专题：三年级品德与社会全册
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三年级品德与社会下册全册教案
三年级品德与社会下册全册教案 一单元 做学习的主人 1、 一寸光阴一寸金 2、 合理安排时间 第一课 时间的妙用 第二课时 合理安排学与玩 3、我这样学习主题1：自主学习主题2
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人教版品德与社会三年级上册全册教案
第一单元 家庭学校和社区 第一课 我爱我的家 教学目标： １、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 ２、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的
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小学三年级下册品德与社会全册教案
广东教育出版社三年级下册品德与社会教案 第一单元 我会保护自己 一、爱护自己的身体 教学目标： 1、 知道人体的主要器官及其功能。 2、 注意用眼、用脑的卫生，防止过度疲劳。
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人教版三年级《品德与社会》上册全册教案[精选合集]
三年级《品德与社会》上册教案 第一单元家庭、学校、社区 第一课我爱我的家 教学目标： １、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 ２、通过讲述日常
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人教版三年级(上册)《品德与社会》全册教案
第一单元 家庭、学校和社区 单元教学目标 1．体会家庭生活的温馨、家庭成员之间的关爱，增进对家庭爱的情感。 2．了解本校开展的各项活动、校园文化及学校的发展变化和取得的成绩
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人教版三年级《品德与社会》下册全册教案
第一单元《在爱的阳光下》 第一课 家人的爱 一、学习目标： 从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。 学会用实际行动表达对家人
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《品德与社会》三年级上册全册教案(苏教版)
第一课时：课题：自画像 教学目标：通过讨论和交流，发现自己的闪光点，懂得欣赏自己，逐步建立自信心。 重点：让学生发现自我，欣赏自我。 难点：学生如何正确发现自我，评价自我。 教学过程：
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三年级下册品德与社会教学计划及全册教案
三年级下册品德与社会教学计划及全册教案作者：u447733/用户名：u447733 三年级下册品德与社会教学计划 一、教材分析： 本册教材共分五个单元: 第一单元《我学习，我快乐》，本单元
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广西三年级上册《品德与社会》全册教案
大埠中心校2014-2015年度 三年级上册《品德与社会》教案秦忠祥 2014、9 （第一单元 温暖的家） 第1课时 深深的关爱 教学目标： 1、通过对家庭亲情的回顾，加深学生对长辈养育之恩的
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苏教版三年级品德与社会上册全册教案（最终版）
第六课时： 课题：同样的学习教学目标：通过交流，体验好的学习习惯和方法：1、认真观察；2、做中学；3、多在心中画问号。 重点：让学生体验到好的学习方法、习惯的重要性。 难点：学生能从
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三年级上册品德与社会全册教案（写写帮推荐）
三年级上册品德与社会全册教案 教学时间：2014、9、3——9、4 教学内容：第一单元、家庭、学校和社区 第一课我爱我的家 教学目标： １、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养
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浙教版小学三年级上册品德与社会全册教案
第一单元我们一起在成长 1.天生我材必有用 【学习目标】 1、知道每个人都有自己的特点和优势。 2、通过活动，培养自信心。 3、发挥自己的优势，初步培养服务于社会的思想。 【
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未来版三年级上册品德与社会教案全册
未来版品德与社会 三年级下册 教 案 二○一三年九月 未来版三年级上册品德与社会教案全册 第一单元 认识我自己 1.两年的变化 教学内容 1.两年来的变化 教学目标 知识 知
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浙教版小学三年级上册品德与社会全册教案
浙教版三年级上册品德与社会教案 第一单元我们一起在成长 1.天生我材必有用 【教学目标】 1、知道每个人都有自己的特点和优势。 2、通过活动，培养自信心。 3、发挥自己的优
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山东美术出版社三年级上册品德与社会全册教案
三年级《品德与社会》上册使用的山东美术出版社的教材，本册 教材共分四个单元、13 个活动主题和一个研究课题，主要综合了《课程标准》规定的“我的成长”、“我与家庭”、“我
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北师大版三年级品德与社会上册全册教案[★]
第一单元 温暖的家 1.我长大了 （一）学生准备 能够反映自己健康成长和家庭幸福生活的照片或事情。（二）教师准备 1.了解学生对父母的感情，以及父母与家庭在学生心目中的地位。 2.了
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三年级上册品德与社会教案(北师大版)-全册
第一单元 温暖的家 1. 我长大了 〖课程资源的开发与运用〗 （一）学生准备 能够反映自己健康成长和家庭幸福生活的照片或事情。（二）教师准备 1.了解学生对父母的感情，以及父母与家
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山东教育出版社《品德与社会》_三年级下册全册教案
山东教育出版社 三年级思品下册教案 第一单元 珍爱生命 第一课 美丽的生命 一、教学内容：美丽的生命 二、教学目标 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学
