专题：四年级卡罗纳评课稿
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《卡罗纳》评课意见
《卡罗纳》评课意见
江厦小学陈锦家
《卡罗纳》是四年级上册的一篇略读课文,选自《爱的教育》。课文讲述的是小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸，悲痛欲绝时，身边的人真诚、 -
《卡罗纳》
《卡罗纳》教学设计 城关四小 罗艳霞 一、内容概述 这篇略读课文同三年级下册教材中的《争吵》一样，都选自亚米契斯《爱的教育》一书。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去
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《卡罗纳》教学评课（样例5）
《卡罗纳》评课稿 韩素艳 我听了崔老师的课,受益非浅。崔老师为了突破重点，较好地达成情感目标。 这篇略读课文同三年级下册教材中的《争吵》一样，都选自亚米契斯的《爱的教育
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四年级《卡罗纳》教学设计
四年级《卡罗纳》教学设计 四年级《卡罗纳》教学设计1 【学习目标】1、正确流利地有感情的朗读课文。2、读懂课文内容，了解课文所表达的思想感情。3、培养独立阅读能力。【学
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四年级上册卡罗纳教案
四上 23* 卡罗纳 课前谈话：孩子们，上课前潘老师想为大家读一封信。这封信是一位母亲写给儿子的绝笔信。（出示） 卡罗纳： 我的儿子，当你看到这封信的时候，妈妈已经离开你去了另外一个
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人教版四年级卡罗纳教案
人教版四年级上册语文《卡罗纳》教学设计 教学目标 1、认识文章中的“遭、悯、咛、咐、啕”5个生字 2、有感情朗读课，体会课文的思想感情 3、读懂课文，激发关爱他人、帮助他
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四年级卡罗纳教学反思
四年级卡罗纳教学反思 四年级卡罗纳教学反思1 《卡罗纳》是四年级上册的一篇略读课文，选自《爱的教育》，。课文讲述的是小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸，悲痛欲绝时，身边的
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四年级卡罗纳教学反思
四年级卡罗纳教学反思 四年级卡罗纳教学反思1 《卡罗纳》节选自《爱的教育》一书，是人教版课标本第七册第六组的一篇略读课文。课文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨
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《卡罗纳》展示课 教案
《卡罗纳》展示课 教案 一、歌曲导入 1、 播放《世上只有妈妈好》，学生齐唱。 2、 T:起立 s：老师好 t：同学们好！（示意学生转头） s：（转身），老师们辛苦了，（鞠躬）转身， t:请坐。 3、 T:这首歌
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《卡罗纳》教案
《卡罗纳》教案1
教材分析：《卡罗纳》这篇略读课文选自《爱的教育》一书。讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰她，默默地关爱他 -
《卡罗纳》教案
“一师一优“课教案 教学时间：2016年9月21日 教学内容：《卡罗纳》 授课人：邹琳 教材分析： 《卡罗纳》选自人教版第七册第六单元的一篇略读课文，选自亚米契斯的《爱的教育》一书。
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卡罗纳教案
《卡罗纳》教学设计及反思 预设教学目标： 1、认识5个生字，能正确有感情地朗读课文，读懂课文内容。 2、抓住人物语言、动作、神情的描述，通过品读、批注、交流，感受师生对卡罗纳的
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卡罗纳教案
教学目标： 一、知识能力： 1、正确流利地有感情的朗读课文。 2、读懂课文内容，了解课文所表达的思想感情。3、培养独立阅读能力。二、过程方法： 在读中感悟，体会课文所表达的思想
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卡罗纳(公开课)
《卡罗纳》公开课 光华小学：许志强 情意深厚，散发着浓浓的爱的气息。打动读者的是人与人之间深厚的爱，生发的点是什么呢？是人物关爱他人时无声胜有声的情意，是人物的语言，动作，甚至
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《卡罗纳》教案
23.卡罗纳 铁资中学 徐楚楚 教学目标： 1、能正确有感情地朗读课文。 2、抓住人物语言、动作、神情品读，感受师生对卡罗纳的真切关爱之情。3、懂得在别人遭遇不幸时，给予帮助、
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《卡罗纳》教案（定稿）
《卡罗纳》教案 引领者：徐欢欢 教学目标 1：掌握生字新词 2：有感情地朗读课文理解课文内容，体会课文的思想感情 3：激发关爱他人帮助他人的情感 教学重点 激发关爱他人帮助他人的情
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《卡罗纳》教案
23.卡罗纳 教学目标： 1. 认识5个生字，会读。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，读出卡罗纳的悲伤，及人们对卡罗纳的关爱之情。 3. 读懂课文内容，激发关爱他人
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卡罗纳教案
23、卡罗纳 学习目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，体会课文的思想感情。 过程：一、揭题示标。 一个和我们同龄的男孩，却意外的失去了最疼爱他的妈妈
