字输入的方法。 教学地点： 多媒体电
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三年级教案
《上善若水》教案 一、教学背景及设计理念 教学背景：本教材的重点是通过我国古代一些经典诵读教育学生将个体的道德修养贯彻到个体的为人处事、治理家庭、治理国家及社会各行
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三年级教案[大全]
第14课自己的事情自己做 教学目标：能够做自己力所能及的事情。 教学重点：明白哪些事情应该自己做，力所能及的事情不依赖别人。 教学难点：把所学的运用于实际生活中，让同学和家长
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三年级教案
27 陶罐和铁罐 上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉 【教学目标】 1.会认10个生字。会写14个生字。联系上下文理解奚落、傲慢、相提并论等词语。 2.理解课文内容，了解陶罐和铁
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三年级教案
2013～2014学年度第一学期 三年级（上）语文教案 制定者：三年级组 修订者：钱晓燕 练习8 教学目标： 1．读对联，了解有关岳飞的历史资料。 2．积累词汇与古诗。 3．学写钢笔字，写好包围结构的字
