专题：三年级钢笔书法教案
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钢笔书法教案
钢笔书法教案1 第一编 钢笔楷书基础 第一节 课 题： 中国书法艺术简介·书法工具 教学目标：了解汉字书法的起源、发展；了解书法工具和写字姿势 重 点：各书法流派的介绍：写字姿势
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钢笔书法教案
三点水结构的字 —钢笔字指导课 南京市六合区龙袍中心小学叶方兵 教学内容：江、河、湖、海，黄河入海流。 教学目的：1.让学生掌握写三点水的技巧； 2.让学生通过写“江、河、湖、
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钢笔书法
稻地中学校本课程《钢笔书法》 开发方案 为了有效落实课程改革精神，全面实施我校校本课程的开发战略，加快校本课程的开发利用，我校根据自身特点和师生实际需要，申报并开发了校
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钢笔书法培训教案
古岘中学兴趣活动课 学生钢笔书法教案 古岘中学 2017年2月 2 序言 我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要
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2010—2011学年度第一学期三年级钢笔书法教案（精选5篇）
第一周 教学内容：写好钢笔字的意义和正确的学习方法 教学目的：让学生了解写好钢笔字的意义和正确的学习方法。 教学过程： 一、师讲解示范 一、我国教育学家、文字学家、诗人郭
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小学生钢笔书法培训教案
莱西经济开发区中心中学 学生钢笔书法培训教案 邹坞镇洪村小学兴趣活动课 学生钢笔书法教案 邹坞镇洪村小学 2014年3月 莱西经济开发区中心中学 学生钢笔书法培训教案 序言
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小学生钢笔书法培训教案
学 生 钢 笔 书 法 教 案丰城市袁渡中心小学 2014年2月 我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得
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教师钢笔书法培训教案
黄岛区王家楼小学教师钢笔书法培训教案 教师钢笔书法培训教案黄岛区王家楼小学 2017年2月 黄岛区王家楼小学教师钢笔书法培训教案 序言 我国教育学家、文字学家、诗人郭沫
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小学生钢笔书法培训教案（模版）
南坛小学鼎峰分校 学生钢笔书法培训教案 南坛小学鼎峰分校兴趣活动课 编写：王海燕 2017年2月 学生钢笔书法教案 1 南坛小学鼎峰分校 学生钢笔书法培训教案 序言 我国教育学
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钢笔书法及其基本知识
钢笔书法及其基本知识：书法，就是写字的技法。“书”有写字的意思；“法”就是方法、技法、法则，也就是汉字的书写艺术。它是我们中华民族特有的高级艺术形式。钢笔书法，就是用钢笔
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钢笔书法兴趣小组工作计划
钢笔书法兴趣小组工作计划
一、工作目标
中学阶段的书法教学主要是使学生懂得写字的基本知识，掌握写字基本技法，从而把字写得正确、端正、整洁，比较熟练，为今后的学习和工作打下 -
钢笔书法行书大全欣赏
钢笔书法行书大全欣赏 行书是介于楷书和草书之间的一种书体,它结体灵活,书写流畅,用墨平和,颇富实用价值和欣赏价值。临习行书,首先要选好法帖,根据行书的基本特点,认真进行
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怎样练好钢笔书法
怎样练好钢笔书法
中国书法，最开始是先民在长期社会实践中为了互相联系，交流思想以及记事等实际需要，创造了语言和文字，继而又创造了中国书法艺术。所谓书法就是写字的技法，书有 -
钢笔书法教学反思
钢笔书法教学反思 大连市第六十一中学 李影 2010.11 这学期，学校安排我给七年级的学生上校本科——钢笔书法书法。对于一个中国人来说，书法是必须要学的。虽然现代人都使用方
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三年级书法教案（精选）
第一课 目字旁、酉字旁 教学目标： 1．了解目字旁和酉字旁的造字规律，结构原则。 2．根据所学偏旁的变化规律，写好课本例字。 教学重点、难点： 同学们在写目字旁这个笔画时，能够做到
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三年级书法教案
第1课 竖钩和弯钩 教学目标： 1、初步了解竖钩和弯钩的名称。 2、 掌握竖钩和弯钩的基本笔画的书写技法。 重点：基本笔画的书写。 难点：运笔的技法。 教学过程： 一、 介绍
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三年级书法教案
三年级书法课教案 一、左右结构的练习教学内容 1、左右结构的三种形式 教学目标 1、学会左右结构字的写法，会归纳右偏旁的三种形式。 2、培养良好的写字习惯。增强观察比较
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书法教案 三年级
第一课汉字的基本笔画——“永字八法”教学目标： 1、学习最基本的笔画，即永字八法。 2、培养学生的对书法的兴趣和勤奋学习的精神， 教学内容： 小生学书法课，是从如何执笔，如何运
