专题:三年级古诗文诵读下

  • 三年级古诗文经典诵读推荐篇目

    时间:2019-05-14 14:00:13 作者:会员上传

    三年级古诗文经典诵读推荐篇目 上学期 国学经典: 《三字经》(地所生——宜调协) 地所生,有草木。此植物,遍水陆。 有虫鱼,有鸟兽。此动物,能飞走。 稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。

  • 三年级古诗文诵读备课材料

    时间:2019-05-13 00:37:18 作者:会员上传

    三年级古诗文诵读备课材料 2011-06-15 15:51:15 赠汪伦教学目标: 1.理解三首古诗,结合注释或查字典、词典,了解诗句意思。 2.多诵读,并能展开想象,体会诗人的感情。 3.了解诗人怎

  • 六年级古诗文诵读教案下

    时间:2019-05-15 06:27:19 作者:会员上传

    六年级古诗文诵读备课 教学目标: 1、培养学生热爱中国古诗词、乐于阅读的习惯。 2、培养学生乐于参加讨论,敢于发表自己的意见,说清楚自己的意思。 3、学习正确、流利、有感情

  • 三年级古诗文诵读(共五则)

    时间:2019-05-13 22:46:54 作者:会员上传

    经典诗文朗诵比赛女:敬爱的各位老师,同学们,大家下午好!男:风华少年,阳光灿烂,少年时光我们亲近诵读经典。女:风华少年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。合:下面请听妙登小学三年级

  • 三年级古诗文诵读串词

    时间:2019-05-13 15:15:27 作者:会员上传

    三年级古诗文诵读串词
    1.在中华五千年浩瀚的历史中,古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉,又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
    2.那

  • 古诗文诵读

    时间:2019-05-14 19:10:27 作者:会员上传

    古诗文诵读,传承传统文化 杨秀英 每当清晨,阵阵清脆悦耳的诗文诵读声传出教室。这就是我们五年级呈现的早读风景。只有民族的,才是世界的。古典诗文是我国民族文化的精髓,也是世

  • 古诗文诵读

    时间:2019-05-12 23:50:03 作者:会员上传

    四年级古诗文诵读篇目满江红(写怀)(南宋)岳飞长歌行怒发冲冠凭栏处青青园中葵,朝露待日晞。潇潇雨歇阳春布德泽,万物生光辉。抬望眼常恐秋节至,焜黄华叶衰。仰天长啸百川东到海,何时

  • 如何诵读古诗文

    时间:2019-05-12 00:58:31 作者:会员上传

    古诗文诵读
    一、重点《古诗文诵读下》,以及必修一~五的背诵篇目,《唐诗宋词》要求背诵点。
    二、具体做法。
    1、 每周安排好诵读内容,每日晨读时背诵,课前五分钟检查,采用集体背诵

  • 古诗文诵读

    时间:2019-05-13 00:25:26 作者:会员上传

    《中华经典诗词诵读》主题活动 活动主题目的:为了让中华经典诗词在校园生根发芽、枝繁叶茂,让学生了解、热爱、传承中华经典文化,感受祖国山河的壮美,了解祖国的风土人情,鼓舞人

  • 如何诵读古诗文

    时间:2019-05-15 05:39:19 作者:会员上传

    如何诵读古诗文 众所周知,学习古诗要多读,在读中想象诗境,感悟诗情,用古人的话来说便是“因声求气”。一般古诗教学常常是播放录音——教师范读——学生自读、齐读、重点读,读得

  • 三年级古诗文诵读串词[推荐五篇]

    时间:2019-05-15 03:14:57 作者:会员上传

    六年一班古诗文诵读串词 1.在中华五千年浩瀚的历史中,古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉,又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。 2.

  • 古诗文诵读实施方案

    时间:2019-05-13 22:42:33 作者:会员上传

    古诗文诵读实施方案 一、指导思想 中华古诗文历史源远流长,名篇佳作美不胜收,是民族文化的根基和典范,;是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知,是真、善、美的艺术结晶

  • 经典古诗文诵读主持词

    时间:2019-05-15 10:34:08 作者:会员上传

    经典古诗文诵读主持词
    耿:悠久的历史运育了底运深厚的民族文化。
    韩:源远流长的古典诗文是我国文化艺员中经久不衰的归宝。 耿:她,犹如春日的百花占放出迷人的芬芳。 韩:她,犹如夏

  • 古诗文经典诵读台词

    时间:2019-05-11 23:43:34 作者:会员上传

    古诗文经典诵读: (女):尊敬的各位领导,各位老师, (男):亲爱的同学们: (合):大家***好。 (女):五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明。 (男):源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝

  • 古诗文诵读方案

    时间:2019-05-14 19:26:32 作者:会员上传

    湘钢三校古诗文诵读方案经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝,源远流长;经典古诗文诵读是我校一块“金字招牌”,影响深远。为进一步推进我校经典古诗文诵读工程可持续性发展,学校审时

  • 经典古诗文诵读体会

    时间:2019-05-14 20:55:24 作者:会员上传

    经典古诗文诵读体会11月份,我校开展了经典古诗文朗诵会,我们异常高兴。上下五千年,中华文明博大而精深,一首首、一曲曲气吞山河的诗、词、赋如群星璀璨、华光四射。朗诵经典犹如

  • 古诗文经典诵读名句摘录

    时间:2019-05-14 15:40:45 作者:会员上传

    古诗文经典诵读(名句摘录) 第一部分(56句) 1.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(《诗经》) 2.昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。(《诗经》) 3.投我以木桃,报之以琼瑶。(《诗

  • 二年级古诗文诵读

    时间:2019-05-14 07:48:27 作者:会员上传

    二年级上学期古诗文诵读 1、山行 唐杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 2、汉古诗一首 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼