专题：三年级品社集体备课
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品社集体备课工作总结
品社集体备课工作总结 转眼间，一个月过去了。今天我们举行了品社集体备课,，我们品社集体备课组紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划和教科研工作计划，认真组织教师学习新课程
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三年级品社
2013——2014学年第一学期 品 德 与 社 会 材 料 三年段 三年级上册《品德与社会》教学总结 在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照课程标准要求制定并实施
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三年级集体备课
2014年秋学期三年级语文第一单元集体备课讲稿 时间： 地点：三年级办公室 出席教师： 主持人： 主备人：张大成 记录人： 过程及内容： 一、教材内容分析： 本单元的课文以“诗”为主，无论是
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品社 第二单元备课（推荐）
义务教育课程标准实验教科书 第二单元：我们共欢乐 德育目标 教材分析第二单元：我们共欢乐 学会与人交流、合作，分享快乐。能够清楚地表达自己的感受，体察他人的情感，倾听他人的意
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三年级上册品社
第一课 我的一家 1、 我们的生命是（爸爸妈妈）给的，爸爸的生命是（爷爷奶奶）给的，妈妈的生命是（外公外婆）给的。 2、 爸爸的爸爸是我的（爷爷，）爸爸的妈妈是我的（奶奶），爸爸的哥哥是我的（伯伯），
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三年级品社期末试卷
2017—2018学年上学期期末水平测试卷 三年级 品德与社会 （满分：100分测试时间：60分钟） 一、填空（20分） 1,（ ）是我们学习的地方，我们在这里愉快地（ ），共（ ），共同（ ），茁壮成长。 2、我们在学习中
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三年级品社教案
三年级品德与社会第一单元 第一课 我爱我的家 教 学 目 标： 1、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 2、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受
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三年级品社教学
三年级品社教学工作总结 品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会
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三年级品社复习计划
2017-2018学年第二学期三年级品社复习计划 教师：齐燕 一、指导思想 通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。 二、学情分析 本班
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三年级品社复习资料
一、讲讲家人养育你成长的故事？（第2页） 答：当我学习走路的时候，家人给了我鼓励的声音；当我生病的时候，家人给我无限的关怀。 二、问问家里人，你的名字是谁起的？有什么含义？（3） 答：我的名
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三年级品社教案
画画我自己 教学目标：1、了解自己的外貌特点以及兴趣爱好，学会欣赏自己的优点，有自信心。 2、通过主动地与父母、老师、同学交流，了解别人眼中的“我”是什么样子的，学会正确的认
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三年级品社教案
1.两年来的变化 教学目标： 1、知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义。 2、学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具，会填写成长记录卡。 3、正确认识自己的长大，感
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四年级上册品社备课教案
四年级上册品社备课教案 交通安全有规则 教学内容 交通安全规则、交通安全标志、红绿灯等交通常识 教学目的要求 通过观察、调查等活动进一步让学生体会到交通安全规则的重
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四年级品社备课 教案（合集五篇）
四年级上册品社备课教案 交通安全有规则 教学内容 交通安全规则、交通安全标志、红绿灯等交通常识 教学目的要求 通过观察、调查等活动进一步让学生体会到交通安全规则的重
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九年级思品集体备课总结doc
初中思想品德备课组工作总结近日，随着初三思想品德学科的中考结束，我们的工作也到了小结阶段。。本届中考成绩与上一届相比，有了较大进步：优秀率从1%大幅度提升到13.6%，合格率从
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品社学科第二次集体备课
品社学科第二次集体备课 如何利用儿童的生活 上好《品德与社会》、《品德与生活》课 主备人：赵伟红补充人： 一、 让现实生活逐渐渗透到儿童的心田 以前的品德教材，过重以理
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三年级品社问答五篇范文
三年级品社问答 1、 你赞成他们的态度吗？如果是你，应该怎么做？ 小军说：“我非常喜欢唱歌，可不敢在众人面前表演，害怕出丑。”小勇说：“我热爱劳动，想当班里的劳动委员，为同学们服务，可
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三年级品社试卷分析
三年级品社期中试卷分析 西盖村小学：赵兰英 本次试题内容能激发学生的学习兴趣，从多方面检测了学生的各种能力，真实反映了学生的思想品德、班风、社会生活领域和社会实践能力,
